4-sinf o‘qituvchilari uchun ilg‘or pedagogik va axborot-kommunikatsiya


Download 3.78 Mb.
bet140/254
Sana18.06.2023
Hajmi3.78 Mb.
#1580208
1   ...   136   137   138   139   140   141   142   143   ...   254
Bog'liq
4-sinf o‘qituvchilari uchun ilg‘or pedagogik va axborot-kommunik

Uyga vazifa berish. “Xatosini tushungan bola” hikoyasini o‘qish.


Mavzu: “Xatosini tushungan bola” (Xudoyberdi To‘xtaboyev).
II qism.

Darsning maqsadi:


Ta’limiy: o‘quvchilarni hikoyaning mazmuni bilan tanishtirish, to‘g‘ri, ravon o‘qish, hikoya mazmuni yuzasidan savollar tuzish, asar qahramonlarining fe’l-atvorini aniqlash va qiyosiy tavsiflashni o‘rgatish.
TK 3: do‘stlariga, yaqinlari va atrofdagilarga mehribon bo‘la olish.
FK 1: hikoyani ongli, ifodali o‘qiy olish.
Tarbiyaviy: o‘quvchilarga insondagi yaxshi va yomon xulqlar, ularning oqibati haqida, manmanlik, birovlarni kamsitish yomon odat ekanligini tushuntirish, o‘zgalar fikrini hurmat qilishni o‘rgatish.
TK 4: yaxshi va yomon odatlarni bir-biridan farqlay olish.
Rivojlantiruvchi: o‘quvchilarning bog‘lanishli nutqini o‘stirish, asar tahlilida matndan misollar tanlay olish malakalarini rivojlantirish.
FK 2: o‘qilgan hikoya mazmuniga doir savol va topshiriqlarga javob bera olish.
Dars turi: yangi tushuncha va bilimlarni shakllantiruvchi.
Dars metodlari: tushuntirish, “Bumerang”, “Kim tez topadi?”, “Rolli o‘qish”, “Maqollar bilag‘oni” mashqlari.
Dars jihozlari: devoriy gazetalar tasviri, multimedia ilovalari.

Darsning borishi:


  1. Tashkiliy qism. Salomlashish. O‘quvchilarni darsga hozirlash.
  2. Uy vazifasini so‘rash va o‘tilgan mavzuni mustahkamlash.


Bir necha o‘quvchi “Xatosini tushungan bola” hikoyasining I qis- mini so‘zlab beradilar.

Test topshiriqlari:


  1. “Xatosini tushungan bola” hikoyasining muallifi kim?

A) Shukur Sa’dulla B) Rauf Tolib

Download 3.78 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   136   137   138   139   140   141   142   143   ...   254




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling