Atmosferaning tuzilishi

Mazmuni 
Vaqti 
1-bosqich. 
Tashkiliy qism. 
Motivatsiya. 
Salomlashish. 
O‘quvchilarning 
davomatini 
navbatchi axboroti orqali aniqlash, sinf tozaligini 
nazorat qilish, o‘quvchilarning darsga tayyorligini 
tekshirish, dars loyihasini e’lon qilish,o‘quvchilarni 
o’tirgan qatoriga ko’ra guruhlarga ajratish. Suv 
haqidagi hikmatli so‘zlar, she’riy parchalar, xalq 
maqollaridan eshitish. 
3 
daqiqa 

---

2-bosqich. 
O‘tgan mavzularni 
takrorlash. 
O‘tilgan mavzularni „Xatosini toping“ o‘yini 
orqali takrorlash.
10 
daqiqa 
3-bosqich. 
Yangi mavzu bayoni 
O‘quvchilarni atmosfera haqida dastlabki 
tushunchalarni „ko‘rgazmali tushuntirish“ metodi 
orqali „elektron darslik“ asosida tanishtirish, yangi 
mavzuni guruhlar bilan tahlil qilish. 
16 
daqi
qa 
4-bosqich. 
Darsni 
Mustahkamlash 
O‘quvchilarning 
olgan 
bilimlarini 
„Tushunchalar tahlili“ metodi va „Kim bilimdon 
va chaqqon“ o‘yini , „Amaliy mashg’ulot“ dan 
foydalangan holda mustahkamlash. 
11 
daqiqa 
5-bosqich. 
Darsni yakunlash, 
uyga vazifa 
O‘qituvchi o‘quvchilar bilan „Lahzalik test“ 
o‘tkazadi. O‘quvchilar baholanadi. G‘olib guruh 
aniqlanadi.O‘quvchilarga topshiriqlar berib, dars 
yakunlanadi. 
5 
daqi
qa 
Darsning borishi 
Dars davomida slaydlar namoyish etib boriladi. Ularda mavzu haqidagi 
ma’lumotlar, Atmosferaning tuzilishi aks etgan rasm, amaliy masalalar, savollar, 
“Tushunchalar tahlili” metodi bo’yicha topshiriqlar namoyish etib boriladi. Guruhlarga 
globuschalar beriladi. 
I. Tashkiliy qism: 
a) salomlashish; 
b) davomatni navbatchi axboroti orqali aniqlash; 
c) sinf tozaligini nazorat qilish; 
d) o‘quvchilarning darsga tayyorligini tekshirish. 
e) dars loyihasini e’lon qilish. 
f) o‘quvchilarni o‘tirgan qatoriga ko’ra guruhlarga ajratish. 
I. Guruh - Litosfera 
II. Guruh - Gidrosfera 
III. Guruh - Atmosfera 

---