Qidiruv: МАСАЛАНИ

Ражабов И. Мақомлар масаласига доир. – Тошкент: Ўздавбададабнашр. 1963. – Б. 304.  PEDAGOGIKA
- 2017, 6-son 1 Bosh muharrir: sharipov shavkat Safarovich
Коши масаласи
- Alisher navoiy nomidagi samarqand davlat universiteti differentsial tenglamalar
-масала
- М а с а л а в а м а ш қ л а р 1-масала
Масаланинг қ
- Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги
– топшириқни бажариш бўйича талабалар масалаларни ечиб таҳлил қилиши ва назарий жиҳатдан ёритиши кера
- Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги тошкент давлат иқтисодиёт университети статистика кафедраси
Чизиқли программалаштириш масаласини ечишнинг симплекс усули
- Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги
Масалан
-
Сонлар назариясининг аддитив масалалари фанидан саволлар
- Мундарижа. 1-боб. Арифметик прогрессиядаги туб сонлар
Масала
- Коррект масалалар. Коши ва чегаравий масала. Лаплас тенгламаси учун коши масаласи
-масала
- Мавзу: Миллий бойлик статистикаси
-масала
- 9. 4-§. Жисмнинг бурчак тезланиши. Текис ўзгарувчан айланма ҳаракат
Масалани бажариш учун маълумотларМасалани бажариш учун маълумотлар
32.5 Kb. 1
o'qib
1-мавзу. Алгоритмик масалани ечиш асослари 4соат1-мавзу. Алгоритмик масалани ечиш асослари 4соат
0.83 Mb. 12
o'qib
Масалани жиноят-процессуал қонунчилик асосида таҳлил қилингМасалани жиноят-процессуал қонунчилик асосида таҳлил қилинг
21.45 Kb. 1
o'qib
Риманн дифференсиал тенгламалар системаси учун Коши масалани ечишРиманн дифференсиал тенгламалар системаси учун Коши масалани ечиш
47.08 Kb. 1
o'qib
Оддий дифференциал тенгламага қўйилган масалани тақрибий ечиш. Коши масаласиОддий дифференциал тенгламага қўйилган масалани тақрибий ечиш. Коши масаласи
200.06 Kb. 3
o'qib
Ишдан мақсад: Эксперт тизимларни яратиш Аник ва ноаник вазиятларда карор кабул килиш. Масалани қўйилишиИшдан мақсад: Эксперт тизимларни яратиш Аник ва ноаник вазиятларда карор кабул килиш. Масалани қўйилиши
99.05 Kb. 6
o'qib
Тажриба иши: Энг кичик квадратлар (экк) усулининг аналитик талқиниТажриба иши: Энг кичик квадратлар (экк) усулининг аналитик талқини
S(a0, a1) ни иккита а0 ва а1 ўзгарув- чиларнинг функцияси сифатида қараб, масалани функциянинг ми- нимумини топишга келтирамиз
196.54 Kb. 2
o'qib
Тажриба иши: Энг кичик квадратлар (экк) усулининг аналитик талқиниТажриба иши: Энг кичик квадратлар (экк) усулининг аналитик талқини
S(a0, a1) ни иккита а0 ва а1 ўзгарув- чиларнинг функцияси сифатида қараб, масалани функциянинг ми- нимумини топишга келтирамиз
57.89 Kb. 2
o'qib
Тажриба иши: Энг кичик квадратлар (экк) усулининг аналитик талқиниТажриба иши: Энг кичик квадратлар (экк) усулининг аналитик талқини
S(a0, a1) ни иккита а0 ва а1 ўзгарув- чиларнинг функцияси сифатида қараб, масалани функциянинг ми- нимумини топишга келтирамиз
197.69 Kb. 2
o'qib
9-мавзу. Геномикани ўрганишда биоинформатиканинг роли. Режа9-мавзу. Геномикани ўрганишда биоинформатиканинг роли. Режа
Номи билан кириб келган ёш итальян Леонардо (Leonardo of Pisa) биологик жараённинг биринчи математик моделини тузган ҳолда қуёнларнинг кўпайиши тўғрисидаги масалани тавсифлаб берган
1.41 Mb. 1
o'qib
Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги наманган муҳандислик – Қурилиш институтиЎзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги наманган муҳандислик – Қурилиш институти
MathCad хилма-хил математик масалаларни ечиш учун мўлжалланган интеграллашган мухит билан танишиш ва берилган масалани ечиш
167.51 Kb. 3
o'qib
35-мавзу. Фарзандлар таълимида мактаб ва репетиторнинг ўрни35-мавзу. Фарзандлар таълимида мактаб ва репетиторнинг ўрни
«Мактабда ўқиш йўқ, репетиторга бор» қабилидаги кинояли сўзлари билан масалани нотўғри талқин қилиши, мактаб таълимини инкор этиши ҳам аччиқ ҳақиқат
36.08 Kb. 9
o'qib
Режа: Чизиқли дастурлаш масаласининг умумий қўйилиши ва унинг турли формада ифодаланишиРежа: Чизиқли дастурлаш масаласининг умумий қўйилиши ва унинг турли формада ифодаланиши
«» ёки «» кўринишдаги тенгсизликлар системасидан ёки аралаш системадан ибoрат бўлиши мумкин. (1)-(3) кўринишдаги масалани алмаштиришлар билан қуйидаги кўринишга келтирилади
99.26 Kb. 4
o'qib
5 –амалий машғулот5 –амалий машғулот
Windows да жуда куп, уларнинг купчилиги бир бири билан у ёки бу масалани ечиш учун биргаликда ишлайдилар. Энг таниқли дастур DirectX булиб, у овозли, видеоли ва бошқа мултимедиа ресурслари билан ишлайдиган инструментлар йиғиндисидир
432.49 Kb. 3
o'qib
Мавзу: стандартлаштиришнинг методологик (услубий) асослариМавзу: стандартлаштиришнинг методологик (услубий) асослари
«methodos» – аниқланган масалани ҳал этишда назарий ёки амалий тадқиқотларни қабул қилиш, қўллаш, йўлидир. Метод – бу кўп маротабали такрорланишлар учун олдиндан режалаштирилган ва мақбул бўлган муракаб фаолиятни бажариш йўлидир
0.65 Mb. 9
o'qib

  1   2




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling