Англиискии для вас Новый курс XXI века

after [ a:fta] prep после (во временном значении указывает на последова­тельную смену явлений) after the lesson после урока.

5. 
   Dialogues
   

In the Classroom
Teacher: "Y Peter, read the “Ytext, -2 please.
Peter: 'Shall I read 'text -2 5?
Teacher: “A Yes, please... 'That’ll “Y do. Translate this 'sentence, _2 please. It’s all "Y right now.
Teacher: “Y John, go to the blackboard and write the "Y sentence, please, “The Browns are going to have 'guests on “Y Sunday.”
Teacher: The lesson is “Yover. Good-2bye. Have a nice week ~Y end.
Students: “Y Thank you. The same to "Yyou. Good _2 bye.
After Classes
Peter: Are you busy tonight?
John: “YYes, I’m going to 'see my uncle “Y James.
Peter: 'Ishe-2ill?
John: No, he "Y isn’t. He is 'going to 'help me with my “Y English.
Peter: ' Is he an ' English J teacher?
John: Yes, he ~Y is.
2
Bill: Have you got the new English -2 textbook?
Nick: 'Yes, I "Yhave. It’s a very “Y good textbook. When are you going to play chess with "YTom?
Bill: After classes to"Y morrow.
Exercise 1. Прочитайте диалоги и переведите их.
Exercise 2. Прочитайте диалоги. Замените выделенные слова словами, стоя­щими в скобках, и воспроизведите диалоги.

1. 
   Т: Peter, read the text, please.
   

19. 
    Shall I read text 5?
    
20. 
    Yes, please.
    

(T: John. Mike. Nick; 5; 6. 8. 12)

2. 
   T: Have a nice weekend.
   

5. 
   Thank you. The same to you.
   

(a good time, a good holiday)

3. 
   A: Are you busy tonight?
   

B: Yes. Pm going to see my brother.
(A: Is Paul, Is Jane; B: He's, his; She's, her)
4. A: When are you going to play chess with John?

8. 
   After classes.
   

(A: Tom. Bill, Ben)
Exercise 3. Воспроизведите диалоги.
Exercise 4. Какие реплики вы бы употребили, если бы были собеседником в следующих диалогах? Воспроизведите получившиеся диалоги.

1. 
   Teacher: Good morning.
   

Students:...
Teacher: Open your books at page 17. Bill, read the text, please.
B....
Teacher: Yes. please... That’ll do.

2. 
   Teacher: The lesson is over. Goodbye.
   
   1. 
      .
      
3. 
   B: Goodbye. Have a nice weekend.
   

5. 
   ...
   

4. 
   A: It’s a very nice day today, isn't it?
   

B....

1. 
   Are you busy tonight?
   
2. 
   ...
   

5. 
   A: Is your sister a French teacher?
   

B:...

1. 
   Is she going to help vou with your French?
   
2. 
   ...
   

6. 
   A: Excuse me. Where’s Harry?
   

8. 
   ...
   

7. 
   A: Bye. Hope to see you soon.
   
8. 
   ...
   

A: Thank you. The same to you.

8. 
   A: How are vou?
   

8. 
   ...
   

A: I'm fine too. Thank vou. What are you going to do tonight?

8. 
   ...
   

8. 
   A: Are you going to take vour brother to the Zoo on Sunday?
   

B. ...
Exercise 5. Ответами на какие вопросы являются следующие реплики?

1. 
   А:...
   

В: Yes, it’s a very nice day.

2. 
   A:...
   

В: I’m going to see my sister tonight.

3. 
   A:...
   

8. 
   I’m going to the theatre tomorrow.
   

4. 
   A:...
   

8. 
   Nick's brother and his wife are going to see them tonight.
   

A:...

8. 
   Nick’s brother is a doctor.
   

5. 
   A:...
   

8. 
   They are watching TV now.
   

6. 
   A:...
   

8. 
   He’s having coffee.
   

7. 
   A:...
   

B: Bve. The same to you.

8. 
   A:...
   

8. 
   Bve. Hope to see you soon.
   

9. 
   A:...
   

В: I have got three English books.
Exercise 6. Переведите реплики одного из собеседников на английский язык и реплики другого с английского на русский. Воспроизведите получив­шиеся диалоги.

1. 
   Teacher: Good morning.
   

Студент: Доброе утро. Как вы себя чувствуете?
Teacher: Гт fine, thank you. Now open your book and read the text, please.
Студент: Мне читать 12-й урок?
Teacher: Yes, please... That'll do.

2. 
   Ben: Простите, закончен ли урок?
   

Teacher: Yes, the lesson is over. Goodbye. Have a nice weekend.
Ben: Спасибо. Желаю вам того же. До свидания.

3. 
   Пит: Ты занят сегодня вечером?
   

Bill: Yes, I am. I’m going to see my sister.
Пит: Она больна?
Bill: No, she isn’t. She’s going to help me with my English.

4. 
   Andrew: Когда ты собираешься сыграть в шахматы с Томом?
   

Ben: After classes today.

5. 
   Andrew: When are you going to take your children to the Zoo?
   

Peter: После занятий в субботу.

6. 
   Ник: Что сейчас делают Джейн и Анна?
   

Peter: They аге having coffee.

7. 
   С: Доброе утро. Простите, я опоздал.
   

Т: That’s all right. Good moming.

8. 
   А: Как зовут друга вашего брата?
   

В: Jack Green. He’s a student too.

9. 
   A: What are you going to do tonight?
   

В: Я собираюсь навестить своего дядю. Он болен.

10. 
    A: Has Volkov got a large family?
    

В: Нет. У нею не очень большая семья. У него жена и двое детей.

11. 
    A: And how many friends have you got?
    

В: У меня пятеро друзей.
Exercise 7. Составьте речевые ситуации.

1. 
   В аудиторию вошел преподаватель. Поздоровайтесь с ним. Препо­даватель просит вас открыть учебник и прочитать упражнение. Спросите его, должны ли вы читать девятое упражнение.
   
2. 
   Вы опоздали на занятие. Поздоровайтесь и извинитесь перед пре­подавателем.
   
3. 
   Преподаватель говорит, что занятия окончены, и желает вам хоро­шо провести выходные дни. Поблагодарите преподавателя.
   
4. 
   Ваш друг (коллега) спрашивает, заняты ли вы сегодня вечером. Вы отвечаете, что собираетесь навестить своего брата. Ваш брат — препода­ватель английского языка, и он собирается помочь вам.
   
5. 
   Поздоровайтесь со своим коллегой, спросите, как он себя чувству­ет. Скажите, что сегодня очень хороший день. Попрощайтесь. Пожелай­те ему хорошо провести выходные дни.
   
6. 
   Спросите своего друга, что он собирается делать в воскресенье. Скажите, что вас собираются навестить ваши отец и мать.
   

VI. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Exercise 1. Выучите правила чтения буквосочетаний, введенных в уроке.
Exercise 2. Прочитайте фонетические упражнения. Отработайте их.
Exercise 3. Протранскрибируйте следующие слова и произнесите их.
cloudy, quite, queer, sure, nurse, a'gree,'elder, hot, lump, hungry, in'vite, mild, coast, ball, ad vice, ar'rive, dirty, new, agreement, action,'Africa,'fac­tory, coirsist, art.'danger