Ассалому алайкум! Хурматли якуний давлат аттестацияси раиси ва аьзолари

Хўжаобод педагогика коллежининг 55-гурухи ва 41-гуруҳларида анъанавий тарзда ўтилган дарс тахлили диаграммаси (% хиобида)

Хўжаобод педагогика коллежининг 55-гурухи ва 41-гуруҳларида иннаватцион технологиядан фойдаланиб ўтилган дарс тахлили (% хисобида)

Дарс утиш давомида шундай хулосага келдимки, март ойида аудиторияда дарсларни аньанавий тарзда ташкил килганимда талабаларни мавзуларни узлаштириш даражаси паст фоизларда усганини гувохи булдим ва энг юкори курсаткич 80%га кутарилгани маьлум булди. Апрел ойига келиб дарсларни турли хил уйинлар, ахборот технологиясидан фойдаланган холда “Оила бухгалтерияси” яни бухгалтерия фанига кириш мавзусида дарсни «проектор»дан фойдаланиб слайдлар асосида дарсларни ташкил килганимда талабаларни мавзуни узлаштириш даражаси 92% га кутарилгани маьлум булди ва куйидагича хулосага келинди.

Эришилган натижалар

	Дарс утиш усулллари	Гурух	Юкори натижага эришиш омиллари	%
1	Аньнавий тарзда дарс усули	55 41	Фанга кизикишщ ортди Давомад яхшиланди Гурухда актив талабалар купайди	75 80
2	Иннавацион технологиядан фойдаланиб дарс утиш усули (проектордан фойдаланиб)	55 41	Дарс машгулотларига янгилик киритилдиТурли дарс утиш методлари ва ахборот технологиясидан фойдаланилганлиги	90 92

2.3 Хўжаобод педагогика ижтимоий-иқтисодиёт коллежида “Бухгалтерия хисоби ва аудит” фанини ўқитишга доир янги инновацион технологиялар турларини ишлаб чиқишни лойихалаштириш Коллежнинг “Бухгалтерия хисоби ва аудит” фанини ўқитишга доир тахлили ва ахборот маълумотларини келтириб ўтиб коллежда фанни чуқур ўргатиш ва янги ўқитишнинг замонавий инновацион шаклларини ишлаб чиқиш ўз навбатида коллеж ўқувчиларининг хисоб маданиятини шакллантиришни олдиндан лойихалаштириша ва мавжуд камчиликларни бартараф этишга қаратилагн йўналишларни ўз ичига олади. Ушбу масалларни ҳисобга олиб коллежда “Бухгалтерия хисоби ва аудит” фанини ўқитишни инновацион усуллар ва технологиялардан фойдаланишни лойихалаштиришни фанга қайси технологиялар мослиги, ўқитувчиларнинг педагогик махорат даражасини инновацион оширишнинг миллий талаблари, фанга доир ўқув адабиётларини турлари келтириш ва коллежнинг ўқув адабиётлар фондини шакллантиишнинг молиявий масаллари ва махаллий шароитлари, фан ўқитувчисининг фанга доир илмий-тадқиқот ишлари ва илмий изланишлари самарадорлигини шакллантириш каби масалалар ва йўналилар шулар жумласидандир.