5-variant. Topshiriq. Test savollariga javob bering

O‘z-o‘zini tarbiyalashda nimalardan foydalaniladi?

1. 
   O‘z-o‘zini ishontirish metodi
   
2. 
   O‘z-o‘ziga baho,o‘z-o‘zini kuzatish,o‘z-o‘zini anglash, o‘z-o‘zini ishontirish
   
3. 
   His-tuyg‘usini tarbiyalash
   
4. 
   O‘z-o‘zini kuzatish metodi
   

13. 
    O‘qituvchi va o‘quvchi muloqotini bog‘lovchi asosiy vosita?
    

1. 
   Dialog
   
2. 
   Deklamatsiya
   
3. 
   So‘z
   
4. 
   Nutq
   

14. 
    O‘qituvchi mahoratida ta’lim berishning asosiy kategoriyalari?
    

1. 
   Ilmiy, nazariy, amaliy.
   
2. 
   Bilish, tushunish, qo‘llash, taxlil, sintez, baholash.
   
3. 
   Og‘zaki, ko‘rgazmali, amaliy, laboratoriya ishlari.
   
4. 
   Ilmiylik, tushunarlilik, onglilik va f
   

15. 
    . O‘qituvchi o‘zining qanday xususiyatlari ustida shug‘ullanishi kerak?
    

2. 
   his-tuyg‘u;
   
3. 
   bilim;
   
4. 
   ovozi;
   
5. 
   hatti-harakati.
   

16. 
    O‘qituvchi faoliyatida kasb mahoratini oshirishga xizmat qiluvchi texnologiyalarni belgilang?
    

1. 
   Jismoniy, intelektual, mehnat, ijtimoiy, psixologik.
   
2. 
   Ta’limiy, nazoratli, umumlashtiruvchi; tarbiyaviy,rivojlantiruvchi; ijodiy; kommunikativ, tashhisli, kasbga yo‘nalganlik
   
3. 
   Fanli, syujetli, rasmli, ishbilarmonlik, immitatsion, drammatik.
   
4. 
   Kompyuterli, televizorli, o‘qitishning texnik vositalarli; harakat qiluvchi texnikali.
   

17. 
    O‘qituvchilarning xarakteri, individual xususiyatiga qarab toifalarga ajratib bering?
    

1. 
   Tashabbuskor o‘qituvchi va tashabbussiz o‘qituvchilar
   
2. 
   Ishga befarq qarovchi o‘qituvchilar
   
3. 
   Xushmuomala va tashabbuskor o‘qituvchilar
   
4. 
   Tashabbuskor, ijodkor o‘qituvchilar, tashabbussiz, o‘z fikriga ega bo‘lmagan o‘qituvchilar, hamma ishga befarq qarovchi o‘qituvchilar
   

18.