Qidiruv: БИЛИШ
Асептика ва антисептика қонун қоидалари билан танишиш- 1 –laboratoriya mashg’uloti 1-Mavzu
Билет № 12 1. Назовите предметы, которые лежат в вашей сумке, употребляя местоимения мой (моя, моѐ)
- Matematika, adabiyot, chet tili, rus tili, botanika, tarix fanlaridan bosqichli nazorat
Мотив –маълум эҳтиёжларни қондириш билан боғлиқ фаолиятга ундовчи сабаб. Мотивация
- Reja: Madaniyatning mohiyatini bilish «Sivilizatsiya» atamasi va madaniyat
-ТОПШИРИҚ: Антивирус билан ишлаш технологияси
- 3 амалий иш антивирус дастурий воситалари билан ишлаш
Нима учун билим ва
- Toshkent farmatsevtika instituti ijtimoiy fanlar kafedrasi
Ёш Билиш
-
Автомобиль ёнилғи сарфига қайси омил кўпроқ таъсир қилади?
- Mutaxassislik: Avtotranspolrt vositalariga txk va ta'mirlash
-мавзу. Оила билан олиб бориладиган ижтимоий - педагогик фаолият
- Ijtimoiy pedagogika
Способности Кобилият
- O’zbеkistоn rеspublikаsi оliy vа o’rtа mахsus tа’lim vаzirligi nizоmiy nоmidаgi tоshkеnt dаvlаt pеdаgоgikа univеrsitеti
Фан бo’йича билим, малака ва кo’никмага
- Termiz davlat universiteti professor A. N. Ro’ziev
 | Билиш фалсафаси Режа` Xvii аср урталарида европалик файласуфлар илмий билишнинг ахамияти, хакикий илмий билишлар хосил килишнинг усулларини урганиш, илмий хакикат мезонини аниклаш билан шугулландилар. Тажрибага асосланган билимгина хакикий билимдир 56.5 Kb.  3 | o'qib |
| Билиш фалсафаси Режа` Xvii аср урталарида европалик файласуфлар илмий билишнинг ахамияти, хакикий илмий билишлар хосил килишнинг усулларини урганиш, илмий хакикат мезонини аниклаш билан шугулландилар. Тажрибага асосланган билимгина хакикий билимдир 56.5 Kb. 3 | o'qib |
| 1-маъруза. Статистика фаннинг предмети ва усули. Статистика тўғрисида умумий тушунча «Статистика» атамаси лотинча «Status» сўзидан олинган бўлиб, ҳодисаларнинг ҳолатини, аҳволини билдиради. «Status» сўзи негизида «State» давлат, «Statista» давлатни билиш, «Statistica» 120 Kb. 6 | o'qib |
 | Тушуниш ва тушунтириш Тушуниш ва унинг билиш билан ўзаро нисбати «ишнинг моҳияти») ташкил этади. Бунда, Гадамер фикрига кўра, ҳар қандай тушуниш тил муаммосидир: унга «тил медиуми»да эришилади (ёки эришилмайди) ва исботлашни тақозо этмайди 53.74 Kb. 4 | o'qib |
| Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта маҳсус таълим вазирлиги мирзо улуғбек номидаги Xx аср яримида илмий-техникавий вазифаларнинг вужудга келиш билан пайдо бўлди. Бунда асосий ўринни мураккаб объектларни таҳлил этиш, билиш ва амалий тадбиқ этиш жараёнлари эгаллайди 33 Kb. 3 | o'qib |
| Ўзбекистон республикаси мактабгача таълим вазирлиги мактабгача таълим ташкилотлари диреcтор ва мутахассисларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш институти Ii. Боб мактабгача ёшдаги болаларнинг ривожланишида билиш жараёнлари ва уларнинг руҳиятига таъсирини ўрганиш методикаси 49.52 Kb. 7 | o'qib |
| 1-Мавзу. Мутахассисликка кириш фани ва укитиш жараёнининг баъзи масалалари (2 соат) Режа «Мутахассисликка кириш» фанининг ҳам асосида ѐтади. Диалектик усулда ривожланиш қуйидан юқорига, билиш эса оддийдан мураккабга томон ривожланади. Диалектика индукция ва дедукция усулларидан таркиб топган 17.87 Kb. 2 | o'qib |
| Мавзу: Қуйи табақа сингониялари шаклларини билиш. Кристалларни триклин, моноклин, ромбик сингонияларга ажратиш Singoniyalarning hammasi ettita bo‘lib, ularning nomi fazoviy panjara elementar yacheykasining – elementar parallelopipedlarning geometrik xususiyatlariga asoslanadi. Quyida shu singoniyalarning nomlari sanab o‘tiladi 278.87 Kb. 1 | o'qib |
 | Таълим назарияси. Дидактика. Режа «Пан софия идеясини» (пан грекча-бутун, ҳамма, софия-донолик, ақллилик) ҳамма нарсани билиш, ҳамма учун билим бериш демакдир. Мактаб бу муассаса, у ерда «Ҳаммани ҳар нарсага ўргатмоқ керак» 23.43 Kb. 5 | o'qib |
| § кашфиёт, ихтиро, рационализаторлик ва патент ахбороти режа: Кашфиёт тушунчаси «Кашфиёт қилиш ҳуқуқи» Ўзбекистон Республикаси асосий қомуси бўлган конституцияда кафолатланган бўлиб, Низомга мувофиқ кашфиёт деганда табиат ва жамиятни илмий билиш жараёнида эришилган янги илмий ютуқ тушунилади 178 Kb. 7 | o'qib |
| 4- амалий машғулот Мавзу: Симметрик блокли шифрлар учун чизиқли криптоанализ усули Des алгоритми учун анча самарали ва фақатгина known plaintext( очиқ матнни билиш) хужуми асосида таҳлил қилиш кифоя, chosen plaintext(очиқ матнларни танлаш) хужумини талаб қилмайди 33.88 Kb. 1 | o'qib |
| Билиш назарияси придмети ва узига хос хусусиятлари Bilish va bilim Bilishga qaratilgan inson faoliyatini va uni amalga oshirishning eng samarali usullarini tadqiq etish falsafa tarixida muxim ahamiyatga ega. Shu bois ham falsafaning bilish masalalari va muammolari bilan shug`ullanuvchi maxsus soxasi — gnoseologiya 15.54 Kb. 1 | o'qib |
| 10-мавзу: Онг ва руҳият. Билиш, унинг шакллари ва услублари Xviii асрга келиб онгни бевосита инсон мияси фаолияти билан боКлашга харакат килган карашлар хам шаклланди. Айни пайтда материалистик йуналиш номини олган бундай ёндашувлар доирасида онгнинг мохиятини бузиб талкин килиш холлари хам пайдо 424.02 Kb. 10 | o'qib |
| Ёшлик даврида ота-оналик ролини у́злаштириш Билиш – психик акс эттириш жараѐни, билимларни эгаллаш ва уни Ўзгартиришни таъминлайди. Бине–Симон тести Xx асрнинг 30 – йилларида Олмонияда бунѐдг келган. Булар мураккаб психик ходисаларни тушунтириш учун ходисаларнинг бир бутунлигини асос қилиб оладилар. Асосчилар М. Вертхеймер, В. Кѐлер, Н. Коффка 15.02 Kb. 1 | o'qib |
| Мавзу: ахс 315 муҳим бузиб кўРСАТИШЛАР РИСКЛАРИНИ ТАДБИРКОРЛИК СУБЪЕКТИНИ ВА УНИНГ муҳитини билиш асосида аниқлаш ва баҳолаш A аудитор муҳим бузиб кўрсатишлар рискини аниқлаш ва баҳолаш учун асосни таъминлаш мақсадида қуйидагилар даражасида рискни баҳолаш тартиб-таомилларини бажариши лозим 298.6 Kb. 7 | o'qib |