Abdulla avloniy nomidagi pedagoglarni kasbiy

AXBOROTLARNI TO‘PLASH METODLARI 
 
 
Mey
o
ri
y
x
u
jj
at
lar
n
i 
v
a ilgor 
p
ed
ag
o
g
ik
taj
ri
b
al
ar
n
i 
o
rg
an
is
h
T
al
im
-t
ar
b
iy
a jar
ay
o
n
in
i ta
h
li
l q
il
is
h
So
ro
v
n
o
ma
lar o
tk
az
is
h
A
tt
es
tat
si
y
a 
T
ax
li
li
y
ba
h
o
la
sh
U
mu
ml
as
h
ti
ri
sh
v
a t
izi
m
las
h
ti
ri
sh
St
at
is
ti
k
v
a ma
te
mat
ik
ta
x
li
l 
2-shakl 
Ta’lim muassasasining faoliyatini takomillashtirish va zaruriy sharoitlar 
yaratish, shuningdek, boshqaruv jarayonini qayta tashkil etishda rahbarlar mavjud 
yo‘nalishlar bo‘yicha ishonchli va asosli axborotlar to‘plashda mazkur usullardan 
tashkil topgan axborotlar to‘plash metodlaridan foydalanadi, ya’ni me’yoriy hujjatlarni 

---

12 
o‘rganadi va ularda belgilangan talablarning bajarilishini tahlil qiladi, o‘quvchilarning 
bilimini 
DTS 
talablari 
bo‘yicha 
tekshiradi, 
shuningdek, 
o‘zlashtirish 
ko‘rsatkichlarining dinamikasini tahlil qiladi, o‘qituvchilarning darslarini kuzatadi, 
ochiq darslarga qatnashadi va pedagogik xodimlar faoliyatini o‘rganadi, ta’lim 
muassasasidagi munosabatlar, rahbar-xodim, o‘qituvchi-o‘quvchi munosabatlari 
so‘rovnomalar o‘tkazish orqali aniqlanadi. To‘plangan ma’lumotlar yillik, yarim 
yillik, choraklik, oylik, haftalik va kunlik natijalar bo‘yicha statistik va matematik 
chiqqan holda, mavjud holat oldingi holatga nisbatan taqqoslanadi va kelgusida 
bajarilishi zarur bo‘lgan vazifalar belgilanadi hamda mazkur vazifalarni amalga 
oshirish yo‘nalishlarida qarorlar qabul qilinadi.
2
2
. N.Q.Yo’ldoshev. “Menejmentga kirish”. Darslik. Toshkent-2021 yil. 58-b. 

---

13