A rafiyev, G. Muxamedjanova ta’lim rus va qardosh tillarda olib boriladigan maktablarning

Foydalanish uchun so‘zlar: shunday qilib, menimcha, nihoyat, 
albatta, qisqasi, afsus.
Uyga vazifa. Kirish so‘zlar ishtirokida 6 ta gap tuzing.
2 - d a r s
2-
topshiriq.
 
Suhbatni davom ettiring.
– Shirin, sen ma’rifat fidoyilari deganda kimlarni tushunasan?
– Men ma’rifat fidoyilari deganda, birinchidan, jamiyat ma’naviya-
tiga katta hissa qo‘shgan, ikkinchidan, tarixda chuqur iz qoldirgan 
insonlarni tushunaman.
– Demak, sen bunday insonlarga misol keltira olasan.
– Albatta, bular bizning xalqimiz uchun o‘z bilimlarini ayamagan 
ma’rifatparvar insonlar – Abdurauf Fitrat, Abdulla Qodiriy, Abdulla 
Avloniy, Cho‘lpon, Fayzulla Xo‘jayev va Mahmudxo‘ja Behbudiylardir. 
Sen o‘zing-chi, ma’rifat fidoyilari haqida nimalarni bilasan?
– ...
4-
mashq.
Kirish so‘zlarni toping va ma’nosini aniqlang.
1. Shubhasiz, biz g‘alaba qozonamiz. 2. Bola, avvalo, ota-onasini, 
mahallasini, nihoyat, maktabini esladi. 3. Shunday qilib, biz yangi 
uyga ko‘chib o‘tdik. 4. At 
tang, darsga kech qoldim 5. Menimcha, 
dugonam yaxshi javob berdi.
5-
mashq.
Gaplarni o‘qing va yozing. Kirish so‘zlarning ma’nosini
aytib bering.
7 – O‘zbek tili 9-sinf
http://eduportal.uz

---

98
1. Menimcha, bugun bizning sinfimiz adabiyot mu 
zeyiga boradi. 
2. Men, albatta, Cho‘lpon asarlarini o‘qib chiqaman. 3. Nihoyat, 
hammamiz bir fikrga keldik. 4. Birinchidan, men maktab kutubxonasiga 
bordim, ikkinchidan, Fitratning she’riy to‘plami menda bor. 5. Mak-
tabni bitirsam, albatta, adabiyotshunos bo‘lib yetishishga harakat 
qilaman.
3-
topshiriq.
 
Matnni o‘qing. O‘z ona tilingizga tarjima qiling. Maz-
munini gapirib bering. Kirish so‘zlarni toping.