Answers to Workbook unit Making a stand Exercise (page 5)

Exercise 3b (page 86)
1 knowledge 
2 brilliance 
3 pride 
4 duty 
5 bravery 
6 tribute 
7 faith 
8 skill 
9 Honesty 
10 passion 
 

---

Cambridge Checkpoint Lower Secondary World English Teacher’s Guide 9
© Monica Menon, Richa Ahuja and Belinda Danker 
28 
Exercise 4a (page 86)
1 Everyone 
2 that 
3 anyone 
4 Those 
5 this 
6 some 
7 these 
8 a few 
9 one 
10 anyone
Exercise 4b (page 87) 
many / these / A few / few / One / two 
Exercise 5 (page 88) 
Mark and Trina have been friends since they were children. They had many things in common; they 
liked to ride horses, cycle, jog and skydive. Everyone thought that they would be in each other’s 
lives forever, but it didn’t turn out that way. When Trina left her hometown to go to university in 
another state, Mark was sad. They lost contact with each other for four years. 
Then, one day, they bumped into each other again and this was how their conversation went: 
Mark: Trina? Is that you? 
Trina: My goodness! It’s been so long! How have you been? 
Mark: I’ve been OK. How about you? 
Trina: I’ve been great! I have missed hanging out with you. 
Mark: Yeah, me too! 
Trina: Have you moved here? 
Mark: Yeah. I am working here. What about you? 
Trina: Me too! 
Mark: We should meet for a coffee soon to catch up. Shall we exchange phone numbers? 
Trina: Yeah sure. I would like that. 
Exercise 6a (page 89) 
1 The actor had been receiving bad publicity. 
2 The students had been successfully preparing the exhibition. 
3 The artists had been creating the ideas. 
4 The film crew shooting the new movie along the street had been causing the chaos. 
5 My mother had been motivating my ambitions. 
6 The film crew had been treating her well. 
7 Many people had been praising Mother for her humanitarian work. 
8 The celebrities’ visit to the city had been causing the crowds. 
9 Our parents had been supporting our dreams of becoming musicians. 
10 The production team had been selecting the titles for the movies.
 

---

Cambridge Checkpoint Lower Secondary World English Teacher’s Guide 9
© Monica Menon, Richa Ahuja and Belinda Danker 
29