Natijalar tahlili:
Ayrim so‘zlarni esda olib qolish
unumdorligi:
_ to‘g‘ri takrorlangan so‘zlar soni x
100 20-soniya
Ayrim raqamlarni esda olib qolish
unumdorligi:
_ to‘g‘ri takrorlangan raqamlar soni x
100 20-soniya
Figuralarni esda olib qolish
unumdorligi:
_ to‘g‘ri takrorlangan figuralar soni x
100 20-soniya
Fikrlarni esda olib qolish
unumdorligi:
_ to‘g‘ri takrorlangan fikrlar soni x
100 20-soniya
Xotira unumdorligining integral
ko‘rsatkichi:
_ to‘rtta test bo‘yicha natijalar
yig‘indisi 4 Formula X:100*20=
Baholar shkalasi:
90–100 – a’lo
70–90 – juda yaxshi
50–70 – yaxshi
30–50 – qoniqarli
10–30 – yomon
0– 10 – juda yomon
Eslatma. Uzoq muddatli xotira bir haftadan keyin quyidagicha tekshiriladi: hech
narsaga suyanmagan holda to‘rtta test materialini eslash kerak. Agar natija
«yaxshi» bo‘lsa, demak, uzoq muddatli xotira yaxshi bo‘ladi.
Mavzu: Ihtiyorsiz esda qoldirish
Tajriba maqsadi: Ihtiyorsiz esda qolish bajarilayotgan ish faoliyatning xarektiriga bog’liq bo’lishini korsatish.
Tajriba materiali: gramatik qoidalarga oid misollar:
Mening ukam maktabda o’qiydi. U mening og’aynim emas,
Shunchaki bir tanishim.
Men maktabda o’qishni istayman Dushman batomon yanchib tashlandi.
Tajribaning borishi: Sinaluvchi kishilarga ikki juft gap o’qib beriladi. Talabalar bu misollarning qaysi gramatik qoidalar asosida tuzilganligini qaniqlay olishlari lozim. Hech qanday gap yoki so’z yozib olinmaydi.
So’ngra sinaluvchi kishilarga xuddi o’sh qoidalarga to’g’ri keladigan o’z misollarini o’ylab topish taklif qilinadi. Barcha ishlar miyada fikran amalga oshiriladi. Eslab qolish natijalari mashg’ulot yakunida sinab ko’riladi. Eksperiment o’tkazuvchi kishi tamonidan berilgan gaplarni eslab ko’rish taklif qilinadi. Bunda eslab qolishning qanchalik to’liq va aniq ekanligi hisobga olinadi.
Eksperiment natijalari bo’yicha quyidagi bir qancha savollarni o’rtaga qo’yish va muhokama qilish mumkin.
Sinaluvchi kishilarda gaplarni eslab qolish maqsadi bo’lganmidi?
Bu erda esda saqlab qolishning qaysi turi ishtirok etmoqda?
Javoblarni analiz qilish shuni ko’rsatadiki, yuqoridagi gaplar ihtiyorsiz esda saqlanib qolgan, chunki ular faoliyatning markazida turadi: o’sha so’zlarni taxlil qilmasda turib , gaplar qaysi gramatik qoida asosida tuzilganligini aniqlash mumkin emas edi.
Do'stlaringiz bilan baham: |
