4-sinf o‘qituvchilari uchun ilg‘or pedagogik va axborot-kommunikatsiya

Mavzu: “Ko‘zacha bilan tulki” (Ertak). 2-qism.

Darsning maqsadi:

Ta’limiy: o‘quvchilarga xalq og‘zaki ijodi, xalq ertaklari haqida ma’lumot berish, ertak mazmuni bilan tanishtirish.
FK 1: asar mazmunini to‘liq og‘zaki bayon qila olish.
Tarbiyaviy: o‘quvchilarda do‘stlikni qadrlash, saxiylik, nochorlarga g‘amxo‘rlik qilish hislarini tarbiyalash.
TK 4: ertakda xilma-xil ko‘rinishlarda namoyon bo‘lgan qahramon- larning do‘stlikka, to‘g‘riso‘zlikka xolis mulohaza yurita olish.
Rivojlantiruvchi: o‘quvchilarni xalqimiz ijodiy merosini o‘rganish, ular haqida mushohada yuritish, xalq og‘zaki ijodi namunalarini mus- taqil o‘qish ko‘nikmalarini rivojlantirish.
FK 2: o‘rganilgan ertakning mazmuni va qahramonlarini ajrata olish.
Dars turi: yangi tushuncha va bilimlarni shakllantiruvchi.
Dars metodlari: suhbat, tushuntirish, yarim izlanishli muammoli ta’lim metodi, kichik guruhlarda ishlash.
Dars jihozlari: tarqatma materiallar, multimedia ilovalari.

Darsning borishi:

1. 
   Tashkiliy qism.
   

Salomlashish. O‘quvchilarni darsga hozirlash.

2. Uy vazifasini so‘rash va o‘tilgan mavzuni mustahkamlash.

“Ko‘zacha bilan tulki” ertagining 1-qismi mazmunini o‘quvchilar so‘zlab beradilar. “Topib o‘qi”, tarqatma materiallar bilan ishlanadi. O‘quvchilar berilgan so‘zlar ishtirok etgan gapni matndan topib o‘qiydilar.

3. Yangi mavzu bayoni.

O‘quvchilarni yangi ertak o‘qishga tayyorlash.

• 
  Bolajonlar, siz bo‘sh vaqtingizda qanday kitoblarni o‘qiysiz?
  
• 
  Qanday ertaklarni o‘qigansiz?
  
• 
  Nima uchun ertaklarni ko‘proq o‘qiysiz?
  

O‘quvchilar javoblari tinglanib, ertaklarning mazmun jihatidan xil- ma-xilligi to‘g‘risida to‘xtalib o‘tiladi.
“Ko‘zacha bilan tulki” ertagining 2-qismi mazmuni asosida animatsiya namoyish qilinadi. Kadr ortidan ertakning 2-qismi o‘qiladi.