Аналитическая справка

-Повысились баллы по результатам ЕГЭ (Гоголева Н.А.)с 63 до 77 баллов.
-Повысились качественные показатели итоговой аттестации: с 65% до 75%(Охотникова С.Г.),с 77% до 100% (Гоголева Н.А.),с 92% до 100%(Иливанов В.А.), с 72% до 81% (Рыбакова В.Е.)

• Увеличилось количество призеров и победителей, районных и республиканских олимпиад по биологии, экологии, географии, истории, обществознанию, информатике.

2.4. Результаты использования утверждённых и рецензированных авторских, инновационных образовательных программ, методических разработок
Разработанная и используемая в работе учителями начальных классов Степановой Е.В.,
Кормачевой Н.П., и учителем чувашского языка Морозовой Н.И., методическая разработка « Изучение
раздела «Текст» на уроках чувашского языка с помощью модульной технологии», рецензированная
руководителем НМЦ Канашского пед. колледжа, кандидатом пед. наук Красновой О.А. предложена для распространения учителей начальных классов и для использования в производственной практике студентов пед. колледжей и университета, (утвержденная 14.03.2007г., протокол №5 заседания НМЦ РГОУ СПО). Результаты использования авторской разработки учителями чувашского языка и учителями начальных классов можно наблюдать на диаграммах Чувашский язык:

Морозова Н.И., учитель чувашского языка(5-7 классы)

Долгова Е.И., учитель начальных классов(3 кл)

В школе учителями-предметниками используется авторская разработка учителя начальных классов Степановой Е.В. «Роль школьного музея в учебно-воспитательной работе» (утвержденная 25.10.2000г., протокол №3 заседания НМЦ РГОУ СПО), которая получила высокую оценку руководителя НМЦ РГОУ СПО «Канашский педагогический колледж» кандидата пед. наук Красновой О.А и была предложена для распространения в школах.. Созданный и оформленный силами учителей, учащихся и родителей музей им. А.Д. Иливанова является местом проведения многих учебных и внеклассных мероприятий. Более 80% учителей используют в своей работе этнографические, археологические материалы музея.

В качестве дидактического пособия учителями начальных классов используется проектная работа «Птицы зимой», выполненная Козьмодемьянской В.В., Васильевой А.П. Степановой Е.В., Кормачевой Н.П.(рецензенты: руководитель НМЦ О.А. Краснова, пр. ест. дисциплин Л.Л.Крылова) Учащимися 2-4 классов собран богатый познавательный материал о птицах родного края. Самостоятельная коллективная деятельность детей способствует углублению знаний по предмету. Окружающий мир
(2006-2007 уч. год)

2 класс (учитель - Козьмодемьянская В.В.)

3 класс (учитель Долгова Е.И.)

Учителями нашей школы разработаны и апробируются авторские программы элективных курсов для ведения предпрофильной подготовки и профильного обучения в 9-11 классах. Данные программы обсуждались на занятиях межшкольных методических объединений, заседании методсовета и утверждены директором школы (приказ №3 от 04.09.2007г.), получили рецензии районного методического совета (протокол №7 от 27.08.2007)

Степанов В.А. «Познай биологию», Гоголева Н.А. «Ключи к экологии», Рыбакова В.Е. «Экология среды обитания человека»,Юсова Е.Б. « В мире профессий», Охотникова С.Г. « Культурно-историческое наследие», Иванова Н.Г. «Решение задач с помощью графов», «Решение неравенств и уравнений 2 степени», Сухалова С.П. «От системы к тексту», Иванова Н.М. «Из истории физических открытий»,
Морозова Н.И. «Сочинени сырма пелетер-и», Федотова В.М. «Я с компьютером на ты», Корнишкина Ф.А. «Путешествие по Германии продолжается», Чернов Н.И. «Решение задач повышенной трудности», Филимонова О.В. «Мир слов», Охотникова С.Г «Право и подросток».