7. O‘quvchilar kompetensiyalarini baholash usullari va vositalari.
O‘quvchilar bilimlari va kompetensiyalarini baholashning turli strategiyalari. Rasmiy va norasmiy, diagnostik va umumiy yondashuvga asoslangan baholash usullari.
Baholash - ta'lim jагауоnning ajralmas qismi sifatida. Baholash orqali o‘quvchilar bilan teskari aloqani о‘гnatish. O‘quvchilarning o‘quv faoliyatini, bilim va kompetensiyalarini baholashning turli usul va vositalari.
O‘quvchilar o‘zini baholashi, o‘quvchilar boshqa o‘quvchilarni baholashi va o‘qituvchi tomonidan baholash yondashuvlari, ulardan samarali foydalanish.
O‘quvchilarni kompetensiyalarini baholash, natijalarini tahlil qilish. Tahlillar asosida pedagogik faoliyatiga o‘zgartirishlar kiritish.
Ota-onalarni o‘quvchilarning o‘zlashtirishi natijalari bilan tanishtirish.
MATEMATIKA FANIDAN UZLUKSIZ KASBIY RIVOJLANISH KURSI TAYANCH O‘QUV REJASI
T/r
|
O‘quv modullarining nomlari
|
Umumiy o‘quv yuklama hajmi
|
Jumladan (soatlarda)
|
Jami
|
Nazariy
|
Amaliy
|
1.
|
Pedagogning kommunikativ ko‘nikmalarini rivojlantirish
|
2
|
|
2
|
2.
|
AKT va media savodxonlik
|
4
|
2
|
2
|
3.
|
O‘zini-o‘zi rivojlantirish va uzluksiz kasbly rivojlanish masalalari
|
4
|
2
|
2
|
4.
|
Pedagog mas’uliyati va moslashuvchanligi
|
2
|
|
2
|
5.
|
Inklyuziv ta’limni joriy etish masalalari
|
2
|
|
2
|
6.
|
Fandagi yangiliklar, fanni o‘qitishning dolzarb masalalari
|
18
|
4
|
14
|
7.
|
O‘quvchilar kompetensiyalarini baholash usullari va vositalari
|
4
|
2
|
2
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
