6-Тема. Реформы на пути формирования демократического общество в Узбекистане План

ОСНОВНЫЕ ВЫВОДЫ: 
– молодёжь – сила, определяющая развитие страны и её потенциал, 
будущее общества. С первых лет независимости обеспечение прав и интересов 
молодого поколения, совершенствование системы образования, создание 
условий для воспитания юношей и девушек стали одним из важнейших 
приоритетов проводимой государством политики;
- успехи молодых узбекистанцев на пути достижения таких великих 
целей, как преумножение предоставленных независимостью возможностей, 
служение Родине и народу, рождают в нас безграничную гордость. Множится 
число спортсменов, поднимающихся на высшую ступень пьедестала почёта 
международных соревнований под звуки гимна Узбекистана, молодых учёных, 
деятелей культуры и искусства, мастеров народных промыслов, 
продолжающих традиции национальных школ. Всё это является результатом 
огромного внимания и заботы о воспитании гармонично развитого поколения; 
– в Республике Узбекистан повышение правовой и политической 
культуры, социальной активности молодёжи превратилось в основное 
направление деятельности демократического государства. Формирование 
правовой и политической культуры у молодёжи происходит не сразу. Оно 
проходит через определённые ступени. Только через обогащение социально-
правовой среды учебного заведения, местожительства демократическими 
ценностями можно активно привлечь молодёжь к строительству 
демократического общества; 
– привлечение молодёжи к правовому и политическому сознанию, к 
научным кружкам, научно-творческим изысканиям оказывает положительное 
влияние. Целесообразно по этому поводу проведение специальных научно-
практических конференций молодёжи. Участие молодёжи в подобных 
мероприятиях формирует в них правовое, научное и политическое 
мировоззрение, навык ведения политико-правового просвещения среди 
населения. Именно с этой точки зрения участие молодёжи в право 
просветительских и политико-научных мероприятиях имеет социально-
воспитательный характер. 
ВОПРОСЫ 
1. Обоснуйте сущность идеи «от сильного государства к сильному 
гражданскому обществу».

---

36 
2. В трудах, каких учёных нашли своё отражение проблемы 
взаимоотношений между народом и государственной властью?
3. Объясните, почему гражданское общество нуждается в поддержке 
государства.
4. Обоснуйте, почему государство заинтересовано во взаимодействии с 
гражданским обществом.
5. Назовите основные проблемы развития гражданского общества, 
которые вызывают дискуссии.
6. Что является важнейшим направлением деятельности институтов 
гражданского общества в нашей стране?
7. От чего зависят будущее формируемого гражданского общества в 
Узбекистане и эффективность проводимых реформ?
8. Назовите, какие институты гражданского общества образуют основу 
гражданского общества, определяют его содержание.
9. Почему сильное гражданское общество невозможно представить без 
свободных средств массовой информации?
10. Значение «Стратегии действий по дальнейшему развитию Республики 
Узбекистан» в развитии гражданского общества? 
11. Социальная активность молодёжи как интегративное качество 
личности.
12. Молодёжь как носитель социальных инноваций.
13. Политическая культура молодёжи и перспективы дальнейшего 
развития республики Узбекистан.
14. Формирование самосознания молодёжи и его стратегическое значение 
для Узбекистана.
15. Роль молодёжных общественных объединений в политической 
социализации молодёжи.