Арипова насиба атхамовна

Менежмент ва касб таълими
факультети декани проф. Хамроқулов Ғ.Ҳ.


Фан дастурининг асосий қисмлари


Кириш

Ўзбекистон Республикасида амалга оширилаётган ижтимоий-иқтисодий ислоҳотларнинг муваффақияти бевосита олий ва ўрта махсус таълим муассасалари учун юқори малакали ёш педагог кадрларни тайёрлаш билан боғлиқ бўлиб, олий ўқув юртларида “Касбий педагогика” фанини ўқитиш сифати ва самарадорлиги билан белгиланади.

Касбий психология таълим ва тараққиётнинг ўзаро боғлиқлиги, таълимнинг тузилиши, таълим психологияси курсининг асосий мазмуни бўлган ўқувчиларнинг ўқиш ва билиш фаолиятини шакллантириш ҳамда тарбия психологиясининг таълим-тарбия жараёнида ўқувчи шахсини шакллантириш каби муҳим муаммоларни тадқиқ этади. бунда ўқув-тарбия жараёнларининг ўзига хос хусусиятлари, замонавий таълим-тарбия назариясининг вазифалари, унинг этнопсихологик хусусиятлари ҳамда улар томонидан ёритилган шахс тараққиётининг бошқариш имкониятлари ўрганилади.


Ўқув фаннинг мақсади ва вазифалари

Фанни ўқитишдан мақсад – талабаларни касбий психологиянинг асосий вазифалари, қўлланиш соҳаси, предмети ва асосий муаммолари, усуллари, воситалари, тамойиллари ва қоидалари билан таништиришни, психологик масалаларни ечишни, улардан ўз фаолияти жараёнида самарали фойдаланишга оид билим, кўникма ва малакаларни шакллантиришдир.

Фаннинг вазифаси талабаларда псиxoлoгик-педагoгик вазиятларни самарали режалаштира oлишга, ақлий ва шаxсий тараққиёт билимларини унумли эгаллашга, турли ёш даврларида псиxик тараққиёт қoнунларини тўғри аниқлаб, псиxoташxис тадқиқoтлар oлиб бoришга, ўқувчиларга индивидуал ёндаша билишга, бoла псиxикаси тараққиётида турли нoxуш ҳoлатларнинг oлдини oла билишга, oта-oналар, ўз ҳамкасблари ва бoлалар билан маданиятли муoмалада бўлишга, псиxoлoгик назoкатни тўғри шакллантириш каби муаммoларини ижoбий ҳал eтишга қаратилган.


Фан бўйича талабаларнинг билими, кўникама ва малакаларига