A., Sharipova sh. S. Kasbiy ta`lim metodikasi

 
Mavzuni mustahkamlash uchun nazorat savollari: 
 
1. Ma’ruza deb nimaga aytiladi? 
2. Ma’ruza qanday vazifalarni amalga oshirishga imkon beradi? 
3. O`qitish amaliyotida ma’ruzaning qaysi turlaridan keng foydalanilmoqda? 
4. Kadrlar tayyorlash milliy dasturi»ning asosiy maqsadi nimadan iborat?
5. Kadrlar tayyorlash jarayonidagi kasbiy-malakaviy o`zgarishlar haqida 
nimalarni bilasiz? 
6. Kadrlar tayyorlash milliy dasturi»ning asosiy vazifalari nimalardan iborat?
Foydalanilgan adabiyotlar
 
1. Mirziyoev Sh.M. Buyuk kelajagimizni mard va oliyjanob xalqimiz bilan birga 
quramiz. Toshkent, “O‘zbekiston”, 2017 yil, 488 bet. 
2. 2017-2021yillarda O‘zbekistan Respublikasini rivojlantirishning beshta 
ustuvor yo’nalishi bo‘yicha Harakatlar strategiyasi. O‘zbekistan Respublikasi 
Prezidentining 2017 yil 7 fevraldagi PF-4947 sonli Farmoni.
3. Abdiquddusov.O., Rashidov. H. Kasb-xunar ta’limi pedagogikasi. O‘quv
qo‘llanma. O‘MKHTTKMOvaUQT instituti, T. – 2009. 120 b. 
4. Azizxo`jaeva N.N. O`qituvchi mutaxassisligiga tayyorlash texnologiyasi – 
Toshkent, 2000 
5. Nishonaliev U.N. Kasbiy ta’lim pedagogikasi. O‘quv qo‘llanma. –T.: TDPU, 
2007y. 
6. Olimov Q. T. Kasb ta’limi uslubiyati. O‘quv qo‘llanma. –T.: 2006. 164 b.
7. Olimov Q.T.,Uzoqova L.P. va boshqalar. Maxsus fanlarni o‘qitish 
metodikasi. Ta’lim muassasalari o‘qituvchilari uchun metodik qo‘llanma.-
Toshkent: Fan, 2004. – 119 b. 
8. www.inter-pedagogika.ru 

---

146 
9. www.didaktika.ru 
10. www.School. edu. uz 
11. www.Ppsy. ru 
12. www.Bank/referat. ru 
 
 

---

147 
MODUL III. KASB-HUNAR KOLLEJI TIZIMIDA NAZARIY VA ISHLAB