4-sing o'qish darslarida interfaol metodlardan foydalanish” Boshlangich sinfda o`qish darslari

S.I.Perovskiy, Ye.V.Golant o’qitish metodlarini tasnif etishda ta’lim manbalarini hisobga olishgan. Ular o’qituvchi nutqi, ko’rgazma qurol, darslik hamda qo’shimcha adabiyotlarni ta’lim manbalari sifatida qarab, ta’lim metodlarini 3 guruhga ajratishgan:

1) Bilimlarni og’zaki bayon etish

2) Ko’rgazmali

3) Amaliy metodlar

M.A.Danilov, B.R.Yesipov o’zlarining qator ishlarida ta’lim jarayonining turli zvenolarida bajariladigan ishlar mazmunidan kelib chiqib, ta’lim metodlarini quyidagi guruhlarga ajratishgan.

M.A.Danilov, B.R.Yesipov o’zlarining qator ishlarida ta’lim jarayonining turli zvenolarida bajariladigan ishlar mazmunidan kelib chiqib, ta’lim metodlarini quyidagi guruhlarga ajratishgan.

1) bilimlarni o’rganishga oid metodlar

2) malaka va ko’nikmalarni shakllantirishga oid metodlar

3) bilim va malakalarni tadbiq etish metodlari

4) ijodiy ishlash metodlari

5) bilim va malakani mustahkamlash va tekshirish metodlari