Adabiyot so`z san`ati. Darsning ma

IV.MUSTAHKAMLASH
1.Sabr-bardosh, qanoat degan tushunchalarning mazmunini izoh- lang («Eshak bilan baqalar» masali misolida).
2.Ezop masallarining bugungi kundagi ahamiyati nimada?
3.«Masal» tushunchasining ta'rifini keltiring.
4.«Ramziy-majoziy» ma'noni qanday tushunasiz?
5.Dunyo adabiyotida birinchi masallarni yaratgan ijodkor kim?
6.Kimlar masalchilik rivojigahissa qo'shdilar?


V. O`quvchilarni baholash:
Ishtirokiga qarab
VI. UYGA VAZIFA:
__________________________________________________________________________
Muallif: D. Haydarova


5-“________________” SINFLAR UCHUN ADABIYOT
FANI


«____”____________201___
Mavzu: Nazariy ma`lumot. Masal haqida tushuncha

Maqsad: A) ta`limiy maqsad-o`quvchilarga mavzu haqida ma’lumot berish,ularning yozilishi to’g’risida o’quvchilar bilimini shakllantirish A) ta`limiy maqsad-o`quvchilarga mavzu haqida ma’lumot berish,ularning yozilishi to’g’risida o’quvchilar bilimini shakllan
______________________________________________________
______________________________________________________
B) tarbiyaviy maqsad-____________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________
S) rivojlantiruvchi maqsad – _______________________________ ____________________________________________________________________________________________________________
Dars turi: ______________________________________________________
Darsda foydalanilaniladigan
metod: an`anaviy, savol – javob,
Darsda foydalaniladigan jihoz: texnik vositalar, slaydlar, tarqatmalar, testlar.


DARSNING BORISHI:
I.Tashkiliy qism:
A)Salomlashish.
B) Davomatni aniqlash.
V) o`quvchilarni darsga tayyorlash