Rivojlantiruvchi. O`quvchilarda chaqqonlik, epchillik va egiluvchanlik jismoniy sifatlarini rivojlantirish.
Fanga oid kompetensiya
|
Gimnastika bo‘yicha Xalqaro va Milliy federatsiyalarining tashkil etilishi, sportchilarimizning musobaqa o‘yinlaridagi ishtirokini biladi.
Tayanib sakrash (O‘g‘il bolalar 120 sm, qiz bolalar: 110 sm balandlikdagi uzunasiga o‘rnatilgan gimnastik “kozyol” ustidan) oyoqlarni kerib va xatlab sakrab o‘tishni bajara oladi. SHikastlanishining oldini olish choralarini biladi va ularga amal qiladi.
Engil atletika insonning har tomonlama rivojlanishidagi ahamiyati, o‘yinlar jarayonida ta’lim-tarbiya, axloq-odob, do‘stlarga qanday munosabatda bo‘lish, harakat paytida o‘zining qobiliyatini o‘zi aniqlay biladi va mashqlarni mustaqil bajara oladi.
Engil atletika mashqlarini bajarish orqali jismoniy sifatlarni rivojlantiradi. Engil atletikaning turlariga xos bo‘lgan harakat belgilari-sakrash, uloqtirish, tortilish, yugurish me’yorlarini bajarish qomat buzilishi va shikastlanishining oldini olish choralarini biladi va ularga amal qiladi. Basketbol o‘yini qoidasiga asosan Basketbol o‘yinini elementlari asosida har xil mashq usullarini bajara oladi.
|
Tayanch kompetensiya
|
TK-1: Salomlashish, o‘zini tanishtirish, minnatdorchilik bildirish, iltimos qilish, kechirim so‘rash kabi muomala odobini bilish.
TK-2: o‘quv fanlarini o‘rganish va bir-biridan farqlash, mehnatsevarlik, to‘g‘rilik, hurmat qilish kabi sifatlarga ega bo‘lish.
TK-3: milliy bayramlarini bilish, o‘z uyi, maktabi, turar mahallasini qadrlash, do‘stlariga yaqinlari va atrofdagilarga mehribon bo‘lish.
TK-4: sinfda va oilada o‘z o‘rniga ega bo‘lish.
TK-5: fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyasi: maktabga kelib ketadigan vaqtni bilish, tejamkorlikka rioya qilish, kundalik rejalarini tuza olish, kundalik faoliyatda jismoniy mashqlarni bajara olish.
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
