IV.MUSTAHKAMLASH
1..Kitobingizda berilgan parchadan Alisherning tashqi ko'rinishi, o'zini tutishi aks etgan o'rinlarni topib o'qing va har birini izohlashga urining.
2..Asarning qaysi o'rinlarida Alisherning onasi bolasini juda avay- lashi, jonidan ortiq yaxshi ko'rishi tasvirlangan?
3.Alisherning «osmonda parvoz qiluvchi katta, tumshug'i qon, xunuk o'limtik burgutlarni tasawur qilib, seskanib» ketishiga sabab bo'lgan voqealarni topib o'qing va o'qituvchingiz yordamida izohlashga harakat qiling.
V. O`quvchilarni baholash:
Ishtirokiga qarab
VI. UYGA VAZIFA:
Fan o’qituvchisi: J.Qo’chqorov
MO’IBDO’: S.Quvondiqov
5-“________________” SINFLAR UCHUN ADABIYOT
FANI
«_14_”___12__2019___
Mavzu: «Zulmat ichra nur» qissasidan parchalar
Maqsad: A) ta`limiy maqsad-o`quvchilarga mavzu haqida ma’lumot berish,ularning Mashg’ulotning maqsadi:adabiyot fanidan bilimlarini kengaytirish.adabiyot fani orqali o’quvchining Vatanga bo’lgan muhabbatini oshirish; mustaqillik buyuk ne’mat ekanligini ta’kidlash; milliy g’ururni shakllantirish.O’quvchilarning bilim va tafakkurini o’stirish, bilim olishga bo’lgan qiziqishini oshirish, mustaqil fikrlashga o’rgatish.
Adabiy-nutqiy kompetensiyalar (tinglab tushunish, fikrni og‘zaki bayon qilish, o‘qish, fikrni yozma bayon qilish).
Badiiy ijod namunalari (nasriy, she’riy, dramatik asar)ni ifodali o‘qiy oladi, ularning ijtimoiy hamda badiiy-estetik mazmun-mohiyatini tushunadi, anglaydi va idrok eta oladi;
Axborot bilan ishlash kompetentsiyasi:
mavjud axborot manbalari (kitob, ommaviy axborot vositalari, internet, lug‘at, ma’lumotnomalar, (audio-video yozuv), kompyuter, elektron pochta va boshq.)dan o‘quv maqsadlari doirasida foydalana olish va ulardagi materiallarga ongli munosabat bildirish, xulosa chiqarish, ibrat olish va o‘z faoliyatida qo‘llash;
Do'stlaringiz bilan baham: |
