7-умумий ўрта таълим мактабида 2022-2023- ўқув йилининг 2-чорагида амалга оширилган ишлар юзасидан ва умумий ўрта таълим тизимидаги дтс нинг бажарилишини аҳволи тўғрисида

ЎТИБДЎ : Д.Рахмонова


7-умумий ўрта таълим мактабида 2019-2020- ўқув йилининг 3 - чорагида амалга оширилган ишлар юзасидан ва умумий ўрта таълим тизимидаги ДТС нинг бажарилишини аҳволи тўғрисида
МАЪЛУМОТ
7-умумий ўрта таълим мактабида таълим тарбия ишлари Ўзбекистон Республикасининг “Таълим тўғрисида”ги Қонуни,Кадрлар тайёрлаш Миллий дастури талаблари асосида иш олиб борилди.
Таълим муассасасида 2019-2020- ўқув йилига мўлжалланган ўқув режа мавжуд.
Ушбу ўқув режа Ўзбекистон Республикасининг “Таълим тўғрисидаги” Қонуни, “Кадрлар тайёрлаш миллий дастури тўғрисида” ги қонунлари, Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2012 йил 10 декабрдаги “Чет тилларни ўрганиш тизимини янада такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги 1875-ПҚ-сонли қарори, Вазирлар Маҳкамасининг 2017-йил 15-мартдаги “Умумий ўрта таълим тўғрисидаги низомни тасдиқлаш ҳақида”ги 140-сонли ва 2017 йил 6 -апрелдаги “ Умумий ўрта ва ўрта махсус касб-ҳунар таълимининг давлат таълим стандартларини тасдиқлаш тўғрисида”ги 187-сонли, 2013 йил 8 майдаги “Узлуксиз таълим тизимининг чет тиллар бўйича давлат таълим стандартини тасдиқлаш тўғрисида”ги 124-сонли қарорлари ҳамда Соғлиқни сақлаш вазирлиги томонидан тасдиқланган “Санитария қоидалари ва меъёрлари” СанҚваМ (СанПиН) асосида тузилган.
Мактабда 67-нафар ўқитувчилар 11- январдан I-машғулотларини бошлаб юборишди. Мактабда III-чорак давомида I-IV синфларда 3-нафар ўқувчи келди, 2- нафар бошқа мактабларга таҳсил олиш учун кетди. V-IX синфларда 7-ўқувчи кетди ва 1-ўқувчи келди , X-XI- синфларда келди, кетди йўқ.
Мактабда III-чорак бошида 988 нафар ўқувчи бўлиб шундан , 489 нафари қиз болаларни ташкил этса, чорак охирида 983 нафар ўқувчи бўлиб шундан 486 нафари қиз болалар ташкил этади. III- чорак давомида 1- 4 синфлар томонидан 915-соат дарс қолдирган. Шундан 790-соати сабабли, 125-соати сабабсиз, 1-4 синфларда кўп сабабсиз, дарс қолдирган синф 4-В синф 25 – соат , давомати 98 % ни ташкил этди. V-XI синф ўқувчилари томонидан 4329 соат дарс қолдирган. Шундан 2933 –сабабли ,1396 –сабабсиз. V-XI синфларда кўп 6”A”- 580-соат, 6 ”Б”- 424 соат, 10 б”- 310 соат, 7-”Б”- 239 соат, 11-А 212 соат, 10 А синф 267 соат дарс қолдирган. V-XI синфлар давомати 97% ни ташкил этди. Мактабнинг I-XI синфлар давомати 98% ни ташкил этди. III-чоракда ўқувчиларнинг ўзлаштириши 1- 4 синфларда 447 нафар ўқувчидан 96 нафари “5” баҳога , 306 нафари “4” баҳога, 45 нафари “3” баҳога, ўзлаштириш 100 % самарадорлик 89 %ни ташкил этди.
5-9 синфларда 428 нафар ўқувчидан “5” баҳога 57 нафар,”4” баҳога 313 нафар, “3” баҳога 58 нафар ўзлаштириш 99,7 % самарадорлик 83% ни ташкил этди.
10 – 11- синфларда 108 нафар ўқувчидан “5” баҳога 15 нафар, ”4” баҳога 63 нафар, “3” баҳога 20 нафар ўзлаштириш 100 % самарадорлик 81% ни ташкил этди.

№	Синф	Ўқувчилар сони		фарқи			3-чорак- якунлари бўйича
		чорак бошида	чорак якуни		5	4	сифат кўрсаткич	3	Ўзлаштириш %	2	б/сиз (н/а)
1	1-синф	106	106		24	74	92,40%	8	100%
2	2-синф	94	94		16	65	86%	13	100%
3	3-синф	120	121	1	21	90	91%	10	100%
4	4-синф	126	126		35	77	88%	14	100%
5	1-4 синф	446	447	1	96	306	89%	45	100%
6	5-синф	96	95	-1	13	73	93%	9	100%
7	6-синф	94	93	-1	13	71	80%	9	100%
8	7-синф	70	69	-1	12	45	88%	12	100%
9	8-синф	88	88		12	62	84%	14	100%
10	9-синф	86	83	-3	7	62	87%	14	100%
11	5-9-синф	434	428	-6	57	313	87%	58	100%
12	10-синф	52	52		9	32	79%	11	100%
13	11-синф	56	56		6	41	84%	9	100%
14	10-11 синф	108	108		15	73	82%	20	100%
	Жами	988	983	-5	168	692	87%	123	100,00%

№	Ўқув фанлари	Синфи	Ўқувчилар сони	ДТС талабларига нисбатан укувчилар билими натижалари					Самарадорлик %		Фарки
				5	4	3	2	1	2-чорак	3-чорак
1	она тили	I-IV	447	196	199	52	0	0	87.6%	88,3%	+0.7
2	Ўқиш	I-IV	447	273	134	70	0	0	90%	91%	01
3	математика	I-IV	447	210	185	48	0	0	86%	88,3%	+2.3
4	Рус тили	I-IV	339	123	122	94	0	0	69.1%	72%	+1.9
5	Жисмоний тарбия	I-IV	447	288	137	16	0	0	95%	95%	0
6	Инглиз тили	I-IV	447	163	188	84	0	0	76.1%	78%	+1.9
	Жами								84%	85.4%	+1.4

Юқори синфларда

№	Ўқув фанлари	Синфи		Ўқувчилар сони		ДТС талабларига нисбатан ўқувчилар билими натижалари										Самарадорлик %				фарқи
						5		4		3		2		1		2-чорак			3-чорак
1	она тили	V-XI		536		213		237		86						82 %			84 %	+2
2	Адабиёт	V-XI		536		237		212		93						81 %			83.7%	+2.7
3	рус тили	V-XI		536		163		222		151						70 %			72 %	+2
4	инглиз тили	V-XI		536		135		221		184						62.5 %			66.4%	+3.9
5	алгебра	V-XI		536		224		204		108						76.4 %			79.8 %	+3.4
6	геометрия	VII-XI		296		115		122		59						78 %			80 %	+2
7	информатика	XI-XI		191		74		89		28						85 %			85.3 %	+0.3
8	Тарих	V-IX		428		145		180		103						73.5 %			76 %	+2.5
9	география	V-X		333		195		116		22						93.2 %			93.3 %	+0.1
10	кимё	VII-XI		348		115		161		72						78.7 %			79 %	+0.3
11	физика	VI-XI		441		124		185		127						75.2 %			70 %	-5.2
12	Технология	V-VII		257		180		69		8						98.8 %			96.8 %	-2
13	жисмоний тарбия	V-X		480		218		222		40						87.1 %			98 %	+10.9
14	биология	VI-XI		441		151		210		80						83.6 %			82 %	+1.6
15	ЧҚБТ		X-XI		108		55		41		12						85 %	89 %			+4
	Жами																80.6 %	82.5%			+1.9

Мактабда 67 нафар ўқитувчи ходим бўлиб, 52 нафар олий маълумотли, 15 нафари ўрта махсус маълумотли, шундан 4 нафари олий тоифали,7 нафари 1 тоифали, 23 нафари 2 тоифали ва 33 нафари мутахассис ўқитувчилар таълим тарбия беришмоқда.
III-чорак мобайнида ўқитувчилар ўз фанларини ДТС талаблари даражасида, янги педагогик технологиялардан фойдаланган ҳолда кўргазмали воситалар ёрдамида дарсларни ташкил этдилар. 3-чорак бошидан тарих, ҳуқуқ, математика, информатика, физика, табиий фанлар фан ойлиги доирасида ўтказилган тадбирлар, очиқ дарслар ўтказилди.
2020 йил 11-январдан 2020-йил 31-январгача “Тарих ва ҳуқуқ” фан ойлиги деб эълон килинди. Фан ойлигида оид реклама ва эълонлар чиқарилди.
7-В синфда “Англия ўрта асрларда” мавзусида очик дарс ўтказилди. 11-А синфда “Ўзбекистон Республикасида сайлов тизими”, 5-синфларда расмлар танлови, “Тарих ёшлар – келажак онгида” мавзусида тадбир ва очиқ дарслар ташкил этилди. Ўқувчилар билан “Шаҳрисабз шаҳар музейлари”да сайёҳатлар уюштирилди. 5- синф ўқувчилари ўртасида,”Заковат” номли тадбир ўтказилди Ўқувчилар ўртасида буклет ва рефератлар танлови ўтказилди. Бундан ташқари фан ойлигида ижодий ишлар, тестлар олинди.
1-29- февралгача мактабда математика ва информатика фан ойлиги ўтказилди. Фан ойлигида ўқитувчи Л. Ибрагимова томонидан “ Ҳар хил ишорали сонларни қўшиш ва айириш ” 8- синфларда “Квадрат тенглама” мавзусида очиқ дарс ,”Заковат” номли тадбир 5 мавзусида очиқ дарс ташкил этди. Она тили фани ўқитувчиси Жумаева томонидан “Алишер Навоийнинг ҳаёти ва ижоди” номли очиқ дарс . Умирзоқова Гулмира томонидан “Искандар Зулқарнайн” эртак достони, Жалилов И. томонидан “Жанни Родарининг ҳаёти ва ижоди” номли очиқ дарс ташкил этди.
Мактаб залларига чиқарилган стендларнинг аҳволи ҳам яхши эмас, айримлари эскириб кетган. Мактаб залларидаги кўргазмаларни кўриб чиқиш керак.
Мактаб бўйича чорак давомида хеч қандай дарс соати қолдирилмади.
Синф журналлари синф раҳбарлари томонидан тўлдириб борилди . Фан ўқитувчилари томонидан ўз саҳифалари тўлдириб борилган. Ўқувчиларнинг кунлик баҳолари қайд қилиб борилган. Кунлик баҳолар жудаям кам қўйилган. Уларнинг билимига қўйилаётган баҳолар жуда паст натижани бермоқда. Натижада ўқувчилар билимида бўшлиқ пайдо бўлганлиги аниқланган. Шунинг учун билимида бўшлиқ пайдо бўлган бу ўқувчилар билан қўшимча машғулотлар ташкил этиб, улар билан индивидуал ишлаш лозим бўлади.
Уларнинг фаолияти чорак давомида талил этилиб, ўрганиб борилади. Ҳар бир ўқитувчи ўзига ишониб топширилган дарсни муқаддас деб билган холда янги педагогик технологиялар асосида ташкил этишади. Зеро, ўқитувчининг дарсга пухта тайёргарлиги таълим муваффақияти ва самарали гаровидир.
Таълим муассасасида жами 67 нафар ўқитувчи фаолият юритади. Улардан устама олишга хақли бўлган 54 нафар ўқитувчидан 18 нафар ўқитувчи Вазирлар Махкамасининг 2019- йил 30-сентябрдаги 823- сонли қарорига асосан устама хақ оладилар.
Уларнинг фаолияти йил давомида таҳлил этилиб, ўрганиб борилади. Ҳар бир ўқитувчи ўзига ишониб топширилган дарсни муқаддас деб билган ҳолда янги педагогик технологиялар асосида ташкил этишади. Зеро, ўқитувчининг дарсга пухта тайёргарлиги таълим муваффақияти ва самарали гаровидир. Улар “Дарс муқаддас”, ”Ўрган-ўргат” тадбирлари асосида олиб борадилар.
Мактабда “Устоз-шогирд” мактаби анъаналари яхши йўлга қўйилган бўлиб, бу бўйича ўқитувчи Н.Шокирова устозлик қилмоқда. Ёш мутахассисларга методик маслаҳатлар,уларни дарсларини кузатиш,таҳлил қилиб борилмоқда .
Чорак давомида мактабда фаолият юритаётган методбирлашмалар ўз йиғилишларини ўз вақтида олиб бордилар..
Чорак давомида мактабда фаолият юритаётган қуйидаги педагоглар очиқ дарслар ташкил этишди. Бошланғич синф ўқитувчиси Бобоқулова Д, Шарипова Замира жисмоний тарбия фани ўқитувчиси А Ачилов Инглиз тили ўқитувчиси Юсупова Г, Эгамбердиева Г, тарих фани ўқитувчиси Ф. Очилова Кимё фани ўқитувчиси Жумаева Д., Исирова М., мусиқа фани ўқитувчиси Нурматов Т, География фани ўқитувчиси Рахматова Зуҳра, она тили фани ўқитувчиси Ибрагимова Н., Ш. Жумаева физика фани ўқитувчиси Файзиевалар очиқ дарслар ташкил этдилар. Методбирлашмалар ўз йиғилишларини ўз вақтида олиб бордилар.
Мактаб педагогика кенгаши аъзолари 3-чорак давомида амалга оширилган ишлар юзасидан билдирилган фикр ва мулохазаларни ҳисобга олган ҳолда

Қ А Р О Р Қ И Л А Д И:

10. 
    Ўқув ишлари бўйича директор ўринбосари Д. Рахмонованинг ахбороти маълумот учун қабул қилинсин.
    

2. 3 -Чорак давомида фан ойликларининг ўтказилиши яхши деб топилсин.
3. Мактаб методбирлашма раҳбарларига;
- дарсларни “Дарс муқаддас”, “Ўрган-ўргат” тадбирлари асосида ташкил этиш;
- методбирлашма ишлари фаоллаштириш;
- PISA, PIRLS, TIMSS асосида ишлар олиб бориш.
- 9- 11 - синф ўқувчиларидан она тили фанидан диктант математикадан назорат ишларини мунтазам олиб бориш;
-инглиз тили ўқитувчилари Ўзбекистон Республикаси Президентининг ПҚ-1875-қарори асосида хорижий тилларни ўқитишни ташкил этиш;
-ўқувчилар билимида аниқланган бўшлиқларни тўлдириш бўйича методик тавсиялар ишлаб чиқиш.
-“Дарс - муқаддас”, “Ўрган-Ўргат”, “Устоз- шогирд”, “Пухта ишланган режа самарали натижа”, “Соғлом муҳит ва соғлом жамоа” , “Яхши муаллим сифатли таълим” тадбирларини фан метод бирлашмаларида ишлаб чикиш .
4.Барча фан ўқитувчиларига :
- Президентимиз Ш. Мирзиёев раҳбарлигида 2019- йил 19- мартдаги “Ёшлар билан ишлашни самарали ташкил этишда маданият, санъат, ахборот технологиялари, китоб ўқишга қизиқишни ошириш бўйича” 5 та муҳим ташаббусни амалга ошириш бўйича вазифаларни бажариш ;
- дарсларни янги педагогик технологияларни жорий этган холда ташкил этиш;
- дарсдан сўнг бўш ва иқтидорли ўқувчилар билан мунтазам равишда тўгараклар ташкил этиш
- 4-чорак давомида ўқувчилар билан масофавий дарсларни мазмунли ва сифатли ташкил этиш, улар билан онлайн ишлашни ташкиллаштириш вазифалари топширилсин.
5. Ушбу қарорнинг ижросини назорат қилишни ўз зиммамда қолдираман.