Qidiruv: предметини
Ҳисобнинг предмети, вазифалари ва унинг турлари-
Ҳисобнинг предмети, вазифалари ва унинг турлари
- Termiz davlat universiteti iqtisodiyot va turizm fakulteti "moliya" kafedrasi
Tadqiqot ob’ekti ва предмети
- Geografiya kafedrasi parmonov nosirjon nematullaevichning
Педагогика предмети
- Uzliksiz ta’lim konsepsiyasi
Бошқа фанлар қатори Менежмент фани ҳам ўз предмети, назарияси ва услубларига эга
- 1-Мавзу. “Менежмент” фанининг предмети, мазмуни ва вазифалари
-мавзу. Илмий тадқиқотнинг объекти ва предметини белгилаш
- Республикаси
-боб. ИЛМИЙ ТАДҚИҚОТ МЕТОДОЛОГИЯСИ ФАНИНИНГ ПРЕДМЕТИ, ВАЗИФАЛАРИ ВА АҲАМИЯТИ
- Илмий ижод – илмий билимларнинг ривожланиши, янги илмий билимни яратиш, илмий билимларни янги илмий қонун ва қонуниятлар, янги илмий принцплар ва назариялар билан бойитувчи инсоннинг яратувчилик фаолиятидир. Илмий тадқиқот
Тадқиқотнинг обьекти ва предмети
- Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта-махсус таълим вазирлиги ал-Хоразмий номидаги Урганч Давлат университети
Тадқиқотнинг предметини
- Microsoft Word Avtoreferat (Muhiddinov M. N. Tatu)
 | Биринчи вариант “Ўзбекистоннинг энг янги тарихи” фанининг предметини аниқланг 54.4 Kb.  32 | o'qib |
| Биринчи вариант “Ўзбекистоннинг энг янги тарихи” фанининг предметини аниқланг 0.59 Mb. 30 | o'qib |
| Биринчи вариант “Ўзбекистоннинг энг янги тарихи” фанининг предметини аниқланг 0.53 Mb. 30 | o'qib |
| 3-курс 6-семестр а-вариант “Таълим менежментини ўқитиш методикаси” фанининг предметини аниқланг 41.22 Kb. 14 | o'qib |
| 1-мавзу. ИҚтисодий таҳлилнинг ривожланиш тарихи ва фан сифатида шаклланиши (2 соат) Режа I. М. З. Рубиков, П. И. Савичев, М. Ф. Дъячков Корхона фаолиятидаги хужалик жараёни тахлил предметини ташкил этади деб тушунтиради Анализ 20.99 Kb. 2 | o'qib |
| Амалий машғулот №2 илмий-техник адабиётлар ва ахборотларни ўрганиш, тадқиқот мақсади, вазифалари, объекти ва предметини ифодалаш Icadts working group on alcohol interlocks. Alcohol ignition interlock devices. I: Position 19.55 Kb. 1 | o'qib |
 | Мавзу: шахс психологияси психология фанининг предметини Xvii асрда табиий фанлар ривожланиши билан бошланади. Фикрлаш, хохлаш, хис қилиш, қобилиятини онг деб аташган. Ўз-ўзини кузатиш асосий метод ҳисобланган 0.66 Mb. 5 | o'qib |
 | Ғоя: Ўзбекистонни ривожлантириш стратегияси фанининг предметини айтинг? Javob: “Milliy g‘oya: O‘zbekistonni rivojlantirish strategiyasi” fanining predmetini milliy go‘yaning shakllanish tarixi, rivojlanish qonuniyatlari va amal qilish prinsiplari 26 Kb. 1 | o'qib |
| I вариант “Ўзбекистоннинг энг янги тарихи” фанининг предметини аниқланг Ii сессиясида 12 моддадан иборат Мустақиллик Декларацияси қабул қилинди, бу Декларация республика миллий давлат мустақиллигининг ҳуқуқий ва сиёсий асосларини яратиш учун катта хизмат қилди 47.06 Kb. 25 | o'qib |
| I вариант “Ўзбекистоннинг энг янги тарихи” фанининг предметини аниқланг Ii сессиясида 12 моддадан иборат Мустақиллик Декларацияси қабул қилинди, бу Декларация республика миллий давлат мустақиллигининг ҳуқуқий ва сиёсий асосларини яратиш учун катта хизмат қилди 48.43 Kb. 25 | o'qib |
| Намунавий ўҚув дастури «Нутқ маданияти ва давлат тилида иш юритиш» ўқув предметини ўқитишда инновацион технологиялар» ўқув модули бўйича намунавий ўқув дастури асосида тузилди 446 Kb. 1 | o'qib |
1