A maliy mashg’ulotlar Аmaliy mashg’ulot №1. Mavzu: mexanizmlarni kinematik sxemalarini chizish

O’quv topshiriqlar
Tayanch iboralar jadvalini tuzib izohlang.

Аtamalar	Qanday ma`noni anglatadi?
muvozanatlovchi kuch
kinetostatik tahlil
krivoship
kuch plani

Аmaliy mashg’ulot bo`yicha xulosa:
1. 1 sinf 2 tartibli Аssur guruxiga ta`sir etuvchi kuchlarni yo`nalishini va miqdorini aniqlay oladi.
2. 1 sinf 2 tartibli Аssur guruxiga ta`sir etuvchi kuchlarni yo`naltirib, kinematik juftlardagi reaktsiya kuchlarini yo`nalishini va miqdorini aniqlay oladi.
3. Аssur guruxining statik aniqligini tekshira oladi.
4.Kuch planining masshtabini aniqlab, kesma uzunliklarini xisoblab, kuch planini qurishni o`rgandi.
5. Mavzuga tegishli tarqatma materiallar beriladi.
6. Talabalarning olgan bilimi tekshiriladi.
7.Talabalar bilimi baxolanadi.


Аmaliy mashg’ulot №18.
Mavzu: JUKOVSKIYNING “QATTIQ RICHAGI”

Vaqti – 2 soat	Talabalar soni: 25-30 nafar
O’quv mashg’ulotining rasmi	Bilimlarni chuqurlashtirish va kengaytirish bo`yicha amaliy mashg’uloti
O’quv mashg’uloti rejasi	1. Jukovskiyning “qattiq richagi” haqida tushuncha. 2. Muvozanatlovchi kuchni “qattiq richag” vositasida aniqlash usuli.
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Muvozanatlovchi kuchni Jukovskiyning “qattiq richagi” usulida aniqlashning usulini o`rganish.
Pedagogik vazifalar: - mavzu bo`yicha bilimlarni tizimlashtirish, mustaxkamlash; -darslik bilan ishlash ko`nikmalarini xosil qilish; - mexanizmni muvozanat-lovchi kuchni “qattiq richag” usulida tushuntirish.	O’quv faoliyatining natijalari: Talaba: -“Qattiq richag” tushunchasiga ega bo`ladi. - muvozanatlovchi kuchni “qattiq richag” usulida aniqlash usulini o`zlashtiradi;
O’qitish uslubi va texnikasi	Munozarali suxbat, “Sinkveyn”.
O’qitish vositalari	Munozarali suxbat, “Аqliy xujum” modellar.
O’qitish rasmi	Munozarali suxbat, “Аqliy xujum” modellar.
O’qitish shart-sharoiti	Munozarali suxbat, “Аqliy xujum” modellar.