Alkenlarning o’qitish metodikasi Reja Fanning maqsadi va vazifalari Fanning ta’limdagi o‘rni

Fanning ta’limdagi o‘rni
Uzluksiz ta’lim bosqichlaridagi kimyo fanlarini o‘qitishda organik kimyo fani moddalarning reaksiyalarini, mexanizmlarini, xossalarini, ularni amaliy mashg‘ulotlarda sinab ko‘rish masalalari bilan shug‘ullanadi. Bo’lajak kimyo o`qituvchisi umumta`lim maktablari, akademik litsey va kasb-hunar kollejlarida o`qituvchi sifatida dars olib borganligi uchun o`qitish amaliyoti bilan bevosita bog`lanadi. Shuning uchun amaliyotda zarur bo`lgan kasbiy bilimlarni, ta`lim va tarbiyani amalga oshirish metodlari egallanadi. Ushbu kurs talabalarni organik kimyoning ilmiy asoslarini tusunishga, ilmiy adabiyotlarni tahlil qilishga, va kimyoviy eksperiment davomida olingan natijalarni tahlil qilishga yo’naltiradi.


Fanni o‘qitishda zamonaviy axborot va pedagogik texnologiyalar
Ta’lim samaradorligini ta’minlash uchun axborot kommunikativ texnologiyalaridan va yangi pedagogik texnologiyalaridan foydalaniladi. Organik kimyo bo‘yicha ma’ruzalar vizual multimediya prezentatsiyadan foydalangan holdao‘tiladi. Prezentatsiya ma’ruza materialini aniq strukturalashga, formulalar, sxemalar va boshqa murakkab ob’ektlarni doskada yozish uchun ketadigan vaqtni iqtisod qilishga, imkon beradi, bu esa o‘z navbatida bayon etilayotgan material hajmini orttirishga olib keladi. Bundan tashkari, prezentatsiyalar ma’ruzalarni o‘quvqo‘llanmalarida bor bo‘lgan nafaqat sxemalar, reaksiyalarning tenglamalari bilan, balki rangli fotografiyalar, rasmlar, olimlarning portretlari bilan to‘liq illyustratsiyalashga imkon beradi. Elektron prezentatsiya fizik-kimyoviy jarayonlarni dinamikada ko‘rsatish imkoniyatini beradi, bu esa o‘quv materialini qabul qilinishi sifatini oshiradi. Talabalarga mustaqil ta’lim olish, imtihonlarga tayyorgarlik ko‘rish uchun prezentatsiyalardan nusxa olish imkoniyati beriladi. O‘zlashtirishi yuqoribo‘lgan talabalardan tashkil topgan kichik kontingentli gruppalar bilan ish olib borishda esa amaliy mashg‘ulotlar elementlaridan foydalangan holda, muammoli masalalarni echishdan foydalangan holda ma’ruzalarning dialog shaklidan foydalangan ma’kul.

1.