4-maruza. Informatika va axborot texnologiyalari umumta’lim fanining mavzulari bo‘yicha kasbga yo‘naltirib o‘qitish yuzasidan tavsiyalar

Boshlang'ich maktabda o'qitishning maqsadlari: Ma'lumotlarning xususiyatlari, u bilan ishlash usullari, xususan, kompyuterdan foydalanishi haqidagi dastlabki g'oyalarni shakllantirish.
Boshlang'ich maktabda kompyuter fanini o'rganish vazifalari:
Maktab o'quvchilarini axborotning asosiy xususiyatlari bilan tanishtirish, ularga axborot-rejalashtirish faoliyatini, xususan, berilgan vazifalarni hal qilishda, xususan, ma'rifatni qabul qiluvchi ta'lim berishda o'qitishni o'rgatadi;
Maktab o'quvchilari kompyuter va zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalari haqidagi dastlabki g'oyalarini bering;
Talabalarni zamonaviy axborot jamiyati, shaxs va davlatning axborot xavfsizligi haqidagi taqdimotlariga bering. Boshlang'ich maktabda boshlang'ich maktabda o'qitishning mazmunli yo'nalishlari asosiy maktabda mavzuni o'rganishning mazmunli satrlariga mos keladi, ammo propedevtik darajada amalga oshiriladi.
Aslida, standart hujjatlarda, standartning etishmasligi tufayli, 1999 yilning minimalini ishlab chiqish; Boshqa tomondan, keyinchalik 2004 yildagi standardda mujassamlanishni topdi.
3. 1990 yillarning oxirida Rossiyaning ko'plab mintaqalarida - 2000 yillarning boshlarida. Informatika fanlari uchun mintaqaviy standartlar qabul qilindi.
Shu bilan birga, 1995 yildan va 2002 va 2002 federal standartlari loyihalari asosida standart ishlab chiqilgan.
Informatika o'qishga bo'lgan ma'lumotlarning turli xil mazmunli, uslubiy va kontseptual yondoshuvlarining mavjudligi informatika o'qitishning uslubiy xarajatlarini rivojlantirishga beqiyos hissa qo'shdi, bu informatika me'yoriy-huquqiy bieatsiyasining shakllanishiga ta'sir ko'rsatdi.
2002 yilda yangi standart loyiha nashr etildi, bu deyarli ikki yil davom etdi. 4. 2004 yil mart oyida Rossiya Ta'lim vazirligi Rossiya Federatsiyasining o'quv muassasalariga bosqichma-bosqich joriy etish uchun yangi standartlarni tasdiqladi:
O'quv muassasalari va asoschining qarori bilan
IX sinflarida o'qishni o'rganish uchun - 2005/2006 yillarda,
I, v va x sinflar - 2006/2007 yillarda
2004 yildan beri federal komponent qayta tayyorlash tizimini qayta tayyorlash va pedagogik kadrlar tayyorlash uchun, Federal ekspertlar kengashining, bitta davlat imtihonini tayyorlash bo'yicha, bitta davlat imtihonini tayyorlash bo'yicha guruh, ishchi o'quv dasturlari va darsliklar muallifi.
2010 yilda standartni bosqichma-bosqich joriy etish tugaydi.
Hozirgi vaqtda Rossiya Federatsiyasida viloyat va federal darajaning, piva va o'quv dasturlarining turli me'yoriy hujjatlari mavjud bo'lib, ularda federal standarti mavjudligi ommaviy tartibda qayta ishlanishi mumkin. Mumkin bo'lgan bo'lishi mumkin, xususan, 12 yillik maktab emas, balki BUU 11 yil uchun mo'ljallanganligi sababli, ham yakunlanishi mumkin.
M 2008 - 592 p.
Maqsadlar o'rta maktabda ushlab turish va o'qitish tamoyillari hal qilinadi. Informatika fanini o'qitish nazariyasi va metodikasi nazariyasining umumiy masalalari, boshlang'ich, boshlang'ich va o'rta maktabda axborot-fan va aloqa texnologiyalarini o'qitish metodologiyasi va texnologiyasi bo'yicha maxsus tavsiyalar ko'rib chiqilmoqda. Universitet talabalari uchun. Umumta'lim maktablari o'qituvchilari va o'rta maxsus maktablari o'qituvchilari kompyuter fanlari bo'yicha faoliyatni rejalashtirish va o'tkazish bo'yicha ko'rsatmalar sifatida foydali bo'lishi mumkin.