Adabiyot so`z san`ati. Darsning ma

IV.MUSTAHKAMLASH

1.Mirkarim Osim hayoti va ijodi bilan awalgi darsda tanishganingiz Abdulla Qodiriy hayoti va ijodi o'rtasida qanday umumiylikni payqadingiz?

2.Yozuvchining asosan tarixiy mavzularda asarlar yozishdan maqsadi nima edi, deb o'ylaysiz?
3.Mirkarim Osim o'z asariga nima uchun «Zulmat ichra nur» deb nom bergan? Bu sarlavhani tushuntirishga harakat qiling-chi.
4.Yosh Alisher bilan uning o'rtog'i Husayn o'rtasida qanday farqlarni sezdingiz?


V. O`quvchilarni baholash:
Ishtirokiga qarab


VI. UYGA VAZIFA:
Fan o’qituvchisi: J.Qo’chqorov
MO’IBDO’: S.Quvondiqov
5-“________________” SINFLAR UCHUN ADABIYOT
FANI


«_11_”_____12___2019___
Mavzu: «Zulmat ichra nur» qissasidan parchalar

Maqsad: A) ta`limiy maqsad-o`quvchilarga mavzu haqida ma’lumot berish,ularning Mashg’ulotning maqsadi:adabiyot fanidan bilimlarini kengaytirish.adabiyot fani orqali o’quvchining Vatanga bo’lgan muhabbatini oshirish; mustaqillik buyuk ne’mat ekanligini ta’kidlash; milliy g’ururni shakllantirish.O’quvchilarning bilim va tafakkurini o’stirish, bilim olishga bo’lgan qiziqishini oshirish, mustaqil fikrlashga o’rgatish.
Adabiy-nutqiy kompetensiyalar (tinglab tushunish, fikrni og‘zaki bayon qilish, o‘qish, fikrni yozma bayon qilish).
Badiiy ijod namunalari (nasriy, she’riy, dramatik asar)ni ifodali o‘qiy oladi, ularning ijtimoiy hamda badiiy-estetik mazmun-mohiyatini tushunadi, anglaydi va idrok eta oladi;
Axborot bilan ishlash kompetentsiyasi:
mavjud axborot manbalari (kitob, ommaviy axborot vositalari, internet, lug‘at, ma’lumotnomalar, (audio-video yozuv), kompyuter, elektron pochta va boshq.)dan o‘quv maqsadlari doirasida foydalana olish va ulardagi materiallarga ongli munosabat bildirish, xulosa chiqarish, ibrat olish va o‘z faoliyatida qo‘llash;