Adabiyot so`z san`ati. Darsning ma

IV.MUSTAHKAMLASH
1.«Alla» bobidagi ona allasining barcha uchun tushunarli, ya'ni umumbashariy hodisa ekanligi haqidagi gaplarni sharhlashga ha­rakat qiling.
2.Qissaning «Iltijo» bobidagi «Esingizdami, oyi...» deb boshlanuvchi so'nggi abzasini yod oling.
3.«Qarz» bobi so'ngida qo'shnining qizchasi Nilufar bilan suhbat chog'ida nega adibning qo'lidan konfetlar tushib ketdi? Hikoyani o'qib ma'nosini tushuntirib bering.
4.«Haqqush» hikoyasida noahil aka-ukalar qanday jazoga tortildi?
5.«Gilam paypoq» hikoyasida onaning bolasiga fidoyiligi nimalarda ko'rinadi?


V. O`quvchilarni baholash:
Ishtirokiga qarab
VI. UYGA VAZIFA:
__________________________________________________________________________
Muallif: D. Haydarova


5-“________________” SINFLAR UCHUN ADABIYOT
FANI


«____”____________201___
Mavzu: A.Sent-Ekzyuperi hayoti va ijodi

Maqsad: A) ta`limiy maqsad-o`quvchilarga mavzu haqida ma’lumot berish,ularning yozilishi to’g’risida o’quvchilar bilimini shakllantirish A) ta`limiy maqsad-o`quvchilarga mavzu haqida ma’lumot berish,ularning yozilishi to’g’risida o’quvchilar bilimini shakllan
______________________________________________________
______________________________________________________
B) tarbiyaviy maqsad-____________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________
S) rivojlantiruvchi maqsad – _______________________________ ____________________________________________________________________________________________________________
Dars turi: ______________________________________________________
Darsda foydalanilaniladigan
metod: an`anaviy, savol – javob,
Darsda foydalaniladigan jihoz: texnik vositalar, slaydlar, tarqatmalar, testlar.


DARSNING BORISHI:
I.Tashkiliy qism:
A)Salomlashish.
B) Davomatni aniqlash.
V) o`quvchilarni darsga tayyorlash