A "Sabbai Sayyor"
Download 61.74 Kb.
|
1 2
Bog'liqbadiiy yakuniy 04.02
|
B) 1984-yil
C) 1985-yil D) 1986-yil 38. “Bolalar qo’shig’i” to’plami qachon chop etilgan? A) 1938-yil B) 1937-yil C) 1936-yil D) 1934-yil 39. “O’zbek xalq ijodi” seriyasiga kim tartib bergan? A) O.Safarov B) S.Matchonov C) Sh.G’ulomov D) to’g’ri javob yo’q 40.” Ahloqi Muhsiniy” asarining muallifi kim? A) Fitrat B) Koshifiy C) Farobiy D) Termiziy 41. “Mahbub ul-qulub” so’zining ma’nosi nima? A) Yaxshi kishilarning hayratlanishi B) Allohning qullari C) Ko’ngillarning sevgani D) Risolalar mahbubi 42. O’zbek bolalar folklori qachondan izchil rivojlanishni boshladi? A) XIX asr 50-yillari B) XIX asr 60-yillari C) XIX asr 70-yillari D) XIX asr 80-yillari 43.”Chittigul” qo’shig’I qachon yaratilgan? A) 2004-yil B) 2003-yil C) 2005-yil D)2002-yil 44. So’z va harakatning nisbatiga ko’ra bolalar folklorini necha guruhga bo’lamiz? A) 3 B) 2 C) 5 D) 4 45. ‘O’zbek bolalar o’yin folklori” (1998) qo’shig’ining muallifi kim? A) O.Safarov B) SH.Galiev C) S.Matchonov D) to’g’ri javob yo’q 46. Ertaklar ijrosi necha xil usulda tashkil etiladi? A) 2 B) 4 C) 3 D) 5 47. Ertaklar necha turga bo’lib o’rganilishi ma’qul? A) 4 B) 2 C) 5 D) 3 48. Qaysi janr “etuk” atamasi bilan yuritilgan? A) ertak B) maqol C) topishmoq D) masal 49.Fikrni bayon etish ehtiyojini amalga oshirishga qaratilgan, tugalangan mavzunu ifodalaydigan, logik va grammatik qoidalar asosida tuzilgan, mustaqil, tugallangan va o`zaro bog`langan ma`noli qismlarga bo`linadigan nutq qanday nutq deyiladi? A. Bog`lanishli nutq B.Og`zaki nutq C.Yozma nutq D.To`g`ri javob yo`q 50.Bog`lanishli nutq birliklarini to`gri berilgan qatorni toping. A.Ertak, maqol, topishmoq, tez aytish, hikoya B.Maqol, topishmoq, roman, qissa, she`r C.Hikoya, maqola, roman, monografiya, doklad, hisobot D. Barcha javoblar to`g`ri 51.Metodik an’anaga ko`ra, matnli mashqlar qanday turlarga bo`linadi? A.Tasvirlash B.Hikoya qilish C.Muhokama qilish D.Hammasi 52.Jo`shqin, jonli va ta’sirchanligi sababli boshlang`ich sinf o`quvchilari uchun mos bo`lgan janr qaysi janr hisoblanadi? A.Ertak B.Hikoya C.Topishmoq D.Tez aytish 53.Bog`lanishli matnning anchagina qiyin shakli … ? A.Hikoya qilish B.Muhokama C.Tasvirlash D. Bunday shakli mavjud emas 54.Navoiy qaysi asarida tilni “ko’ngil xazinasining qulfi” deya ta’riflaydi? “Lison ut-tayr” “Mahbub-ul qulub” “Hayrat-ul abror” “Majolis un-nafois” 55.«Sholg‘om», «Bo‘ri bilan Qo‘zichoq», «Tulki bilan Turna», «Tulki bilan uzum», «Ur, to‘qmoq!» kabi masal va ertaklar qaysi yoshdagi bolalar kitobxonligiga oid? Maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalar kitobxonligi Maktab yoshidagi kichik bolalar kitobxonligi O’rta yoshdagi bolalar kitobxonligi Katta yoshdagi bolalar kitobxonligi 56.Tolib Yo‘ldoshning «O‘yin bo‘lsa» she’ri qaysi yoshdagi bolalar kitobxonligiga oid? Maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalar kitobxonligi Maktab yoshidagi kichik bolalar kitobxonligi O’rta yoshdagi bolalar kitobxonligi Katta yoshdagi bolalar kitobxonligi 57.Anvar Obidjonning «Suhbat», Yo‘ldosh Sulaymonning «Qo‘g‘irchoq», Shukur Sa’dullaning «Lola va mushuk» she’rlari qaysi yoshdagi bolalar kitobxonligiga oid? Maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalar kitobxonligi Maktab yoshidagi kichik bolalar kitobxonligi O’rta yoshdagi bolalar kitobxonligi Katta yoshdagi bolalar kitobxonligi 58.Quddus Muhammadiyning «Avval o‘yla, so‘ngra so‘zla», Ilyos Muslimning «Maktabim» she’rlari qaysi yoshdagi bolalar kitobxonligiga mo’ljallangan? Maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalar kitobxonligi Maktab yoshidagi kichik bolalar kitobxonligi O’rta yoshdagi bolalar kitobxonligi Katta yoshdagi bolalar kitobxonligi 59.Quddus Muhammadiyning «Erkinjon oyga chiqibdi» (doston), Yusuf Shomansurning «Oydan kelgan bolalar» (doston), Anvar Obidjonning «Dahshatli Meshpolvon» (ertak-qissa) kabi asarlari qaysi yoshdagi bolalar kitobxonligiga mo’ljallab yozilgan? Maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalar kitobxonligi Maktab yoshidagi kichik bolalar kitobxonligi O’rta yoshdagi bolalar kitobxonligi Katta yoshdagi bolalar kitobxonligi 60.O’rta va kata yoshdagi bolalar kitobxonligiga oid asarlarni toping. «Shiroq», «To‘maris», «Oydan kelgan bolalar» «To‘maris», «Spitamen», «Dahshatli Meshpolvon» «Shiroq», «To‘maris», «Spitamen» «Erkinjon oyga chiqibdi», «Shiroq», «Spitamen» 61.“Xalq yaratgan g‘oyat ixcham, chuqur va tugal ma’noli gaplar … deb yuritiladi. … xalqning, bir necha avlodlarning aql-u farosati hamda turmush tajribasining yakuni, ular donishmandligining mahsulidir. …da hayotning achchiq-chuchugini tatib ko‘rgan, turmushdagi hodisalarga aql ko‘zi bilan qaraydigan, sof vijdonli, oliyjanob mehnat ahlining biror voqea-hodisadan, biror kishidan yoki biror ishdan chiqargan xulosasi bayon qilinadi”. Gap xalq og’zaki ijodining qaysi turi haqida ketmoqda? Maqol Topishmoq Masal Tez aytish 62.Topishmoqlarni yaratishdan asosiy maqsad qanday bo’lgan? bolalarni o‘z tuyg‘u va o‘y-xayollari dunyosiga olib kirish bolalarning zehnini charxlash bolalarda do’stlik tuyg’usini shakllantirish bolaning tilini ravon qilish 63. Bu davr bolalari maktabga o‘zlari mustaqil boradigan, ozmi-ko‘pmi kitoblar o‘qiydigan darajada bo‘ladilar. Bu davr bolalariga o‘qish uchun tavsiya etiladigan ertaklarning ham ko‘p qismi ona-Vatan, tabiat, axloq-odob, mehnat, o‘qish haqida bo‘lishi talab etiladi. Bu qaysi davr? Maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalar kitobxonligi Maktab yoshidagi kichik bolalar kitobxonligi O’rta yoshdagi bolalar kitobxonligi Katta yoshdagi bolalar kitobxonligi 64. Asar "Mav`izatnoma" va "Nasihatnoma" nomlari bilan ham mashhur bo`lib, hijriy 475-milodiy 1082-1083-yillarda Gilonshohga bag`ishlanib yozilgan. Bu qaysi asar? “Guliston” “Hibat ul-haqoyiq” “Qobusnoma” “Qutadg’u bilig” 65.Ushbu asar sa`diyxonlik asosini tashkil etgan asar sifatida nafaqat fors-tojik adabiyotida, balki butun Sharq adabiyotida pandnomachilik taraqqiyotiga kuchli ta`sir ko`rsatdi. Qaysi asar haqida gap ketmoqda? “Guliston” “Hibat ul-haqoyiq” “Qobusnoma” “Qutadg’u bilig” 66. … - kichkintoylar olami bilan kattalar dunyosining o`zaro uyg`unlashuvi oqibatida yuzaga kelgan o`yinlar, qo`shiqlar va musiqiy poetik janrlarning yaxlit bir tizimiga aylangan xalq og`zaki ijodiyotining o`ziga xos tarmog`idir. Ertak Bolalar folklori Masal Nasihatnoma 67. Quyidagilardan mavsum qo’shiqlarini ajrating. «Alla-yo alla», «Binafsha», «Oppoqijon» «Boychechak», «Chittigul», «Yor-yor» «Boychechak», «Chittigul», «Binafsha» «Chittigul», «Binafsha», «Zog’ora» 68.Allalar va etnografik mazmundagi aytim-olqishlar qaysi janrga tegishli? Suyish qo’shiqlari Yalinchoq qo’shiqlar Hukmlagich qo’shiqlar Beshik qo’shiqlari 69. Samarqand, Farg`ona va Surxondaryoda bu hodisa – matal, Xorazmda –varsoqi, Buxoroda – ushuk, Toshkentda–cho`pchak, yana boshqa bir qator maskanlarda – hikoya, hikoyat, og`zaki hikoya, o`trik yoki o`tirik, afsona deb yuritiluvchi xalq og’zaki ijodi janrini toping. Topishmoq Ertak Matal Maqol 70.Ertak kompozitsiyasi qurilishini to’g’ri ketma-ketlikda joylashtiring. Kirish, boshlanma, tugun, epik sarguzasht, tugallanma Kirish, boshlanma, epik sarguzasht, tugun, tugallanma Boshlanma, kirish, tugun, epik sarguzasht, tugallanma Boshlanma, kirish, epic sarguzasht, tugun, tugallanma 71.“Ular qat`iy bir ertak bilan uzviy mantiqiy bog`liq holda yashamaydi, balki istalgan ertakni boshlashdan avval aytilishiga ko`ra nisbatan mustaqil bo`lib, sayyor holda ijro etilaveriladi”. Bu ertak qurilishining qaysi qismiga tegishli? Kirish Boshlanma Epik sarguzasht Tugun 72.Hayvonlar haqidagi ertaklarning yaratilish maqsadi, mazmun-mohiyatiga ko’ra qaysi turida u yoki bu hayvon shakli, belgi-xususiyatlari haqida ma’lumot berish yetakchi o’rinda turadi? Majoziy ertaklar Sof hayvonlar haqidagi ertaklar Etiologik ertaklar TJY 73. Hayvonlar haqidagi ertaklarning yaratilish maqsadi, mazmun-mohiyatiga ko’ra qaysi turida insonlarga naf keltiruvchi hayvonlar madhi yetakchi motiv hisoblanadi? Majoziy ertaklar Sof hayvonlar haqidagi ertaklar Etiologik ertaklar TJY 74.Hayvonlar haqidagi ertaklarning yaratilish maqsadi, mazmun-mohiyatiga ko’ra qaysi turida insonlarga xos qusur va kamchiliklarni hayvonlar fe`li va xatti - harakati timsolida tanqid qilish, fosh etish yoki kulish etakchi motivga aylangan? Majoziy ertaklar Sof hayvonlar haqidagi ertaklar Etiologik ertaklar TJY 75. “An’anaviy zachin” deb yuritiluvchi hodisa ertak kompozitsiyasi qurilishining qaysi qismida uchraydi? Kirish Boshlanma Epik sarguzasht Tugun 76.«Tutal», «chalg`itma», «chalg`ituv», «chalish», «adashish» deb yuritiladigan folklor hodisasini toping. Ertak Topishmoq Tez aytish Matal 77. Bolalar adabiyotidagi urushni qoralovchi asarlar qaysi qatorda ko’rsatilgan? “Zavqli allalar”, “Nojo’yaliklar” “O’zgaruvchi yoshlar”, “Bolalar yo’ldoshi” “Xayrlashuv”, “Talpin yurak” “yosh kuch”, “Yovni tutday to’kamiz” 78.“SHe’r qahramonlari o‘n ikki viloyatdan chiqqan a’lochi, jamoatchi o‘quvchi bolalar. Ular o‘z joylarining tarixini yaxshi bilishadi. Poezdda o‘zlariga hamroh bo‘lgan boboning savollariga lo‘nda-lo‘nda qilib javob berishadi”. Bu qaysi she’r? “Dehqon bobo va o‘n ikki bolakay qissasi” “Baxtli bolalar” “Obod o’lkam” “Poyezd ketar frontga” 79. Qaysi she’rda bolaning orzusi tezroq kata bo’lib maktabga chiqish bo’ladi? “Xoh o’qishda, xoh ishda” “Sinfimiz qo’shig’I” “Ustozlar’ “Endi katta bolaman” 80. Quyidagilardan ikkinchi jahon urushi davrida bolalar hayoti va ularning daladagi faoliyati tasvirlangan qissani toping. “Yonar daryo” “Oq otli” “Zamon” “Changalzordagi sharpa” 81. Quyidagilardan qush, qurt-qumursqalarni sevish, ardoqlashga qaratilgan hikoyani toping. “Bedananing buvisi” “Oltin shahar haqida afsona” “Itolg’I” “Bir dona yaproq” 82.Meni kichik demangiz, Kamsitmangiz kuchimni, Bosqinchidan olgumdir Xalq qasosi — o‘chimni! Yoshvatanparvarningbutunxalqbilanbirtan, birjonbo’lib, qo’lidaqurolbilandushmandano’cholishgashaylanayotganitasvirlanganushbumisralarqaysishe’rdanolingan? “Qurol bering menga ham!” “Maktab - sening fronting” “Poyezd ketar frontga” “Temirchilar minbari” 83. Quyidagilardan qaysi birida G’afur G’ulom vatanparvarlik ruhini ilgari suradi? “Bari seniki” “Tirilgan murda” “Yodgor” “Bir g’uncha ochilguncha” 84.G’afur G’ulomning qaysi asarida jamiyatga dog‘ bo‘lib tushadigan dangasalik o‘rtasidagi kurash asosida mehnatning tarbiyalovchi qudrati ko‘rsatiladi? “Bari seniki” “Tirilgan murda” “Yodgor” “Bir g’uncha ochilguncha” 85.O’ttiz sakkiz yil burun Bugungi siz bilan teng O’n to’rt yoshlarda edim. Tongsiz, uzun kechqurun Qora qo’ynin ochar keng Ko’z o’ngida uchurum. She’riy parcha G’afur G’ulomning qaysi asardan olingan? “Bayram maktubi” “Sen yetim emassan” “Bari seniki” “Mukofot” 86.G’afur G’ulom qaysi asarida nobop tuzum va bemehr jamiyat shafqatsizligi o’lganni tepkilab yetim-yesirlarga o’gaylik qilishi fojeasini tasvirlashga harakat qilgan? “Mukofot” “Shum bola” “Bir g’uncha ochilguncha” “Tirilgan murda” 87. Quddus Muhammadiyning birinchi she’ri qanday nomlangan? “Quyosh” “Chuvalachi” “Tong o’yini” “Paranji” 88.Qaysi she’ri Quddus Muhammadiyning Oybek bilan tanishishiga sabab bo’ladi? “Quyosh” “Chuvalachi” “Tong o’yini” “Paranji” 89.Bo‘lay desang bog‘bon, Yo Vatanga posbon, Yo osmonda uchuvchi, Yo dengizda suzuvchi, Nimani qilsang tilak, Bariga o‘qish kerak. Ushbu parcha Quddus Muhammadiyning qaysi she’ridan olingan? “Tong o’yini” “O’quvchiga esdalik” “Ahmad va asalari” “Seleksiya stansiyasi” 90.Quddus Muhammadiy qaysi she’riy to’lamida zilzilani yerning gimnastika qilishi deb ta’riflasa, chuvalchangni «yer traktori» deb ataydi, gilosning qizilligini kichkinaligidan uyalishidan degan xulosaga keladi? “Tong o’yini” “O’quvchiga esdalik” “Tabiat alifbosi” “Seleksiya stansiyasi” 91. Quddus Muhammadiyning Hamza mukofotifa sazovor bo’lgan she’riy to’plami qaysi? “Tong o’yini” “O’quvchiga esdalik” “Ahmad va asalari” “Seleksiya stansiyasi” 92. Hakim Nazirning qaysi asari Moskvada bo’lib o’tgan tanlovda mukofot olgan? “Kenja” “Malchiki iz kishlaka” “Salim ota” “Yonar daryo” 93.Hakim Nazirning qaysi hikoyalarida bolalar o‘rtasidagi o‘zaro do‘stlik, axloq-odob, a’lo o‘qish, jamoat ishlarida faollik ko‘rsatish, kattalarning yumushlariga ko‘maklashish, qushlar va jonivorlarga g‘amxo‘r bo‘lish, orzu-umidlar qanotida yashash va boshqa masalalar aks etganini ko‘ramiz? “Qaysargina ukam”, “Yaxshi ism” “Rasmli kitobcha”, “Davronning qushchasi” “Ikki o’rtoq”, “Bir og’iz so’z” Barcha javoblar to’g’ri 94.Badiiy asarda falsafiy, sotsial, axloqiy muammolarni qo’yish hamda yoritishga xizmat qilgan, shu asarning hayotiy asosini tashkil etgan voqea-hodisalar doirasi nima deyiladi? mavzu b) g’oya hukm d) syujet 95.“Adabiyotning mavzui butun tabiat, borliq dunyosi, insonning o’z ichki va tashqi dunyosida sezib anglaganlaridir. Bir tomchi suvdan dengizgacha, bir uchqundan buyuk bir yomg’irgacha, kichkina bir yaproqdan buyuk o’rmonlargacha nima bor bo’lsa hammasi adib - yozg`uvchi uchun mavzu bo’larlik narsalardir”. Bu jumlalar kimga tegishli? a) Abdulla Oripov b) A. Fitrat c) Said Ahmad d) G’afur G’ulom 96.Mavzu atamasi necha xil ma’noda qo’llaniladi? a) 3ta b)1ta c) 2ta d) 4ta 97.San’atning tasvir ob’ekti ustidan chiqargan “hukmi” uning nimas? a) g’oyasi b)mavzusi c) ma’nosi d) mantiqiyligi 98.O’zbek mehnatkashlarining chorizm va mahalliy burjiaziya zulmiga qarshi 1916- yilda isyon ko’tarishi milliy ozodlik harakati qaysi romanda aks ettirilgan? a) O’tkan kunlar b) Qutlug’ qon c) Ulug’ yo’l d) Ufq 99.XX asrning 20-30-yillarida qaysi adiblarning asarlari o'zbek bolalar adabiyotining rivojlanishida muhim ahamiyatga ega bo'ldi? A)H.Olimjon, G'afur G'ulom, G'ayratiy B)Shokir Sulaymon, Ilyos Muslim, G'ulom Zafariy, Zafar Diyor C)Po'lat Mo'min D) barcha javoblar to`g`ri 100.Badiiy asar bilan……………darajada ishlashga o`rgatishdan iborat?Nuqtalar o`rniga so`z qo`ying. A)Oliy B)Professional C)Ilmiy D)Ongli 102.Ushbu fanning vazifasi berilgan javobni toping? A)Badiiy asar bilan professional darajada ishlashga o’rgatishdan iborat. B)Mutaxassislarga muayyan adabiy yaratiqning milliy badiiy-estetik tafakkur taraqqiyotidagi o`rnini o`rgatish singarilar kiradi. C)Insonning tashqi va ichki hayotini, moddiy va ma’naviy dunyosini, ma’naviyati va salohiyatini to’la va atroflicha, yaxlit va jonli tarzda o’rganadi, tahlil qiladi tasvirlaydi. D)Mutaxassislarga muayyan adabiy yaratiqning milliy badiiy-estetik tafakkur taraqqiyotidagi o`rni, aniq asarning o`ziga xos jihatlari, tasvirdagi yutuq va kamchiliklar hamda bularning sabablari nimadan iboratligini topish yo`llarini o`rgatish singarilar kiradi. 103. «Badiiy tahlil asoslari» fani – ulkan ………..ahamiyatga ega. A) ijtimoiy-estetik B)muloqot-kommunikativ; C) tarbiyaviy-axloqiy; D)ijtimoiy 104.Insonning go‘zallik qonuniyatlari asosidagi ijodiy-ruhiy faoliyati mahsuli sifatida yaralgan yangi mavjudlikni anglatadi. A)Adabiyot B)Badiiy asar C)Badiiylik D)Obraz 105.Adabiyotning vazifalari nechta? A)3 B)6 C)5 D)4 106.Insonning tashqi va ichki hayotini, moddiy va ma’naviy dunyosini, ma’naviyati va salohiyatini to’la va atroflicha, yaxlit va jonli tarzda o’rganadi, tahlil qiladi tasvirlaydi. A)Badiiy asar B)Adabiyot C)Adabiy asar D)ilmiy asar 107.Badiiylik nima? A)Badiiy-estetik xususiyatga, badiiy mazmunga egalik,sanʼatga aloqadorlik. B)O’zining intilishlari, ishlarining butun xilma-xilligi bilan, o’zining o’sishi. C)Estetik maqsadga yo‘naltirilib, obrazlar vositasida kishi ruhiyati va tafakkuriga ta’sir ko‘rsata oladigan. D)Asosli badiiy tahlil bo‘lmagan joyda adabiy asar to‘la anglanmaydi. Badiiy matnni to‘la anglamagan filolog o‘zga odamlar ma’naviyatini shakllantirishga qaratilgan faoliyati mobaynida kutilgan samaraga erisha olmaydi. 108.“O’zining intilishlari, ishlarining butun xilma-xilligi bilan, o’zining o’sishi va tanazzulga ketish jarayoni bilan odam badiiy adabiyotning materiali bo’lib xizmat qiladi” Ushbu fikr qaysi adibga tegishli? A)A.Gorkiy. B)A.S.Pushkin C)A.Avloniy D)Lermantov 109.Voqelikni faqat sanʼatga xos usulda oʻzlashtiradigan va oʻzgartiradigan xarakterlovchi estetik kategoriya. A)Obrazlilik B)Obraz C)Syujet D)Detal 110.Badiiylikni tasvirlash uchun nimalar kerak? A)Obraz, xarakter,tip,detal B)Syujet,kompozitsiya,janrlar C)Badiiy til,tasvir vositalari,uslub D)Hamma javoblar to`g`ri 111. “Qobusnoma” nechanchi asr sharq pedagogikasini aks ettirgan o’qish kitobi hisoblanadi? A) XI asr B) XII asr C) IX asr D) XIII asr 112. “ Bahoriston” asari muallifi kim? A) Abdurahmon Jomiy B) Sa’diy Sheroziy C) Alisher Navoiy D) Fuzuliy 113. … - kichkintoylar olami bilan kattalar olamining o’zaro uyg’unlashuvi oqibatida yuzaga kelgan o;yinlar,qo’shiqlar va musiqiy poetic janrlarning yaxlit bir tizimiga aylangan xalq og’zaki ijodining o’ziga xos tarmog’i. A) Bolalar adabiyoti B) Didaktika C) Kitobxonlik D) Bolalar folklori 114. “ Boychechak” to’plami qachon bosilib chiqqan? A) 1983- yil B) 1984-yil C) 1985-yil D) 1986-yil 115. “Bolalar qo’shig’i” to’plami qachon chop etilgan? A) 1938-yil B) 1937-yil C) 1936-yil D) 1934-yil 116. “O’zbek xalq ijodi” seriyasiga kim tartib bergan? A) O.Safarov B) S.Matchonov C) Sh.G’ulomov D) to’g’ri javob yo’q 117.” Ahloqi Muhsiniy” asarining muallifi kim? A) Fitrat B) Koshifiy C) Farobiy D) Termiziy 118. “Mahbub ul-qulub” so’zining ma’nosi nima? A) Yaxshi kishilarning hayratlanishi B) Allohning qullari C) Ko’ngillarning sevgani D) Risolalar mahbubi 119. O’zbek bolalar folklori qachondan izchil rivojlanishni boshladi? A) XIX asr 50-yillari B) XIX asr 60-yillari C) XIX asr 70-yillari D) XIX asr 80-yillari 120.”Chittigul” qo’shig’I qachon yaratilgan? A) 2004-yil B) 2003-yil C) 2005-yil D)2002-yil 121. Badiiy adabiyotda shakl mazmunsiz, mazmun esa....... boʻlmaydi? A) hajmsiz B) shaklsiz C) taqlidsiz D) voqeliksiz 122. Sanʼat asarida aks ettirilgan hayot parchasi, voqelik , ijtimoiy turmush muomalalari bu- A) voqealik B) badiiylik C) realistik D) mazmun 123. "Soʻz obrazga nisbatan shakl, obraz esa asarning gʻoyaviy mazmuniga koʻra shakldir" bu fikr kimga tegishli? A) L.I. Timofeyev B) S.A. Hasanov C) E. Vohidov D) Oʻtkir Hoshimov 124. " ajoyib nur sochdi " tasviri oʻrniga "Nurafshon oftob nur sochdi " deya kelgan "O'lik jonlar " asari kimga tegishli? A) Pushkin B) S. Ahmad C) Gogol D) Lermontov 125. Voqelikda mavjud narsalarning bari oʻzining ..... va ..... ga ega. Nuqtalar oʻrniga toʻgʻri soʻz toping. A) reallik va tanqidlik B) shalk va mohiyat C) Mohiyat va reallik D) Shakl va tanqidlik 126. Nazimda ham asl anga ma'ne durur Bulsin aning surati xar ne durur Shakl va mazmun haqida yozgan bu gʻazal kimning qalamiga mansub? A) Bobur B) M. Ulugʻbek C) A. Navoiy D) Lutfiy 127. Badiiyatning muhim sharti bu- A) mazmun va shakl B) hajm va mazmun C) hajm va shakl D) mohiyat va til 128. Badiiy asar tahlilida koʻproq nimalarga eʼtibor beriladi ? A) shakl B) mazmun C) hajm D) A va B 129. Obyektiv borliqning oʻziga xos badiiy ifodasi va ijtimoiy ong shakli bu - A) San'at B) Adabiyot C) Ijod D) Asar 130. Badiiy adabiyotda shakl mazmun oʻzgarishga moyil. Shakl-chi? A) oʻzgarishga moyil B) oʻzgarishga moyil emas C) aniq bir qoidaga boʻy sinmaydi D) Ijodkorning oʻziga bogʻliq 131.O'zbek bolalar adabiyotida ayniqsa, qaysi janr rivojlandi? A)Adabiy ertak B)tez aytish C)topishmoq D)hikoya 132.Qaysi ertaklar xalq og'zaki ijodi an'analari asosida yaratilgan? A)H.Olimjonning ''Oygul va Baxtiyor'', ''Semurg' yoki Parizod va Bunyod'', B)Mirtemirning ''Ajdar'', Shukur Sa'dullaning ''Uch ayiq'', ''Ayyor chumchuq'', C)Zafar Diyorning ''Yangi ertak'', ''Toshxon bilan Moshxon'', ''Tulkining hiylasi'', Sulton Jo'raning ''Zangori gilam'' va ''Qaldirg'och'' D)Barcha javoblar to`g`ri 133.Bolalar adabiyotining o'ziga xos xususiyati nimalardan iborat? A)Bolalar adabiyotining o'ziga xos xususiyati- o'zgaruvchan hodisa bo'lib,u kitobxon yoshi,tarixiy davr va ijtimoiy muhit bilan bevosita bog'liqdir. B)Barcha javoblar noto`g`ri. C) Bolalar adabiyotining o'ziga xos xususiyati- o'zgaruvchan hodisa bo'lib,u kitobxon yoshi va ijtimoiy muhit bilan bevosita bog'liqdir. D) Bolalar adabiyotining o'ziga xos xususiyati- o'zgaruvchan hodisa bo'lib,u kitobxon yoshi bilan bevosita bog'liqdir. 136.Sharq yozma adabiyotida qanday nomlar bilan tasnif qilinuvchi asarlar bolalar adabiyotining dastlabki namunalaridan hisoblanadi? A)''Pandnoma'', ''mavizatnoma' B) ''nasihatnoma'' C) ''axloq kitoblari'' D) barcha javoblar to`g`ri 137. “Hayy ibn Yaqzon” asarining muallifi kim? A)Abu Ali ibn Sino B) Imom al-Buxoriy C) Abu Rayhon Beruniy D) al-Farobiy 138. O’zbek bolalar adabiyoti qachondan boshlab professionallik kasb eta boshlagan? A) XIX asr boshlarida B)XVIII asr boshlarida C)XX asr boshlarida D) XX asr oxirlarida 139. “ Solomon va Ibsol” mavzuyida kimlar asar yozishgan? 1. Abu Ali ibn Sino; 2. Hunayn ibn Ishoq; 3. Ibn Tufayl; 4. Ibn Arabiy; 5.Abdurahmon Jomiy. A) 1,3,4,5 B) 2,3,4,5 C) 1,2,4,5 D)1,2,3,4,5 140. “Salomon va Ibsol” asarining eng yaxshi namunasini kim taqdim etadi? A) Ibn Sino B) Imom al-Buxoriy C) Abu Rayhon Beruniy D) al-Farobiy 141. Etnopedagogikaning tor ma’nosi nima? A) bolalar folklori B) bolalar adabiyoti C) xalq didaktikasi D) adabiyot tarixiyligi 142.”Risolat at-tayr” asari qanday yo’sinda yozilgan? A) falsafiy-didaktik B)biografik C) ilmiy D)allohga hamd 143. “ Qobusnoma” asarining muallifi kim? A) Gilonshoh B) Kaykovus C) Xalq og’zaki ijodi D) Beruniy 144. Sadiyxonlik asosini tashkil qilgan asar qaysi? A) “Bo’ston” B)” Bahoriston” C) “ Silsilat uz-zahob” D) “Guliston” 145. “Qobusnoma” asari nechta bobdan iborat? A) 43 bobdan B) 45 bobdan C) 44 bobdan D) 40 bobdan 146. “Mav’izatnoma” nomi bilan mashhur asar qaysi? A) “Guliston” B) “Qobusnoma” C) “Bo’ston” D) “Bahoriston” 147. Bolalar kitobxonligi ifodasi nimalarni anglatadi? A) Kitob o`qish hodisasini anglatadi. B) Kattalar didi, hayotiy tajribasi, dunyoqarashiga mos holda yaratilib kelingan bo`lib, bolalarning ham o`qishi doirasida amal qilgan va yaxlit tizim tarzidagi manaviy-axloqiy hodisa darajasiga ko`tarilgan hammabop diniy, diniy-axloqiy, diniy-tarixiy, didaktik, badiiy, ilmiy asarlar silsilasini oʻqish va oʻrgatishni anglatadi. C) Professionallik kasb eta boshlagan o`zbek bolalar adabiyotiga doir asarlar silsilasini o`qish va o`qitishni anglatadi. D) Barcha javoblar toʻgʻri. 148.Mohiyatan betakror oʻgitnomalar muallifi deb kim eʼtirof etilgan? A) Abdurahmon Jomiy B) Abu Ali Ibn Sino C) Husayn ibn Ishoq D) Ibn Aʼrobiy 149."Bilgilki, jahon xalqining rasmi shuldirki, takupoy va justujoy qilib dunyoda biror narsa hosil etarlar va uni o`zlarining yaxshi ko`rgan kishisiga qo`yib ketarlar. Men dunyoda ushbu so`zlarni hosil qilmishman va mening yaxshi ko rg`on kishim sendursen. Menga rixlat vaqti yovuq etdi, dunyodan har nimaiki hosil qildim, sening oldingga qo`ydim, tokim xudkom bo`lmagaysan va berohlik yo`liga qadam qo`ymagaysan". Ushbu jumlalar kimga kim tomonidan aytilgan? A) Gilonshoh tomonidan Kaykovusga aytilgan. B) Gilonshoh tomonidan togʻasiga aytilgan. C) Kaykovus tomonidan Gilonshohga yoʻllangan. D) Kaykovus tomonidan Gilmonshohga yoʻllangan. 150.Sadiyxonlik asosini tashkil etgan asar sifatida nafaqat fors-tojik adabiyotida, balki butun Sharq adabiyotida pandnomachilik taraqqiyotiga kuchli tasir ko`rsatdi. Qaysi asar haqida soʻz ketmoqda? A) Mahbub ul- qulub B) Qobusnoma C) Bahoriston D) Guliston 151. "Tarbiya ilm va kasb -hunar o`rganish shaklida inson fazl-u kamolini belgilaydi"-ushbu jumlalar muallifi kim? A) Saʼdiy Sheroziy B) Alisher Navoiy C) Abdurahman Jomiy D) Kaykovus 152. I. Kattalar hamisha oʻz farzandlarini oʻylab yashaganlar – mehnat va ijod bilan shugʻullangan. Bu jarayon ularda bola va uning taqdiri toʻgʻrisida qaygʻurish majburiyatining tobora chuqurlashuvi tarzida kechib, talay qoʻshiqlarning toʻqilishiga sabab boʻlgan. Ayniqsa, chaqaloqni parvarish etish masʼuliyati behad katta boʻlgan; II.Bolalarning oʻz ijodkorligi va ijrochiligi hosilalari boʻlgan qoʻshiqlar va oʻyinlar – oʻzbek bolalar folklorining asosini tashkil etadi; III.Kattalar bolalarning tabiatga munosabatini shakllantirishda ham faol ishtirok etadilar. Buning natijasida bolalar taqvimi va uni ifoda etuvchi marosim qoʻshiqlari yuzaga kelgan. Oʻzbek bolalar folklori namunalari tabiatidan kelib chiqib, genetik asoslariga ko`ra uni uch qismdan tarkib topgan hodisa sifatida kuzatish mumkin. Yuqoridagi raqamlarni tartib bilan tashkil eting va genetik asos zanjirini toʻgʻri hosil qiling? A) I, II, III B) I, III, II C) II, I, III D) III, I,II 153.Insoniyat olamining yaratgan noyob moʻjizalaridan biri sifatida , ajdodlar aql-idrok kuchining qudratli quroli va ziyo chashmasidir. Yuqoridagi fikrda nima nazarda tutilmoqda? A) Tarixiy qoʻlyozmalar B) Sanʼat asarlari C) Kitoblar D) Barcha javoblar toʻgʻri 154. Oʻzbek bolalar folklorini oʻrganish nechanchi yillardan eʼtiboran izchillasha bordi? A) 60-yildan B) 90-yildan C) 70-yildan D) 50-yildan 155.Bolalarning oʻz marosim va mavsum qoʻshiqlari yuzaga kela boshladi. Bunga nimalar sabab boʻldi? A) Davr oʻtishi, turmush sharoitining oʻzgarishi. B) Yangicha ijtimoiy munosabatlarning tugila borishi tufayli u yoki bu marosimning tamoman yoʻqolishi. C) Shunchaki kattalar ortasida nufuzini yoqotishi natijasida osha marosim bolalar oyini yoki ijrochiligida yashash shakliga o`tishi. D) Barcha javoblar toʻgʻri. 156.Bolalar folklori jumlasiga toʻliq taʼrif bering. A) Kichkintoylar olami bilan kattalar dunyosining o`zaro uygunlashuvi oqibatida yuzaga kelgan o`yinlar. B) Qo`shiqlar va musiqiy poetik janrlarning yaxlit bir tizimi. C) Barcha javoblar toʻgʻri. 157.Badiiy asar bilan……………darajada ishlashga o`rgatishdan iborat?Nuqtalar o`rniga so`z qo`ying. A)Oliy B)Professional C)Ilmiy D)Ongli 158.Ushbu fanning vazifasi berilgan javobni toping? A)Badiiy asar bilan professional darajada ishlashga o’rgatishdan iborat. B)Mutaxassislarga muayyan adabiy yaratiqning milliy badiiy-estetik tafakkur taraqqiyotidagi o`rnini o`rgatish singarilar kiradi. C)Insonning tashqi va ichki hayotini, moddiy va ma’naviy dunyosini, ma’naviyati va salohiyatini to’la va atroflicha, yaxlit va jonli tarzda o’rganadi, tahlil qiladi tasvirlaydi. D)Mutaxassislarga muayyan adabiy yaratiqning milliy badiiy-estetik tafakkur taraqqiyotidagi o`rni, aniq asarning o`ziga xos jihatlari, tasvirdagi yutuq va kamchiliklar hamda bularning sabablari nimadan iboratligini topish yo`llarini o`rgatish singarilar kiradi. 159. «Badiiy tahlil asoslari» fani – ulkan ………..ahamiyatga ega. A) ijtimoiy-estetik B)muloqot-kommunikativ; C) tarbiyaviy-axloqiy; D)ijtimoiy 160.Insonning go‘zallik qonuniyatlari asosidagi ijodiy-ruhiy faoliyati mahsuli sifatida yaralgan yangi mavjudlikni anglatadi. A)Adabiyot B)Badiiy asar C)Badiiylik D)Obraz 161.Adabiyotning vazifalari nechta? A)3 B)6 C)5 D)4 162.Insonning tashqi va ichki hayotini, moddiy va ma’naviy dunyosini, ma’naviyati va salohiyatini to’la va atroflicha, yaxlit va jonli tarzda o’rganadi, tahlil qiladi tasvirlaydi. A)Badiiy asar B)Adabiyot C)Adabiy asar D)ilmiy asar 163.Badiiylik nima? A)Badiiy-estetik xususiyatga, badiiy mazmunga egalik,sanʼatga aloqadorlik. B)O’zining intilishlari, ishlarining butun xilma-xilligi bilan, o’zining o’sishi. C)Estetik maqsadga yo‘naltirilib, obrazlar vositasida kishi ruhiyati va tafakkuriga ta’sir ko‘rsata oladigan. D)Asosli badiiy tahlil bo‘lmagan joyda adabiy asar to‘la anglanmaydi. Badiiy matnni to‘la anglamagan filolog o‘zga odamlar ma’naviyatini shakllantirishga qaratilgan faoliyati mobaynida kutilgan samaraga erisha olmaydi. 164.“O’zining intilishlari, ishlarining butun xilma-xilligi bilan, o’zining o’sishi va tanazzulga ketish jarayoni bilan odam badiiy adabiyotning materiali bo’lib xizmat qiladi” Ushbu fikr qaysi adibga tegishli? A)A.Gorkiy. B)A.S.Pushkin C)A.Avloniy D)Lermantov 165.Voqelikni faqat sanʼatga xos usulda oʻzlashtiradigan va oʻzgartiradigan xarakterlovchi estetik kategoriya. A)Obrazlilik B)Obraz C)Syujet D)Detal 166.Badiiylikni tasvirlash uchun nimalar kerak? A)Obraz, xarakter,tip,detal B)Syujet,kompozitsiya,janrlar C)Badiiy til,tasvir vositalari,uslub D)Hamma javoblar to`g`ri 167. “Qobusnoma” nechanchi asr sharq pedagogikasini aks ettirgan o’qish kitobi hisoblanadi? A) XI asr B) XII asr C) IX asr D) XIII asr 168. “ Bahoriston” asari muallifi kim? A) Abdurahmon Jomiy B) Sa’diy Sheroziy C) Alisher Navoiy D) Fuzuliy 169. … - kichkintoylar olami bilan kattalar olamining o’zaro uyg’unlashuvi oqibatida yuzaga kelgan o;yinlar,qo’shiqlar va musiqiy poetic janrlarning yaxlit bir tizimiga aylangan xalq og’zaki ijodining o’ziga xos tarmog’i. A) Bolalar adabiyoti B) Didaktika C) Kitobxonlik D) Bolalar folklori 170. “ Boychechak” to’plami qachon bosilib chiqqan? A) 1983- yil B) 1984-yil C) 1985-yil D) 1986-yil 171. “Bolalar qo’shig’i” to’plami qachon chop etilgan? A) 1938-yil B) 1937-yil C) 1936-yil D) 1934-yil 172. “O’zbek xalq ijodi” seriyasiga kim tartib bergan? A) O.Safarov B) S.Matchonov C) Sh.G’ulomov D) to’g’ri javob yo’q 173.” Ahloqi Muhsiniy” asarining muallifi kim? A) Fitrat B) Koshifiy C) Farobiy D) Termiziy 174. “Mahbub ul-qulub” so’zining ma’nosi nima? A) Yaxshi kishilarning hayratlanishi B) Allohning qullari C) Ko’ngillarning sevgani D) Risolalar mahbubi 175. O’zbek bolalar folklori qachondan izchil rivojlanishni boshladi? A) XIX asr 50-yillari B) XIX asr 60-yillari C) XIX asr 70-yillari D) XIX asr 80-yillari 176.”Chittigul” qo’shig’I qachon yaratilgan? A) 2004-yil B) 2003-yil C) 2005-yil D)2002-yil 177. Badiiy adabiyotda shakl mazmunsiz, mazmun esa....... boʻlmaydi? A) hajmsiz B) shaklsiz C) taqlidsiz D) voqeliksiz 178. Sanʼat asarida aks ettirilgan hayot parchasi, voqelik , ijtimoiy turmush muomalalari bu- A) voqealik B) badiiylik C) realistik D) mazmun 179. "Soʻz obrazga nisbatan shakl, obraz esa asarning gʻoyaviy mazmuniga koʻra shakldir" bu fikr kimga tegishli? A) L.I. Timofeyev B) S.A. Hasanov C) E. Vohidov D) Oʻtkir Hoshimov 180. " ajoyib nur sochdi " tasviri oʻrniga "Nurafshon oftob nur sochdi " deya kelgan "O'lik jonlar " asari kimga tegishli? A) Pushkin B) S. Ahmad C) Gogol D) Lermontov 181. Voqelikda mavjud narsalarning bari oʻzining ..... va ..... ga ega. Nuqtalar oʻrniga toʻgʻri soʻz toping. A) reallik va tanqidlik B) shalk va mohiyat C) Mohiyat va reallik D) Shakl va tanqidlik 182. Nazimda ham asl anga ma'ne durur Bulsin aning surati xar ne durur Shakl va mazmun haqida yozgan bu gʻazal kimning qalamiga mansub? A) Bobur B) M. Ulugʻbek C) A. Navoiy D) Lutfiy 183. Badiiyatning muhim sharti bu- A) mazmun va shakl B) hajm va mazmun C) hajm va shakl D) mohiyat va til 184. Badiiy asar tahlilida koʻproq nimalarga eʼtibor beriladi ? A) shakl B) mazmun C) hajm D) A va B 185. Obyektiv borliqning oʻziga xos badiiy ifodasi va ijtimoiy ong shakli bu - A) San'at B) Adabiyot C) Ijod D) Asar 186. Badiiy adabiyotda shakl mazmun oʻzgarishga moyil. Shakl-chi? A) oʻzgarishga moyil B) oʻzgarishga moyil emas C) aniq bir qoidaga boʻy sinmaydi D) Ijodkorning oʻziga bogʻliq Download 61.74 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|
1 2