Qidiruv: АТВОРНИНГ
Хулқ-атворни ўзгартиришга ёрдам бериш- Ғаниев Достон Абдисаттор ўғли
Текис дарвозани (затворнинг) очилиш баландлигини аниқлаш
- Iii. Иншоатлар бўҒини ҳисоби III. Сув ўтказгичлар aсосий тушунчалар ва сув ўтказгичлар таснифи
-мавзу. Огувчи хулк-атворнинг психологик коррекцияси
- Олий ва урта махсус таьлим вазирлиги узбекистон миллий университети
яхши хулқ-атворни ўргатиш ва тарбиялаш
- Microsoft Word Ma'naviy axloqiy tarbiya-mq doc
хулқ-атворнинг психофизиологик
- Нерв тизими Нейронлар. Аксон. Дендрит. Мия
Ўсмирларда девиант ҳулқ-атворнинг олдини олишнинг асосий йўналишлари
- 4-мавзу: синф раҳбарининг ўҚув фаолияти самарадорлигини ошириш йўллари. ЎҚувчиларнинг билим сифатини ошириш ва синфда тартиб-интизомни мустаҳкамлаш
-савол. ЖАМОАДАН ТАШҚАРИ ХУЛҚ-АТВОРНИ ЮЗАГА КЕЛТИРУВЧИ ИЖТИМОИЙ-ПСИХОЛОГИК ҲОДИСАЛАР
- Тарқатма материал 1-савол. Жамоадан ташқари ахлоқ тушунчаси ва унинг психологик ўзига хослигини белгиловчи омиллар
Ўсмирларда девиант хулқ-атворнинг келиб чиқиши сабаблари
- Ўзбекистон Республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги Ўзбекистон давлат жаҳон тиллари университети Педагогика ва психология кафедраси
Ўқувчилар ўқув фаолият мотивацияларининг хулқ-атворни таркиб топишига таъсирини амалий ўрганиш
-
Суицидал хулқ-атворнинг даврийлиги
- Психология фанлари номзоди Шириной Мустафаева
ИИ. Маънавий-ахлоқий хулқ-атворни шаклантириш методлари. Машқ
- Педагогика назарияси I боб. Педагогиканинг умумий асослари
амалий маҳоратни ва хулқ-атворни баҳолаш
- Низомий номидаги тошкент давлат педагогика университети педагогика кафедраси
III. Ижтимоий меъёрларга мувофиқ хулқ-атворни шакллантиришга доир
- «Ҳимояга рухсат этилсин»
Хулқ-атворни иродавий бошқарув.Шахс иродасининг шаклланиши
- 8-мавзу: Ирода хақида умумий тушунча. Ички иродавий бошқарув. Иродавий хусусиятларни ўрганиш методлари. Режа
Ёшларни спорт ташкилотларига кенг жалб қилиш (спорт ёшларни чиниқтириши, иродасини тоблаши, ижобий хулқатворни шакллантиришини инобатга олган ҳолда). 3
- Ўзбекистон республикаси ёшлар ишлари агентлиги ҳузуридаги ёшлар муаммоларини ўрганиш ва истиқболли кадрларни тайёрлаш институти
 | 2-мавзу. Хулқ-атворнинг психофизиологик асоси. Онг тараққиёти ва онгсизлик Режа S agarda sizni birov turtsa, tana azoingizga tikan kirsa, biron joyingiz shikaslanso siz buni sezasiz. Shubhasiz bundan kõrinib turibtiki bu bizning nerv sistemamiznin tuzilishidir 13.03 Kb.  1 | o'qib |
 | Тошкент вилояти чдпи педагогика факультети 1-босқич магистранти Атахўжаева Шахло Анваровнанинг " вояга етмаган ёшлар характерида содир бўладиган деструктив хулқ-атворнинг I боб. Вояга етмаган ёшлар характерида деструктив хулқ кўринишларининг назарий ва амалий асосланиши Диссертация 1.07 Mb. 5 | o'qib |
| G. Ayzenkning “ruhiy holatlarni aniqlash” metodikasi. 7 -11 sinflar uchun “Рухий холатларни аниклаш “ Методикаси «Агар Сиз ушбу сўровномадаги таъкидларга ҳамда хулк-атворнинг у ёки бу хусусиятларига қўшилсангиз, таъкиднинг тар-тиб раками олдига балл қўясиз, агар «умуман қўшилса бўлади» деб ҳисобласангиз балл, агар қўшилмасангиз балл қўйинг 13.96 Kb. 1 | o'qib |
1