52. Основные синтаксические единицы, их компоненты. Виды синтаксической связи в словосочетании и предложении. Различные подходы к определению словосочетания

Смысловая цельность текста
В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).
Единство предмета речи — это тема высказывания. Тема — это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.
Понятие «содержание высказывания» связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, их значимости во всех сферах придают ему смысловую цельность.
В большом тексте ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем; подтемы членятся на более дробные, на абзацы (микротемы).
Завершённость высказывания связана со смысловой цельностью текста. Показателем законченности текста является возможность подобрать к нему заголовок, отражающий его содержание.
Таким образом, из смысловой цельности текста вытекают следующие признаки текста:
- Текст — это высказывание на определённую тему;
- В тексте реализуется замысел говорящего, основная мысль;
- Текст любого размера — это относительно автономное (законченное) высказывание;
- Предложения логически связаны между собой.
- К тексту можно подобрать заголовок;
- Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.
Стили и типы текста
По стилю: научные, разговорные, художественные, публицистические, официально-деловые.
По типу: повествование, описание, рассуждение.
63. Различные подходы к исследованию текста: структурно-прагматический, лингвокультурологический, прагматический и др.

В исследовании текста как лингвистической единицы сложилось несколько подходов (парадигм).

Под парадигмой понимают совокупность теоретических установок, базовых определений, терминологических характеристик, на основе которых строится значительное число взаимодополняющих, взаимопроникающих научных исследований. Вышесказанное не свидетельствует о том, что внутри такой научной парадигмы отсутствуют дискуссия – противоречия. Внутри парадигмы складываются школы, но вместе с тем существует общность выдвигаемых целей и решаемых задач.
Исторически в исследовании текста сменили друг друга несколько глобальных парадигм.
1. риторическая – подход к тексту как к средству осуществления определенных коммуникативных намерений. Вершинами в развитии направления были талантливейшие ораторы, которые создавали тексты и анализировали их (Цицерон).
2. 17 век – гуманитарная парадигма исследования текста. Литературно-прагматическая. Люди профессионально занимались лит-крит. анализом текста. 19 – периодические издания.
3. 20 в – парадигма структурализма. Якобсон, Тынянов – формально-структурные исследования текста (как устроен текст, без смысла). Подход к тексту как к структуре. 60-е гг – развитие «интеллектуальной машины», задача машинирования текста.
4. 80-е гг – потребность возвращения к человеку, его личности.