Apparat va dasturiy ta’minot sozlovchisi
Download 6.61 Mb. Pdf ko'rish
|
Axborot xavfsizligi60
|
Amaliy ish: Axborot qurilmasini dasturiy ,texnikaviy vositalarini izohlang
4-Ilova Uy ishi: Axborot qurilmasini dasturiy texnikaviy vositalarini yozin. Axborot qurilmasini dasturiy texnikaviy vositalari Ichki vosita Dasturiy OT MBBT Ilova Texnikaviy Kabel tarmoq tuzilishi Telekommuni katsiya Qo’shimcha vositalar Tarmoqlararo ekran Himoyalangan virtual tarmoqlarni yaratish Kirishni boshqarish Ruxsatsiz kirishni aniqlash Himoyalanishni tahlil qilish vositalari Virusga qarshi himoya воситалари EP va Web trafigini tahlillash Kriptografik vositalar Ochiq kalitlar infrotuzilmasini yaratish vositalari Xavfsizlikni boshqarish vositalari 46 III bob 8-mavzu Axborotlarni kriptografik himoyalash usullari Simmetrik va asimmetrik shifrlash tizimlari O’QUV MASHG’ULOTINING O’QITISH TEXNOLOGIYASI MODELI Vaqti – 80 daqiqa guruh 2-21 3-21 sana Ta’lim oluvchilar soni: 26-30 ta O’quv mashg’uloti shakli va turi Nazariy . Yangi bilimlarni egallash O’quv mashg’ulotining rejasi 1. Axborotni kriptografik ximoyalash usullari va ularning axamiyati 2. Axborotni simmetrik va nosimmetrik algoritmlari asosida kriptografik himoyalash tamoyillari O’quv mashg’ulotining maqsadi: Axborot xavfsizligi fanining mohiyati, imkoniyatlari,axborotni himoyalash dasturlari va ulardan kasbiy faoliyatda foydalanishga doir bilim va ko’nikmalarini shakllantirish O’qitish natijasi Simmetrik va asimmetrik shifrlash tizimlarini o’rganadilar. Pedagogik vazifalar: 1. Axborotni kriptografik himoyalash usullari haqida tanishtirish 2. Simmetrik va asimmetrik shifrlash tizimlarini tushuntirish 3. Kriptografik himoyalash tamoyillari qoidalarini o’rgatish. O’quv faoliyat natijalari: 1. Axborotni kriptografik himoyalash usullari haqida tanishadilar 2. Simmetrik va asimmetrik shifrlash tizimlarini tushunadilar. 3. Kriptografik himoyalash tamoyillari qoidalarini o’rganadilar. O’qitish metodlalari Bliss so’rov,tushuntirish/ko’rsatma berish//namoyish. Ko’rsatish/videousul /kitob bilan ishlash//insert O’qitish vositalari Ma'ruza matnlari, yozuv taxtasi, slaydlar, kompyuter, grafikli organayzerlar. O’quv faoliyatini tashkil etish shakli Jamoaviy O’qitish sharoiti Maxsus texnik vositalar bilan jihozlangan,guruhlarda ishlashga mo’ljallangan xona(onlayn) Qayta aloqaning usul va vositalari Tezkor so’rov, savol-javob,test, misol, va mashqlar, bajarilgan o’quv topshiriqlarini baholash 47 O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi Ish bosqichlari va vaqti Faoliyat mazmuni O’qituvchi Ta’lim oluvchi 1-O’quv mashg’ulotiga kirish (5 daq) Tashkiliy qism: 1. O’quvchilarni mashg’ulotga tayyorgarligi va davomatini tekshiradi. Mashg’ulotga tayyorlanadilar 2-bosqich. Asosiy (65 daq) Tayanch bilimlarni faollashtirish: 1.Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi hamda o’tilgan mavzu bo’yicha o’quvchilarga savollar beradi,ularni baholaydi. Maqsad va vazifani belgilanishi: 2. Mashg’ulotning nomi,rejasi, maqsad va o’qitish natijalar bilan tanishtiradi; 3. Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan tanishtiradi; 4. O’quv mashg’ulotlarda o’quv ishlarni baholash mezoni va ko’rsatkichlari bilan tanishtiradi(1 - ilova); Talim oluvchilar bilimini faollashtirish : 5. Bliss so’rov orqali bilimlarni faollashtiradi. Yangi o’quv material bayoni: 6. Nazariy mashg’ulotning rejasi va tuzilishiga muvofiq,o’qitish jarayonini tashkil etish bo’yicha harakatlar tartibini bayon etadi. Asosiy holatlarni yozdiradi: Videousul,slaydlarni PowerPoint tartibida namoyish va sharhlash bilan mavzu bo’yicha asosiy nazariy holatlarni bayon qiladi( 2 -ilova). Yangi o’quv materialini mustahkamlash: 8. Mustahkamlash uchun amaliy ish beriladi 9. (3-ilova) Uy vazifasini taqdim etadilar.Savollarg a javob beradilar. Mavzu nomi va rejasini yozib oladilar. Diqqat qiladilar. Savollarga javob beradilar. Yozib oladilar. Diqqat qiladilar. Savollarga javob beradilar. Topshiriqni bajaradilar. 3-bosqich Yakuniy (10 daq) Mashg’ulot yakuni: 2. Faol ishtirok etgan o’quvchilarni javoblarini izohlab baholaydi va rag’batlantiradi. Uyga vazifani berilishi: 3. Kelgusi mashg’ulotga vazifa va uni bajarish yuzasidan yo’riqnoma beradi(4-ilova) Baholari bilan tanishadilar. Topshiriqni yozib oladilar. 48 8-Mavzu : Simmetrik va asimmetrik shifrlash tizimlari 1-ilova Tayanch so’z va iboralar:simmetrik,asimmetrik…. Adabiyotlar ro’yxati: «Axborot xavfsizligi» fanidan elektron o’quv qo’llanma.2010y; Ахборот технологияси. Ахборотларни криптографик мухофазаси. Маълумотларни шифрлаш алгоритми” Ўзбекистон Давлат стандарти. O’zDSt 1105:2006 Joriy nazoratda baholash 1-ko’rsatkich 2-ko’rsatkich 3-ko’rsatkich O’rtacha baho O’quv qurollarining mavjudligi- 5 ballgacha Dars paytida o’zini tutishi, xulq-atvori- 5 ballgacha O’quv topshiriqlarni bajarilishi- 5 ballgacha (1k+2k+3k)/3 Joriy nazoratda 3-ko’rsatkich “O’quv topshiriqlarini bajarish”da o’quvchilar bilimini baholash mezoni 2-Ilova 3-Ilova Amaliy ish: Nazariy bilimlar asosida axborotni kriptografik o’rganisg metodlarini yozing va uni ta’riflang. Bliss so’rov savollari 1. Axborot xavfsizligini dasturiy vositasi nima? 2. Axborot xavfsizligini texnikaviy vositasi nima? Mavzuning nazariy qismi |
