Angren Universiteti maktabgacha ta`lim yo`nalishi pedagogika va psixologiya fanidan mustaqil ish mavzu: bolalarda deviant xulqning namoyon bo`lish shakllari

MUAMMOLI HOLAT
IJT.NAZORAT.INSTITUT
SHAXS XUSUSIYATI
DEVIANT HOLATLARNI PAYDO BO’LISH,SHAKLLANISHI VA RIVOJLANISHUCHUN MUHIM 3 OMIL:
SHAXS XUSUSIYATLARI SHAKLLANISHIDA ASOSAN
3 OMIL MUHIM:
SHAXSNING BILIM DSARAJASI
PSIXO-FIZIOLOGIK
IRSIY OMILLAR

• Dyurkgeym fikricha anomiya bu-turli buzilishlar sodir bo’luvchi,dezintegratsiya,qadriyatlar va normalar tizimining parchalanishuvi oqibatida,ijtimoiy jamiyat tartibini kafolatlovchi jamiyat holati.
• Anomiyani paydo bo’lishiga sabab:
• bir guruhning boshqa turli guruh a’zolar manfaatlariga qiziqishi’ boshqa imkoniyatlar yaratish va ehtiyojlarni qondirilishi.

3.Bolalarda deviant xulqning namoyon bo'lishi

Dyeviant axloqning yosh va jinsiy farqlanishi garchi asosiy mavzularni ko`rib chiqishda inobatga olinsa-da, bizning ta'limotimiz pryedmyeti hisoblanadi. Shuni ta'kidlash zarurki, “og`ishgan xulq” atamasini 5 yoshdan kichik bo`lmagan bolalarga nisbatan qo`llash mumkin, qat'iy ma'noda esa – 9 yoshdan kyeyin. 5 yoshdan oldin bolaning ongida ijtimoiy mye'yorlar qaqidagi zaruriy tasavvurlar bo`lmaydi, o`z-o`zini nazorat qilish esa kattalar yordamida amalga oshiriladi. Faqat 9-10 yoshidagina bolada ijtimoiy me'yorlarga mustaqil rioya qilish qobiliyatining mavjudligi qaqida gapirish mumkin. Agar 5 yoshdan kichik bo`lgan bolalarda axloqi yosh mye'yoridan aqamiyatli tarzda oqsa, bunda uni yetilmaganlikning, asabiy ryeaktsiya yoki psixik rivojlanish buzilishining bir ko`rinishi sifatida ko`rib chiqish maqsadga muvofiqdir
Barcha yuqorida aytilganlardan kyelib chiqib, og`ishgan (dyeviant) xulq quyidagicha ta'rif byerish mumkin – bu shaxsning birmuncha muqim ijtimoiy mye'yorlardan oquvchi, jamiyat yoki uning o`ziga real zarar yetkazuvchi, shuningdyek, uning ijtimoiy moslashmaganligi bilan birga boruvchi turqun
axloqi
Xulosa.
Individ sifatida namoyon bo‘lgan mavjudot ijtimoiy muhit ta’sirida shaxs sifatida shakllanadi. Individning jamiyat bilan o‘zaro munosabati uni ma’lum bir sotsial jamoa vakiliga aylantiruvchi turli guruhlardir. Bu munosabatni amalga oshirishda muloqat asosiy rol o‘ynaydi, sotsial guruhlar orqali amalga oshadi. Chunki muloqat shaxsning asosiy ijitmoiy munosabatlar sistemasida nazariy va Amaliy bilimlarni egallashida uning shu sistemadagi o‘zining maqomiga ega bo‘lishida, faoliyat jarayonida va kundalik turmush tarzida asos sifatida xizmat qiladi. Shu bilan birga shaxs muloqot orqali o‘zining shaxs sifatida shakllanganligini va boshqa shaxslarning ijtimoiy muhitining haqiqiy sub’ekti yoki uning ijrochisi sifatida shakllangani to‘g‘risida tushunchaga ega bulishda muhim ahamiyat kasb etadi. Shu sababli shaxs jamiyatdagi barcha munosabatlarning shakllanishi va sotsial dinamik harakterini belgilashda asos bo‘lib xizmat qiladi.