Aa Abstract – konspekt

Competence of the teacher professinal-O'QITUVCHINING PROFESSIONAL KOMPETENSIYASI O'qituvchining o'z pedog'i shakllanishini belgilovchi zarur bilim, ko'nikma va ko'nikmalarga ega bo'lishi. tadbirlar, ped. muayyan qadriyatlar, ideallar va ped tashuvchisi sifatida o'qituvchining muloqoti va shaxsiyati. ong.
Conservatory-KONSERVATORİYA
Musiqa yoʻnalishi boʻyicha yuqori malakali mutaxassislar tayyorlaydigan oliy oʻquv yurti.
Control work-NAZORAT ISHI (yozma)
Talabalarning bilim, ko'nikma va malakalarini nazorat qilish va hisobga olish shakllaridan biri (og'zaki so'rov, laboratoriya ishlari va boshqalar bilan birga). K.r. o'quv jarayonida o'quv ishlari bilan yagona tizimni shakllantirish kerak. K.r.ni ajrating. sinf, uy, joriy va imtihon.
Conception of education-Lot tilidan TA'LIM TUSHUNCHASI
Kontseptsiya - tushunish, idrok etish, tizim) - har xil turdagi ta'lim muassasalarida asosiy o'quv fanlarini o'rganish mazmuni va davomiyligi, maqsadlar, vazifalar, ta'lim dasturlarini tashkil etishni tushunishning ma'lum bir usuli bo'yicha qarashlar tizimi.
Crisis of educational impact-TA'LIM TA'SIR INQIROZLARI
Ta'limdagi o'zaro ta'sirda yuzaga keladigan qiyinchiliklar, muammolar: faoliyat inqirozi (rivojlanish jarayoni to'xtaydi, chunki hamma narsa juda yaxshi yo'lga qo'yilgan), atrof-muhit inqirozi (bolani o'rab turgan narsa ijobiy his-tuyg'ularni uyg'otishni to'xtatadi), narsalar inqirozi, so'zlar inqirozi.
Culture of behaviour-XULQ MADANIYATI
Insoniyat jamiyatining asosiy talablari va qoidalariga rioya qilish, boshqalar bilan muloqot qilishda to'g'ri ohangni topa bilish.
Culture of speech-NUTQ MADANIYATI
Og'zaki va yozma nutqning mukammallik darajasi, uning me'yoriyligi, ifodaliligi, leksik boyligi, suhbatdoshlarga xushmuomalalik bilan murojaat qilish uslubi va ularga hurmat bilan javob bera olish qobiliyati.
Culture of self-education-O'ZI-O'ZI-TA'LIM MADANIYATI
(o'z-o'zini tarbiyalash madaniyati) - o'z-o'zini tarbiyalashning barcha tarkibiy qismlarining yuqori darajada rivojlanishi va mukammalligi. O'z-o'zini tarbiyalash zarurati rivojlangan shaxsning o'ziga xos xususiyati, uning ma'naviy hayotining zarur elementidir. Shaxsning kognitiv ehtiyojlarini qondirishning eng yuqori shakli hisoblangan o'z-o'zini tarbiyalash muhim ixtiyoriy sa'y-harakatlarning namoyon bo'lishi, shaxsning yuqori darajadagi ongi va tashkilotchiligi, o'z-o'zini takomillashtirish uchun ichki javobgarlikni o'z zimmasiga olishi bilan bog'liq.