Qidiruv: Асарни
Вазифа: Нафасаритмияларижадвалинитулд- 13 Мавзу. Нафастизимипатологияси. Пневмониялар. 1 Вазифа: Тушунчаберинг
Ўзбекистон Республикаси Президентининг асарларида жамият ривожи
- Tarix fanini o‘qitish metodikasi fani bo‘yicha Testlar banki Tarix o‘qitish jarayoni qanday metodlar orqali o‘rganiladi?
Уларнинг асарлари номлари ва таркиби хакида муфассал каранг: СВР (История). -Тошкент: Фан, 1998
-
Анасарка нима?
- 1. Пропедевтика нима? Propedevtika «propaideuo»
IV. Илмий монографиялар, мақолалар ва бошқа асарлар
- „zbekiston respublikasi oliy va о„rta maxsus ta‟lim vazirligi qarshi muhandislik iqtisodiyot instituti “iqtisodiyot” fakulteti
II. Президент асарлари
- Мундарижа
IV. Ўзбекистон Республикаси Президенти асарлари
- Qurilishni boshqarish
Яккасарой тумани ХТМФМТТЭ
- Toshkent shahar yakkasaroy tumani xalq ta’limi muassasalari faoliyatini metodik ta’minlash va tashkil etish bo’limi
Президент Ислом Каримов асарлари ва сўзлаган нутқлари
- Xarajatlar hisobining maqsadi, vazifalari va tamoyillari
 | Танқид. Талқин. Баҳолаш Tavsif: Китобда бадиий асарни ӱқиш, англаш, ҳис қилишдан тортиб биографик, тарихий 118.46 Kb.  1 | o'qib |
| Санъатнинг нафосатли моҳияти ва санъат турлари Tavsif: Бадиий асарни эстетик идрок этишнинг ўзига хос хусусиятлар. Санъат нафақат Referat 118.75 Kb. 1 | o'qib |
 | Бадиий асарни маданий-тарихий деб аталмиш илмий таҳлиллаш «Санъат фалсафаси» асарида олим: Санъат асарлари халқнинг ижтимоий тафаккури ва ахлоқидаги ўзи 26.75 Kb. 1 | o'qib |
| Кайковус «Қобуснома«дан «Қобуснома» «Насиҳатномаи Кайковус» деб аталган. «Қобуснома» шу асарнинг ўзбекча таржимасидир. Муаллиф асарни ўғли Гилоншоҳга бағишлаган 121.3 Kb. 1 | o'qib |
| Лола опа, ижод жараёнида адиб ва асарни ҳикоя қилувчининг қарашлари қанчалик уйғун ёки аксинча бўлади «ҳаёт сабоқлари» нималардан иборат? Умр йўлларининг бир қисмини босиб ўтган шоир қалбида бу сабоқлар қандай акс-садо беради? 24.09 Kb. 1 | o'qib |
1