4-sinf o‘qituvchilari uchun ilg‘or pedagogik va axborot-kommunikatsiya

Mavzu: “Kitobga ixlos” (Mirkarim Osim). 2-qism.

Darsning maqsadi:

Ta’limiy: o‘quvchilarga adabiy til talaffuzi qoidalariga rioya qil- gan holda ongli, to‘g‘ri o‘qish, qissadagi voqea-hodisalarning izchilligi- ni belgilash, qahramonlarning xatti-harakatini baholash hamda ularga shaxsiy munosabat bildirishni o‘rgatish.
FK 2: asar qahramoniga munosabat bildira olish.
Tarbiyaviy: o‘quvchilarga yuksak insoniy fazilatlarni, mardlik, fidoyi- lik tuyg‘ularini singdirish, ularni kitobni sevish va qadrlashga o‘rgatish.
TK 6: o‘quv qurollarini saramjon saqlay olishga o‘rgatish.
Rivojlantiruvchi: o‘quvchilarning asar mazmunini shaxsini o‘zgartirib hikoyalash, so‘z boyligini oshira borish va nutqida qo‘llash malakalarini hamda ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish.
FK 1: asarning mazmunini qisqartirib, qayta aytib bera olish.
Dars turi: yangi tushuncha va bilimlarni shakllantiruvchi.
Dars metodlari: suhbat, tushuntirish, “Mazmunga oid jadval”, “Topib o‘qi”, “Sonlar tilsimi”, “Tezkor savollar” mashqlari.
Dars jihozlari: turli xil kitoblar tasvirlangan rasmlar, multimedia ilovalari.

Darsning borishi:

1. 
   Tashkiliy qism. Salomlashish. O‘quvchilarning darsga hozirlash.
   

2. Uy vazifasini so‘rash va o‘tilgan mavzuni mustahkamlash.

O‘quvchilar “Kitobga ixlos” qissasining 1-qismini navbat bilan o‘qiydilar.
“Mazmunga oid jadval” mashqi. O‘tilgan mavzuni mustahkamlash maqsadida o‘quvchilar qissaning 1-qismi mazmunini yorituvchi jadval- ni mustaqil ravishda yoki birgalikda to‘ldiradilar va uni izohlaydilar.
“Kitobga ixlos” qissasining 1-qismi mazmuniga oid jadval