Asosiy qism yosh voleybolchilar o‘rtasida jamoani shakillantirish va harakatlantirish

Voleybol texnikasiga o’rgatish.
11-12 yoshdan boshlab yosh voleybolchilar zamonaviy voleybol texnikasi arsenalini mukammal egallashlari kerak. Bu vazifa barcha yosh guruhlarida izchil hal qilinadi. "Teng qo’lli" o’yinchilarni tarbiyalashga alohida e’tibor qaratiladi, ya’ni. o’ng va chap qo’l bilan hujum zarbalarini bajarish.
6. Moslashuvchan taktik ko’nikmalarni tarbiyalash.
O’qitish taktikasi o’rganish texnikasi bilan chambarchas bog’liq. Bolalar individual va jamoaviy taktik harakatlarni o’zlashtirishlari va kattalar toifasiga o’tish vaqtida zamonaviy voleybolning ilg’or taktikasi asoslarini o’rganishlari kerak. Bu vazifa ham tayyorgarlikdan boshlab barcha yosh guruhlarida izchil hal qilinadi.
Bolalarga o’rganilgan taktikalarni o’yinda ijodiy qo’llashni o’rgatish kerak, shunda ular namuna bo’yicha harakat qilishga yoki faqat yodlangan kombinatsiyalardan foydalanishga odatlanmasliklari kerak.
7. Maxsus bilimlarni shakllantirish.
Bolalar umumiy masalalar bo’yicha zarur bilimlardan tashqari, voleybol nazariyasi (texnika va taktika) va texnik texnika va taktik harakatlarni o’rgatish metodikasini o’rganadilar. Bundan tashqari, talabalar voleybol musobaqalarini tashkil etish va o’tkazish, hakamlik mahoratini egallashlari kerak. Nazariy bilimlar talabalarga amaliy materialni chuqurroq tushunishga va o’yinda muvaffaqiyatli harakat qilishga yordam beradi.
Axloqiy va irodaviy fazilatlarni tarbiyalash.
Ta’lim va tarbiya jarayoni nafaqat texnika va taktikani o’rgatish, maxsus jismoniy sifat va qobiliyatlarni rivojlantirish, balki o’rta maktab yoshidagi bolalarni voleybolda axloqiy fazilatlarga, kuchli iroda va xarakterga, ongli intizomga, kollektivizmga tarbiyalash maqsadlarini ko’zlaydi. Yosh voleybolchilarni tarbiyalashning o’ziga xos shart-sharoitlari ma’lum irodaviy fazilatlar – qat’iyatlilik, mustaqillik va tashabbuskorlik, qat’iyat, jasorat, chidamlilik va o’zini tuta bilishning namoyon bo’lishini talab qiladi. Bunga sinflarga turli vazifalarni kiritish orqali erishiladi, har safar tobora murakkablashadi va bolalar doimo tashqi to’siqlarni va ichki qiyinchiliklarni engib o’tishlari kerak. Voleybol mashg’ulotlari va musobaqalari turli xil kutilmagan to’siqlarga boy bo’lib, ularni bartaraf etish ishtirokchilarning irodasini rivojlantirishga ijobiy ta’sir ko’rsatadi.Shunday qilib, voleybol bilan shug’ullanadigan bolalarning har bir yosh guruhi uchun vazifalar ko’rsatilgan, ularni hal qilish vositalari va usullari o’zgartiriladi.