Apparat va dasturiy ta’minot sozlovchisi

“Insert jadvali”
 
V (Men bilgan 
ma`lumotlarga mos) 
+( Men bilgan 
ma`lumotlarga zid) 
- (Men uchun yngi 
ma`lumot) 
? (Men uchun 
tushunarsiz) 
4-Ilova 
Mavzuni o’qish. Ro`yxatdan o`tish jarayoni tushuntiring 
Uy ishi 

---

117 
V bob 
24-mavzu 
Elektron tijorat, uni himoyalash muammolari
Login va parolni buzish. 
O’QUV MASHG’ULOTINING O’QITISH TEXNOLOGIYASI MODELI 
Vaqti – 80 daqiqa 
guruh 2-21 
3-21 
sana 
 
Ta’lim oluvchilar soni: 26-30 ta 
O’quv mashg’uloti shakli va turi 
Amaliy . Yangi bilimlarni egallash va amaliyotga 
tadbiq etish bo'yicha mashg'ulot 
O’quv mashg’ulotining rejasi 
1. Login va parol tushunchasi 
2. Login va parolga ega bo’lish shartlari 
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Axborot xavfsizligi fanining mohiyati, imkoniyatlari, 
axborotni himoyalash dasturlari va ulardan kasbiy faoliyatda foydalanishga doir 
bilim va ko’nikmalarini shakllantirish 
O’qitish natijasi 
Login va parolni himoyalashni o’rganadi 
Pedagogik vazifalar: 
1. Login va parol tushunchasi 
haqida ma’lumot berish 
2. Login va parolni 
buzish,o’g’irlashning salbiy 
jihatlarini tushuntirish 
3. Login va parolga ega bo’lish 
shartlarini o’rgatish 
O’quv faoliyat natijalari: 
1. Login va parol tushunchasi haqida 
ma’lumotga ega bo’ladilar 
2. Login va parolni buzish,o’g’irlashning salbiy 
jihatlarini tushunadilar 
3. Login va parolga ega bo’lish shartlarini 
o’rganadilar 
O’qitish metodlalari 
Bliss so’rov,tushuntirish/ko’rsatma 
berish//namoyish. Ko’rsatish/videousul /kitob 
bilan ishlash//insert 
O’qitish vositalari 
Ma'ruza matnlari, yozuv taxtasi, slaydlar, 
kompyuter, grafikli organayzerlar. 
O’quv faoliyatini tashkil etish 
shakli 
Jamoaviy
O’qitish sharoiti 
Maxsus texnik vositalar bilan jihozlangan, 
guruhlarda ishlashga mo’ljallangan xona
(onlayn) 
Qayta aloqaning usul va vositalari 
Tezkor so’rov, savol-javob,test, misol, va 
mashqlar, bajarilgan o’quv topshiriqlarini
baholash 

---

118 
O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi 
Ish bosqichlari 
va vaqti 
Faoliyat mazmuni 
O’qituvchi 
Ta’lim oluvchi 
1-O’quv 
mashg’ulotiga 
kirish 
(5 daq) 
Tashkiliy qism: 
1. O’quvchilarni mashg’ulotga tayyorgarligi va
davomatini tekshiradi. 
Mashg’ulotga 
tayyorlanadilar 
2-bosqich. 
Asosiy 
(65 daq) 
Tayanch bilimlarni faollashtirish: 
1.Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi hamda 
o’tilgan mavzu bo’yicha o’quvchilarga savollar 
beradi,ularni baholaydi. 
Maqsad va vazifani belgilanishi: 
2. Mashg’ulotning nomi,rejasi, maqsad va o’qitish 
natijalar bilan tanishtiradi; 
3. Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan 
tanishtiradi; 
4. O’quv mashg’ulotlarda o’quv ishlarni baholash 
mezoni va ko’rsatkichlari bilan tanishtiradi(1 -
ilova); 
Talim oluvchilar bilimini faollashtirish : 
5. Bliss so’rov orqali bilimlarni faollashtiradi. 
Yangi o’quv material bayoni: 
6. Nazariy mashg’ulotning rejasi va tuzilishiga 
muvofiq,o’qitish jarayonini tashkil etish bo’yicha 
harakatlar tartibini bayon etadi. 
Asosiy holatlarni yozdiradi: 
Videousul,slaydlarni 
PowerPoint 
tartibida 
namoyish va sharhlash bilan mavzu bo’yicha 
asosiy nazariy holatlarni bayon qiladi( 2 -ilova). 
Yangi o’quv materialini mustahkamlash: 
8. Mustahkamlash uchun amaliy ish beriladi
9. (3-ilova) 
Uy vazifasini 
taqdim 
etadilar.Savollarg
a javob beradilar. 
Mavzu nomi va 
rejasini yozib 
oladilar. 
Diqqat qiladilar. 
Savollarga javob 
beradilar. 
Yozib oladilar. 
Diqqat qiladilar. 
Savollarga javob 
beradilar. 
Topshiriqni 
bajaradilar. 
3-bosqich 
Yakuniy 
(10 daq) 
Mashg’ulot yakuni: 
2. Faol ishtirok etgan o’quvchilarni javoblarini 
izohlab baholaydi va rag’batlantiradi. 
Uyga vazifani berilishi: 
3. Kelgusi mashg’ulotga vazifa va uni bajarish 
yuzasidan yo’riqnoma beradi(4-ilova) 
Baholari bilan 
tanishadilar. 
Topshiriqni yozib 
oladilar. 

---

119 
24-Mavzu : Login va parolni buzish 
1-Ilova 
Tayanch so’z va iboralar:login,parolni buzish…. 
Adabiyotlar ro’yxati: «Axborot xavfsizligi» fanidan elektron o’quv 
qo’llanma.2010y;
Ахборот технологияси. Ахборотларни криптографик мухофазаси. 
Маълумотларни шифрлаш алгоритми” Ўзбекистон Давлат стандарти. 
O’zDSt 1105:2006 
Guruh ish natijalarini baxolash mezonlari 
 
Ko’ r s a t k i ch l a r
Maks.ball 
Gurux ishi natijalarining 
baxosi 
1 
2 
3 
4 
Ma’lumotning to’liqligi 
2 
Taqdimot (ma’lumotning chizmali tarzda 
taqdim etilishi) 
1 
Guruhning faollik darajasi (qo’shimchalar 
kiritish, savol-javoblar berish) 
2 
Ballarning maksimal xajmi 
5 
2-Ilova 
Aftorizatsiya haqida ma’lumot bering 
3-Ilova 
Amaliy ish: Kompyuterda login va parol o’rnatish 
Bliss 
so’rov 
savollari 
Mavzuning nazariy qismi 

---

120 
4-ilova