Adabiyot so`z san`ati. Darsning ma

IV.MUSTAHKAMLASH
1.«Uloqda» hikoyasida asosiy hikoyachi kim?
2.«Tomoshaga tayyorgarlik)) mavzusida suhbatlashing.
3.Hikoyachining «Turg'un chavandoz)) nomini olishga qiziqishi- ning sabablari nimada deb o'ylaysiz?
4.«Mas'uliyat)) tushunchasini qanday izohlaysiz?
5.«Uloqda)) hikoyasidan yozuvchi ko'zlagan bosh g'oya nima?
6.Jahon va o'zbek adabiyotidagi hikoyanavis yozuvchilardan kimlarni bilasiz?


V. O`quvchilarni baholash:
Ishtirokiga qarab


VI. UYGA VAZIFA:
Fan o’qituvchisi: J.Qo’chqorov


MO’IBDO’: S.Quvondiqov


5-“________________” SINFLAR UCHUN ADABIYOT
FANI


«____”____________201___
Mavzu: Nazariy ma`lumot. Hikoya haqida tushuncha

Maqsad: A) ta`limiy maqsad-o`quvchilarga mavzu haqida ma’lumot berish,ularning Mashg’ulotning maqsadi:adabiyot fanidan bilimlarini kengaytirish.adabiyot fani orqali o’quvchining Vatanga bo’lgan muhabbatini oshirish; mustaqillik buyuk ne’mat ekanligini ta’kidlash; milliy g’ururni shakllantirish.O’quvchilarning bilim va tafakkurini o’stirish, bilim olishga bo’lgan qiziqishini oshirish, mustaqil fikrlashga o’rgatish.
Adabiy-nutqiy kompetensiyalar (tinglab tushunish, fikrni og‘zaki bayon qilish, o‘qish, fikrni yozma bayon qilish).
Badiiy ijod namunalari (nasriy, she’riy, dramatik asar)ni ifodali o‘qiy oladi, ularning ijtimoiy hamda badiiy-estetik mazmun-mohiyatini tushunadi, anglaydi va idrok eta oladi;
Axborot bilan ishlash kompetentsiyasi:
mavjud axborot manbalari (kitob, ommaviy axborot vositalari, internet, lug‘at, ma’lumotnomalar, (audio-video yozuv), kompyuter, elektron pochta va boshq.)dan o‘quv maqsadlari doirasida foydalana olish va ulardagi materiallarga ongli munosabat bildirish, xulosa chiqarish, ibrat olish va o‘z faoliyatida qo‘llash;