Aqli zaif bolalar uchun ixtisoslashtirilgan maktab, maktab-internatlari uchun

O‘quvchilarbajaraolishlarikerak:
- Devorlarni oqlash, deraza romlarni bo‘yash;
- Turlixildaraxt, gulko‘chatlaritanlashvaularniekishlandshaftinirejalashtirish;
- baxtsizhodisalardao‘zinitutishqoidalarini;
-ekologikhavfsizqurilishmaterillari, mebellar, uynitozalashvositalarinitanlash;
-uynitozatutish;
-uyhayvonlarinito‘g‘riparvarishqilish.


Ovqatlanish (18 soat)
Mavzular:

1. 
   Milliytaomlarningturlari. Ularning tayyorlanishi.
   
2. 
   Suyuqovqatlar, qovurmasho‘rva, no‘xotlisho‘rvatayorlash.
   
3. 
   Somsalartayyorlash.
   
4. 
   Yaxnaovqatlar, yaxnago‘sht, tovuqgo‘shti.
   
5. 
   Quyuqtaomlar, palovlarniturlari.
   
6. 
   Yasliyoshidagibolalaruchuntaomlar
   
7. 
   Bayramtaomlaritayyorlash, pishirish.
   
8. 
   Shirinliklar, harxiltortvamurabbolarqandaytayyorlanadi.
   
9. 
   Polizekinlari: qovun – tarvuzkesishgao‘rgatish.
   
10. 
    Harxilsalatlar. “Shakarob”, Turupli, go‘shtli, qizillavlagilisalatlartayyorlash.
    
11. 
    Parhezovqatlar.
    
12. 
    Mevalivasabzavotlimayonezlisalatlar.
    
13. 
    Bayramstolinibezash.Milliyva yevropachadasturxonbezash.
    

Amaliyishlar
Milliytaomlartayyorlashbayramdasturxonimenyusinituzish, bayramdasturxoninibezash, yasliyoshidagibolalaruchuntaomlar, parheztaomlartayyorlash.
O‘quvchilarningbilimvako‘nikmalarigaqo`yiladigan
asosiytalablar
O‘quvchilarparhezovqatlarhaqidatasavvurgaegabo‘lishlarilozim.
O‘quvchilarbilishlarikerak :
- milliytaomlartayyorlashusullari;
- bayramdasturxoninituzash;
-yasliyoshidagibolataomnomasinibilishlarilozim:
- milliydasturxonnituzash;
- yasliyoshdagibolalaruchunalohidataomlartayyorlashni;
- alohidaparxeztaomlartayyorlashniuddalayolishlarikerak.
O‘quvchilarbajaraolishlarikerak:

• 
  milliytaomlartayyorlashni ;
  
• 
  bayramdasturxoninibezatishni;
  
• 
  parheztaomlartayyorlashni;
  
• 
  yasliyoshidagibolalaruchunalohidataomtayyorlashni;
  
• 
  turlixilsalatlartayyorlash , kunlik, haftaliktaomnomalartuzish.
  

Oila (7 soat)
Mavzular :

1. 
   Oilanirejalashtirish. O‘zbekistonRespublikasiningnikohvaoilahaqidagiqonuni. Nikohniqaydetishbo‘limlari, ularningvazifalari.
   
2. 
   Oiladao‘zarohurmat. Oilaviyan’analar. “ Qaynona – kelin” munosabatlari
   
3. 
   Oilaviybayramlarnitashkiletish.
   
4. 
   Farzandlarningota –onaoldidagiburchi.
   
5. 
   Oiladafarzandtarbiyasi. Bolahayotidao‘yinningroli.
   
6. 
   Zamonaviyjamiyatdaan’anaviyxulq- atvormadaniyati. Qo‘shnilarbilanmunosabatdaxulq-atvorqoidalari.