Арипова насиба атхамовна

1-илова


Кичик гуруҳларда ишлаш қоидаси

1. 
   Талабалар ўтилган мавзу бўйича етарли назарий билимларга эга бўлиши зарур.
   
2. 
   Амалий топшириқлар мазмунан аниқ тўла бўлиши лозим.
   
3. 
   Амалий топшириқларни мазмуни режалаштирилган вақтга мос бўлиши зарур.
   
4. 
   Топшириқ бажариш жараёнида талабалар мустақил ва эркин фикрлашлари имконият яратилиши зарур.
   
5. 
   Топшириқ бажариш юзасидан керакли кўрсатмалар олдиндан зарур.
   

2-илова


Талабалар фаолиятини бахолаш мезонлари.

86-100% 2 балл «аъло»

71-85% 1,7 балл «яхши»
55-70% 1,4 балл «коникарли»

Бахолаш мезонлари

Ф.И.О	Бахо	Мезонлар
		Билим	Фаоллик	Таклифлар	Жами балл
	Баллар	0,8	0,6	0,6	2
	%	40	30	30	100

3-илова
Асосий тушунчалар:

Психология, касбий психология, онтогенез, филогенез, шахснинг ривожланиши, ўқувчиларнинг ақлий фаолияти ва истеъдод муаммолари.

4-илова


Кичик гуруҳлар учун топшириқлар


1 гуруҳ учун топшириқ

“Касб танлаш ва касбий маҳорат сирларини чуқур ўрганиш” мавзусида мулоҳаза юритинг.

2 гуруҳ учун топшириқ

“Яхши мутахассис бўлишим учун зарур бўлган имкониятларим” мавзусида мулоҳаза юритинг.

3 гуруҳ учун топшириқ

“Касблар олами” мавзуси мулоҳаза юритинг

4 гуруҳ учун топшириқ

“Келажакда юксак малакали мутахассис бўлишимга шубҳа йўқ” мавзусида

мулоҳаза юритинг
5-илова


Тест саволлари

1.И.Каримовнинг «Бизга битирувчилар эмас, мактаб таълим ва тарбиясини курган шахслар керак» - деган ибораси кайд этилган асарни аникланг.

А) Баркамол авлод Узбекистон тараккиётининг пойдевори
Б) Баркамол авлод дастури
С) Буюк максад йулидан огишмайлик
Д) Узбекистон келажаги буюк давлат
2. Педагогик касбини танлаган киши кандай сифатларга эга булиши керак?
А) Соглом булиши, сузларни тугри ва яхши талаффуз кила олиши
Б) Болаларни ёктириши, хушмуомалалилик, кузатувчи, кенг фикр юритувчи, жисмонан бакувват ва соглом, асаблари мустахкам.
С) Болаларни ёктириши, уз фанини мустахкам эгаллаши, нутки равон
Д) Тугри жавоб йук
3. “Касбий психология” – бу
А) Таълим – тарбиянинг шахсга самарали таъсир этувчи омиллари, қонуниятлари ва механизмларини ўрганувчи фандир;
Б) психик тараққиётининг умумий қонуниятларини, психик ривожланиши ҳамда психик чуқурроқ акс эттиришдан иборат;
В) Инсон узоқ умр кўришнинг сирларини – геронтопсихологик қонуниятларни очиш ва тарғиб қилувчи фандир.
4. “Касбий психология” фанининг муҳим вазифалари нималардан иборат.
А) Психик жараёнларнинг намоён бўлиши ва ривожланишини ўрганади;
Б) Инсон билиш фаолияти ривожланиши, унга ўзини қуршаб турган борлиқни янада чуқурроқ акс эттиришдан иборат;
В) Мактабдаги таълим жараёнини янада такомиллаштиришнинг психологик асосларини ишлаб чиқаришдан иборатди.
5. Инсон руҳияти, тана ва қалбнинг бирлиги, инсон организми тузилиши, ундаги нерв фаолияти ва уларнинг тармоқланиши ҳақида қимматли маълумотларни бизгача қолдирган донишманд ким?
А) Юсуф Хос Хожиб;
Б) Абу Али Ибн Сино;
В) Абу Райхо Беруний.