4-ma’ruza. Boshlang‘ch ta’lim jarayonida o‘quv predmetlarni integratsiyalash yo‘llari Reja

Masalan: tasviriy san’at darsida did, ya’ni estetik did bilan rasm chizadi va estetik 
mulohaza bilan yondashadi. 
Mehnat darsida ham bola estetik tarbiya orqali yondoshadi. 

---

Masalan, qizlar kashta tikishni estetik did bilan tikadilar yoki dasturxon 
tuzatayotganda yoki kiyim tikayotganda. 
Estetik tarbiyaga misol qilib jismoniy tarbiya darsini olsak, asosiy mashqlardan 
biri: tik turgan holda yurish va bayroqchalar bilan mashq qilish darsning maqsadi 
bo‘lsa, bu holatni bajarayotganda estetik mulohaza bilan, oyoq uchida asta-sekin 
ko‘tarilib, bayroqchalarni yon tomonlarga va keyin yuqori tomonga ko‘tarib estetik 
qiziqish bilan bajaradilar. 
Yuqoridagi misollarni ko‘rib shuni aytish mumkinki, demak fanlararo integratsiya 
mavjud, ya’ni fanlararo uzviylik, bog‘liqlik mavjud. 
Chunki, biror fanning maqsadi, ya’ni bolalardagi nutq o‘stirish, ahloqiy tarbiya, 
ekologik tarbiya, estetik tarbiya barcha fanlarda o‘z aksini topgan. 
Adabiyotlar. 
1. Lutfillaev M.X. Oliy ta’limda axborot texnologiyalari integratsiyasi. 
Monografiya. – Samarqand: SamDU, 2005. –133 b. 
2. Mavlonova
R.A. Boshlang‘ich ta’limning integratsiyalashgan pedagogikasi. 
Metodik qo‘llanma. TDPU, Toshkent-2005. -104 b. 
3.Рахима 
Мавлванова, 
Наргиз 
Рахманкулова 
Бошланғич 
таълим 
педагогикаси, 
инноватсия 
ва 
интергатсия
“Бошлангич 
таълим” 
мутахассислиги: Бакаиаврият йўналиши - 5111700 бўйича педагогика 
университетининг талабалари учун ўқув қўлланма.-Т.: « Ворис-нашриёти » 
2013й. 
4. Н.Н.Азизхужаева Педагогик технология ва педагогик маҳорат. Т.: Фан, 
2003й. 
5.Омонов Х., Хўжаев Н., Мадярова С., Эшчонов Э., Педагогик технологиялар 
ва педагогик маҳорат.-Т.: ИҚТИСОД МОЛИЯ, 2009. 
6.Мусурмонова О. Педагогик технологиялар – таълим самарадорлиги омили; 
монография / Т.: “Ёшлар нашриёт уйи”, 2020. 184 б