Axborot kutubxona texnologiyalari pedagogik innovatsiyalar, professional

 

---

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
NAZARIY O‘QUV MASHG`ULOTINING O‘QITISH TEXNOLOGIYASI 
8- Мавзу: Multimediyaning amaliy dasturlari. 
Guruhlar 
Dars o‘tiladigan sana 
 
O’quv mashg’ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli 
Mashg’ulot vaqti- 80 daqiqa 
Ta`lim oluvchilar soni: 
O’quv mashg’ulot shakli va turi 
Amaliy - bilimlarni mustahkamlash, ko‘nikma 
va malakalarni shakllantirish bo‘yicha o‘quv
mashg`uloti. 
O’quv mashg’ulot rejasi 
1. Multimedianing amaliy dasturlari haqida 
ma`lumot. 
2. Elektron kitoblar va ularning afzalligi haqida 
tushuncha. 
O’quv mashg’ulotining maqsadi: O‘quvchilarga axborot-kutubxona muassasalarida
multimedianing amaliy dasturlari va electron kitoblar, ulardan foydalanish 
imkoniyatlari haqida umumiy tushuncha va bilimlarni shakllantirish. 

---

 
 
 O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi 
Faoliyat 
bosqichlari 
Faoliyat mazmuni 
 
o’qituvchi 
o’quvchilar 
1. bosqich. 
Mavzuga 
Kirish
(5 daq). 
Tashkiliyqism. 
1Ta`lim oluvchilarni davomatini va darsga 
tayorgarligini tekshiradi. 
Mashg`ulotga 
tayyorlanadilar 
 
 
2- Asosiy 
bosqich. 
(70 daq). 
Tayanch bilimlarni faollashtirish 
1. Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi va 
baholaydi. 
Maqsad va vazifani belgilanishi. 
2. Mavzuning nomi, maqsadi, rejalashtirilgan 
o’quv mashg’ulot natijalari va uni o’tkazish 
rejasi bilan tanishtiradi va yozdiradi.
3. Mashg’ulotni borish tartibi va baholash 
mezonlarini bilan tanishtiradi (1-ilova).