![Карантин даврида масофадан туриб мактаб ўқувчилари билан ишлаш, пандемия даврида уларнинг руҳиятини кўтариш](/i/docx32.png) | Карантин даврида масофадан туриб мактаб ўқувчилари билан ишлаш, пандемия даврида уларнинг руҳиятини кўтариш 15,28 Kb. 1 | o'qib |
![Don va urug‘larning saklashga uzok muddat chidamliligi?У ёки бу усимликнинг дон ва уруглари йигим даврида, ташиш ва саклаш даврида тирик организмлар деб саналади](/i/doc32.png) | Don va urug‘larning saklashga uzok muddat chidamliligi?У ёки бу усимликнинг дон ва уруглари йигим даврида, ташиш ва саклаш даврида тирик организмлар деб саналади 60 Kb. 1 | o'qib |
![Темурийлар даврида маданият, таълим-тарбия йуналишлари ва педагогик карашлар](/i/doc32.png) | Темурийлар даврида маданият, таълим-тарбия йуналишлари ва педагогик карашлар Ii боскичи даврида таълим-тарбия мазмуни, максад вазифалари, характери ва таълим тизими 63 Kb. 1 | o'qib |
![1-режа: Таҳлилнинг мақсади](/i/doc32.png) | 1-режа: Таҳлилнинг мақсади Q1 – хисобот даврида етиштирилган хар бир махсулотнинг миқдори; Q0 – базис даврида етиштирилган хар бир махсулотнинг миқдори; Z0 – базис даврида етиштирилган хар бир махсулот бир-бирлигининг таннархи 247 Kb. 4 | o'qib |
![5-Мавзу: Ўрта асрларда сурхон вохаси режа](/i/docx32.png) | 5-Мавзу: Ўрта асрларда сурхон вохаси режа Ix-xi асрларда Чағониён адабиёти. Термиз саййидлари. Мўғуллар истилоси. Чиғатой улуси даврида Сурхон воҳаси. Сурхон воҳаси Темур салтанати таркибида. Темурийлар даврида Сурхон воҳаси 219,43 Kb. 11 | o'qib |
![Амир Темур ва темурийлар сулоласи даврида маънавият. Амир Темур ва темурийлар даврида пул-молия ва иқтисо-дий соҳадаги ислоҳотларнинг маънавий-маданий ҳаётни юксалтиришдаги ҳиссаси](/i/pptx32.png) | Амир Темур ва темурийлар сулоласи даврида маънавият. Амир Темур ва темурийлар даврида пул-молия ва иқтисо-дий соҳадаги ислоҳотларнинг маънавий-маданий ҳаётни юксалтиришдаги ҳиссаси «Улуғбекнинг ҳаёти ва илмий фаолияти халқимиз маънавиятининг пойдеворига қўйилган тамал тошларидан бири бўлиб, юртимизда бундан неча замонлар олдин фундаментал фанларни ривожлантиришга қанчалик катта аҳамият берилганини кўрсатади» 1,2 Mb. 1 | o'qib |
![2023 йилда расмий саналарни нишонлаш даврида қЎшимча ишланмайдиган кунларни белгилаш ва дам олиш кунларини кўчириш тўҒрисида 2023 йилда фуқароларнинг расмий саналарни нишонлаш даврида тўлиқ дам олиши учун шарт-шароитлар яратиш](/i/docx32.png) | 2023 йилда расмий саналарни нишонлаш даврида қЎшимча ишланмайдиган кунларни белгилаш ва дам олиш кунларини кўчириш тўҒрисида 2023 йилда фуқароларнинг расмий саналарни нишонлаш даврида тўлиқ дам олиши учун шарт-шароитлар яратиш «Ўзбекистон бўйлаб саёҳат қил!» ички туризмни ривожлантириш дастури доирасида ички ва зиёрат туризмини янада ривожлантириш учун дам олиш ва байрам кунларидан самарали фойдаланишни таъминлаш мақсадида 15,14 Kb. 1 | o'qib |
![Хомиладорлик даврида учрайдиган касалликлар](/i/docx32.png) | Хомиладорлик даврида учрайдиган касалликлар 13,41 Kb. 3 | o'qib |
![Хомиладорлик даврида учрайдиган касалликлар](/i/doc32.png) | Хомиладорлик даврида учрайдиган касалликлар 65,84 Kb. 3 | o'qib |
![Чилла даврида қон кетиши](/i/pptx32.png) | Чилла даврида қон кетиши 75,52 Kb. 6 | o'qib |
![Мактабгача ёш даврида психик тараққиёт](/i/pptx32.png) | Мактабгача ёш даврида психик тараққиёт 413,58 Kb. 8 | o'qib |
![Мактабгача ёш даврида психик ривожланиш](/i/pptx32.png) | Мактабгача ёш даврида психик ривожланиш 233,87 Kb. 9 | o'qib |
![Мактабгача ёш даврида психик ривожланиш хусусиятлари](/i/ppt32.png) | Мактабгача ёш даврида психик ривожланиш хусусиятлари 0,58 Mb. 7 | o'qib |
![3-мавзу: Антик даврдан VII асргача ва Шарқ уйғониш даврида тарбия, илм-фан ва педагогик фикрлар тараққиёти](/i/doc32.png) | 3-мавзу: Антик даврдан VII асргача ва Шарқ уйғониш даврида тарбия, илм-фан ва педагогик фикрлар тараққиёти Vii асргача ва Шарқ уйғониш даврида тарбия, илм-фан ва педагогик фикрлар тараққиёти 147 Kb. 6 | o'qib |
![Таълим-тарбия тизимини янада такомиллаштиришга оид қЎшимча чора-тадбирлар тўҒрисида ўзбекистон Республикаси Президентининг 020 йил ноябрдаги «Ўзбекистоннинг янги тараққиёт даврида таълим-тарбия ва илм-фан соҳаларини ривожлантириш чора-тадбирлари](/i/docx32.png) | Таълим-тарбия тизимини янада такомиллаштиришга оид қЎшимча чора-тадбирлар тўҒрисида ўзбекистон Республикаси Президентининг 020 йил ноябрдаги «Ўзбекистоннинг янги тараққиёт даврида таълим-тарбия ва илм-фан соҳаларини ривожлантириш чора-тадбирлари «Ўзбекистоннинг янги тараққиёт даврида таълим-тарбия ва илм-фан соҳаларини ривожлантириш чора-тадбирлари тўғрисида»ги пф-6108-сон Фармони (кейинги ўринларда — Фармон) ижросини таъминлаш мақсадида 69,78 Kb. 24 | o'qib |