A avloniy nomidagi xalq ta’limi muammolarini o‘rganish va istiqbollarini belgilash ilmiy- tadqiqot instituti

 
Nazorat savollari:
1. IEA tashkiloti va uning vazifalarini bilasizmi?
2. Ta’lim sifati va samaradorligini oshirish yo‘lida Respublikamizda qanday 
ishlar amalga oshirilmoqda? 
3. Stesting nima? 
4.“STesting” elektron platformasi imkoniyatlari haqida bilasizmi? 
 
Foydalanish tavsiya etiladigan o‘quv-uslubiy adabiyotlar ro‘yxati: 
1. Ina V.S. Mullis va Michael O. Martin, TIMSS 2019 baholash qamrov 
doirasi, Qo‘llanma: o‘qituvchilar va o‘quvchilar uchun. Toshkent: “Ta’lim 
sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy 
markazining matbaa bo‘limi”, 2021-yil. 66 bet. 
2. Система критериального оценивания учебных достижений 
учащихся. Методическое пособие. – Астана: Национальная академия 
образования им. И. Алтынсарина, 2013. – 80 с 
3. Формативное оценивание на уроках математики. Практическое 
пособие для учителя/ Сост. Р.Х. Шакиров, М.Ф. Кыдыралиева, Г. Н. 
Сахарова, А.А. Буркитова. – Б.: «Билим», 2012. – 76 с. 
4. Аскарова М. А. О системе критериального оценивания в 
обучении // Молодой ученый. – 2014. – №20.1. – С. 34-3. 
Internet resurslari:
1. 
https://stesting.uz/uz
– o‘quvchilarni xalqaro PISA, TIMSS, PIRLS 
tadqiqotlariga tayyorgarlik ko‘rishi uchun sinov platforma. 
2. 
https://onlinedu.uz/
 – “Uzluksiz kasbiy ta’lim” elektron platformasi 
3. 
https://www.coursera.org
 – Onlayn ta’lim platformasi. 
4. 
Stesting 
– мактабдаги билимни ҳаётий мисоллар билан 
...https://kun.uz › news › 2021/11/03 › stesting-maktabda. 
5. 
https://t.me/STesting_Uz.