Qidiruv: Таянч
Таянч иборалари-
Пероноспороз, или ложная мучнистая роса
- История изучения болезней сои
Частая сопутствующая терапия
- Российская ассоциация эндокринологов
Таянч тушунчалар
- Kimyo fanining predmeтi va vazifalari. Uni fan sifaт
К ХАРФИ К.Сиолковский фалсафий изланишларининг таянч нуқтаси муаммосини топинг?
- Инглиз тили – Have you got questions? Yes, I’ve got any/some
Этимология – Отдель языкознаний изучаюший история происхождения слов: кайрагоч – изогнутая древесина Эстетика
- Tasdiqlayman” O‘quv ishlari bo‘yicha prorektor
Ўқувчиларни халқ меҳнати ва жанговар анъаналарига таяниб, ҳарбий ватанпарварлик руҳида тарбиялаш
- Кириш Асосий қисм Ҳарбий-ватанпарварлик ва оммавий-мудофаа ишларини режалаштиришга қўйилган асосий талаблар
Тема 2. Философия Древней Индии и Древнего Китая
- Тесты по философии учебно-методическое пособие
Таянч тушунчалар
- Педагогик компетентликнинг тузилиши ва мазмуни
Таянч сўзлари
- Элементар азот ишлаб чиқариш технологияси (назарияси) мавзуни ёритиш режаси
 | Декан ўринбосари учун kpi: асосий тушунчалар Key Performance Indicators – ишчи-ходимларнинг индивидуал натижадорлигини тавсифловчи таянч тушунчалар 320.6 Kb.  5 | o'qib |
 | Фанни ўқитишнинг мақсади ва вазифалари Toad Data Modeler муҳитида моделлаштиришга ўргатиш. Берилганлар базаси бўйича тизимларни яратиш учун таянч билимларга эга бўлиш 384 Kb. 7 | o'qib |
 | Расулов Нуриддин Абдуллаевич Наманган давлат университети таянч докторанти Annotation: This article identifies the importance of the development of modern scientific and theoretical foundations of financial and innovation policies 19.82 Kb. 1 | o'qib |
| Ўзбекистон Республикаси Фанлар Академияси В. И. Романовский номидаги Математика институти 1-курс таянч докторанти PhD диссертацияси мавзуси: “Квадратур формулаларнинг хатолик функционалини оптимал апроксимацияси Диссертация 41 Kb. 1 | o'qib |
| Р. Т. Ауезова Нукус давлат педагогика институти таянч докторанти Web-квест технологий в учебном процессе / И. Ф. Алеханова // Сборники конференций ниц социосфера. – Череповец, 2016. – №33. – С. 135-138 22.12 Kb. 1 | o'qib |
 | Jismoniy tarbiya mashg’ulotlarini о’tkazish metodikasi «Учинчи мингйилликни боласи» таянч дастури барча ёш груҳларда бир ёшдан бошлаб чиниқтириш тадбирларини қўллашни кўзда тутади 0.66 Mb. 1 | o'qib |
| 2020 йилда ташкил этиладиган, информатика ва ахборот технологияларини чуқурлаштириб ўқитишга ихтисослаштирилган таянч мактаблари ҳамда уларга бириктирилган олий таълим муассасалари, илмий ва инновация марказлари 29 Kb. 1 | o'qib |
| Таянч иборалар узгармас сон, йигиндининг лимити, купайтманинг лимити, булинманинг лимити, жуфт (ток) функция, биринчи ажойиб лимит 77.47 Kb. 1 | o'qib |
| 12- маъруза эмиттерлари боғланган мантиқ Vt2 таянч деб аталувчи доимий кучланиш манбаи U0 га уланган. Ток I0 қиймати транзисторнинг актив иш режимига мос келади ва эбм негиз элементларида I0 = 0 123.52 Kb. 2 | o'qib |
| Маърузачи: Юсупов Рустам Абдимуратович- катта ўқитувчи Мазкур модул Автомобиль транспорти корхонаси раҳбарлари ва масъул ходимлари учун ишлаб чиқилган таянч режа ҳамда «Таълим тўғрисида» 1.77 Mb. 19 | o'qib |
| Axborot texnologiyalari va jarayonlarni matematik modellashtirish X = (xij) унинг ечими бўлиб хамда эгаланган ҳужайралар сони m+n–1дан катта бўлмаса транспорт масаласининг таянч режаси деб айтилади 0.56 Mb. 7 | o'qib |
| 1. Халифалик бошқаруви Таянч иборалар «Муҳаммад пайғамбар янги кемани қуришда эски кеманинг қимматбаҳо қисмларидан ўз ўрнида фойдалана билди». У «араб тарқоқлигига» барҳам бериб, ички Арабистонда 17.78 Kb. 1 | o'qib |
| Таянч пойдеворларини ўрнатиш Ko’prik quruvchilarini tajribasi shuni ko’rsatadiki o’rta tuproq sharoitida temirbeton prizmatik qoziqlarni qoqishda quyidagi dizel bolg’alarni qo’llash tavsiya etiladi 431.16 Kb. 1 | o'qib |
| 1. Халифалик бошқаруви Таянч иборалар «Муҳаммад пайғамбар янги кемани қуришда эски кеманинг қимматбаҳо қисмларидан ўз ўрнида фойдалана билди». У «араб тарқоқлигига» барҳам бериб, ички Арабистонда 17.78 Kb. 1 | o'qib |
| Б. Пиримбетов Нукус давлат педагогика институти, мақсадли таянч докторант «Формирование интеллектуального, творческого и духовного потенциала личности обучающихся в современных условиях». – Ташкент: Узниипн им. Т. Н. Кары-Ниязи, 2009. Ч с. 93-97 29.18 Kb. 1 | o'qib |