4-sinf o‘qituvchilari uchun ilg‘or pedagogik va axborot-kommunikatsiya

Mavzu: “Ilm afzal” (Ertak). 2-qism.

Darsning maqsadi:

Ta’limiy: o‘quvchilarga ilm, uning qanchalik afzalligi haqida ma’lumot berish, “Ilm afzal” ertagining 2-qismi bilan tanishtirish. O‘quvchilarda to‘g‘ri va ifodali o‘qish ko‘nikmalarini shakllantirish.
FK 1: ertak asar mazmunini to‘liq og‘zaki bayon qila olish.
Tarbiyaviy: o‘quvchilarni vatanparvarlik ruhida tarbiyalash. Ilm olish- ga bo‘lgan ishtiyoqlarini oshirish, ota-onani hurmat qilishga o‘rgatish.
TK 5: ertakda aks etgan umuminsoniy va milliy qadriyatlarning o‘ziga xos xususiyatlarini anglash.
Rivojlantiruvchi: o‘quvchilarning erkin fikrlash, mustaqil va ijodiy ishlash, mavzuga oid maqollar topish, savollarga to‘liq javob berish qo- biliyatlarini rivojlantirish.
FK 2: o‘qilgan ertak mazmuniga doir savol va topshiriqlarga javob bera olish.
Dars turi: yangi tushuncha va bilimlarni shakllantiruvchi.
Dars metodlari: savol-javob, tushuntirish, “Aqliy hujum”, “So‘z- larni joylashtir”, “Maqollar zanjiri” ta’limiy o‘yinlari.
Dars jihozlari: ko‘rgazmalar, tarqatma materiallar, multimedia ilovalari.

Darsning borishi:

1. 
   Tashkiliy qism. Salomlashish. O‘quvchilarni darsga hozirlash.
   

2. Uy vazifasini so‘rash va o‘tilgan mavzuni mustahkamlash.

“Ilm afzal” ertagining 1-qismi o‘qitiladi, mazmuni zanjir usulida qayta hikoya qildiriladi.
O‘quvchilar bilan savol-javob o‘tkaziladi.

• 
  Ota farzandlariga qanday savol berdi?
  
• 
  Uchinchi o‘g‘ilning javobi qanday bo‘ldi? O‘quvchilarning javoblari to‘ldirilib, umumlashtiriladi.
  

Tarqatma materiallar bilan ishlanadi. Ilm haqida maqollar aytish musobaqasi tashkil qilinadi.

3. Yangi mavzu bayoni.

“Aqliy hujum” metodi. – Bolajonlar, siz ilm, uning biz uchun qanchalik kerakligi haqida nimalar bilasiz?
O‘quvchilarning javoblari tinglanib, yangi mavzu e’lon qilinadi.

• 
  Bugun biz sizlar bilan “Ilm afzal” ertagining 2-qismi bilan tani- shamiz.
  

O‘quvchilar bilan bilim, ilmning qanchalik hayotimizda o‘rin tuti- shi, ilm va boylik orasidagi tafovut haqida suhbatlashiladi, ularning fikrlari tinglanib, to‘ldiriladi.
O‘qituvchi “Ilm afzal” ertagining 2-qismini ifodali o‘qib beradi. Ertak mazmuni haqida qisqacha ma’lumot beriladi. Matndagi nota-
nish so‘zlar yuzasidan lug‘at ishi o‘tkaziladi.