5- mavzu Mаtn muharririning asosiy tushunchalari vа imkoniyatlari

Yakunlash va xulosalash 3.1. Mavzuda qo’yilgan savollar va ularning yoritilganiga o’qituvchi yakun yasaydi (xulosa qiladi) aytilmagan tomonlari ustida ishlash lozimligini aytadi. Guruhlarga o’zaro baholash natijalarini e’lon qiladi. Tavsiya qilingan adabiyotlarni o’rganishni tavsiya qiladi.
O’Mmga qarang. Mustaqil ishlash uchun topshiriqni yozib oladi.
3.4. Kelgusi mavzuga tayyorgarlik ko’rish uchun vazifa beradi.(6-ilova)	Tinglaydilar. Yoziboladilar

1- ilova
1- slayd

Microsoft Word XP matnlar taxrirlovchisi ko’p amalli dasturdan ibora tmatn muharriri bo’lib, Microsoft Office XP pakеtining asosiy dasturlaridan biri hisoblanadi. Matnni taxrirlashning asosiy bosqichlarini quyidagicha ta'riflash mumkin: hujjatn iyaratish, saqlash, o’zgartirish, bеzash, bir nеchta hujjatdan bir butun hujjat yaratish va h.k.

2- slayd

3-slayd

2-Ilova

Guruh bo’yicha baholash mezonlari
Har bir guruh boshqa guruhlarni baholaydi. Har bir talab bo’yicha – 2 ball

Guruh №	Tushunarli vaaniqjavob (0,5)	Ko’rgazmalilik (0,5)	Reglamentgaamal qilish (0,5)	Guruhfaolligi (0,5)	Jamiball
1.
2.
3.
4.

Hisobnatijasi

Guruhlar №	Umumiyball	Umumiyball	Umumiyball	Umumiyball	Umumiyball
1.
2.
3.
4.
Umumiy xisob Ballari
Baho

3-Ilova
“Menyular qatorida qanday menyu turlari bor?
Kichik guruhlarda ishlash qoidasi.

1. 
   Talabalarishini bajarish uchun zarur bilim va masalalarga ega bo’lmogi lozim.
   
2. 
   Guruhlarga aniq topshiriqlar berilmog’I lozim.
   
3. 
   Kichik guruholdiga qo’yilgan topshiriqni bajarish uchun etarli vaqt ajratiladi.
   
4. 
   Guruhlardagi fikrlar chegaralanmaganligi va tazyiqqa uchramasligi xaqida ogohlantirilishi zarur.
   
5. 
   Guruh ish natijalarini qanday taqdim etishini aniq bilishlari, o’qituvchi ularga yo’riqnoma berishi lozim.
   
6. 
   Nima bo’lganda ham muloqotda bo’ling, o’z fikringizni erkin namoyon eting.
   

4-Ilova

1-o’quv topshiriq
«Blits-so’rov» savollari

Bilishi lozim bo’lgan savollar	Berilgan savollarning mazmuni
Matnni tahrirlashning asosiy bosqichlarini aytib bering.
WORD matn muharriri qanday imkoniyatlarga ega?
WORDmatn muharririni ishga tushirish usullarini aytib bering.
WORD interfeysi oynasinimg tuzilishini aytib bering.
Standart va bichimlash uskunalar panelidagi piktogrammalarning vazifalarini aytib bering.
Oynaning o’ng yuqori burchagida joylashgan piktogrammalar qanday vazifalarni bajaradi?
Menyular qatorida qanday menyu turlari bor? Ularning vazifalarini qisqacha tushuntirib bering.
Yangi hujjatyaratishning qanday usullarini bilasiz?
Fayl menyusidagi «Параметры страницы» (Sahifa parametrlari) buyrug’I yordamida qanday ishlarni bajarish mumkin?
Matnni qog’ozga to’g’ri yoki ko’ndalang chop etish uchun «Параметры страницы» (Sahifa parametrlari) buyrug’ining qaysi qismi ishlatiladi?
Matnning shriftlari vaunting o’lchami qanday o’zgar­tiriladi?

5-Ilova
2-o’quv topshiriq
“WORD matnmuharririningyangivariantlariningimkoniyatlari”
FSMU texnologiyasi

Ushbu texnologiya munozarali masalalarni hal etishda hamda o’quv jarayonini baxs-munozarali o’tkazishda qo’llaniladi, chunki bu texnologiya talabalarni o’z fikrini himoya qilishga, erkin fikrlash va o’z fikrini boshqalarga o’tkazishga, ochiq holda baxslashishga hamda shu bilan birga baxslashish madaniyatini o’ratadi.Tinglovchilarga tarqatilgan oddiy qog’ozga o’z fikrlarini aniq va qisqa xolatda ifoda etib, tasdiqlovchi dalillar yoki inkor etuvchi fikrlarni bayon etishga yordam beradi.
F – fikringiznibayon eting
S – fikringizbayoniga sabab ko’rsating
M – ko’rsatgansababingizni isbotlovchi dalil keltiring
U – fikringizniumumlashtiring

Savol	WORD matn muharririning yangi variantlarining imkoniyatlari.....
(F)Fikringizni bayon eting
(S)Fikringiz bayoniga sabab ko’rsating
(M)Ko’rsatgan sababingizni isbotlovchi dalil keltiring
(U)Fikringizni umumlashtiring