Axborot kutubxona texnologiyalari pedagogik innovatsiyalar, professional

3-Yakuniy 
bosqich.
(5 daq). 
Mashg`ulotyakuni. 
1. Mavzuni umumlashtiradi, umumiy xulosala 
rqiladi, yakun yasaydi, savollarga javob beradi. 
2. Guruhlarga o’zaro baholash natijalarini 
ma’lum qilishlarini taklif qiladi. Natijalarni 
sharhlaydi. 
Uyga vazifa berish
3. Multimediyaning texnik ta`minoti haqida 
bilib keladilar. 
Diqqat qiladilar. 
Savol beradilar. 
Baholash 
natijalarini 
ma’lum 
qiladilar. 
Yozib oladilar. 
 
1-ilova. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
O’QUVCHILAR BILIMINI BAHOLASH KO’RSATKICHLARI VA MEZONLARI.
 
 
O’quvchi mazkur fan bo’yicha yig’ilishi mumkun bo’lgan 
maksimal ball-5 ball bo’lib,u quyidagicha taqsimot qolinadi. 
 
 
Joriy nazorat-5 ball 
 
Oraliq nazorat-5 ball 
 
Yakuniy nazorat-5ball 
 

---

 
 
 
 
2-ilova 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3-ilova. 
 
Yangi o’quv materiyalini slaydli taqdimoti.(lavha) 
 
 
 
4-ilova 
 
Multimediyaning texnik ta`minoti.
 
ADABIYOTLAR RO’YHATI
 
1.Axborot-kutubxona va axborot-resurs markazlari ishini tashkil qilish. 
Hujjatlar to‘plami. - T.: A. Navoiy nomidagi O‘zbekiston Milliy kutub- xonasi 
nashriyoti, 2007. 
2.B. O. Mannonov, Yu. O. Mannonov. Madaniy-ma’rifiy ishda texnika 
vositalaridan foydalanish. Kasb-hunar kollejlari uchun o‘quv qo‘llanma. 
- 
T.: Turon-iqbol, 2006. 
3.B. O. Mannonov. Madaniy-ma’rifiy muassasalarda texnika vositalaridan 
foydalanish. O‘quv qo‘llanma. - T., 2002. 
4. X. Akbarov. Kino-tele rejissura, montaj. O‘quv qo‘llanma. - T.: Ilm- 
Ziyo, 2007. 

---

 
 
 
O’quv ko’rgazmali materiallar. 
 
 
5-ilova 
 
Aqliy xujum qoidasi. 
1.Hech qanday birga baholash va tanqidga yo’l qo’yilmaydi! Taklif etilayotgan g’oyani 
baholashga shoshilma,agarda u hattoki ajoyib va garoyib bo’lsa ham-hamma narsa 
mumkun. 
TANQID QILMA –hamma aytilgan g’oyalar qimmatli vat eng kuchlidir. 
O’rtaga chiquvchini bo’lma! 
Turtki berishdan o’zingni ushla ! 
2.maqsad miqdor hisoblanadi! 
Qancha kop g’oyalar aytilsa ,undan ham yahshi : yangi va qimmatli g’oyalarni paydo 
bo’lishi uchun ko’p imkoniyatdir. 
Agarda g’oyalar qaytarilsa,hafa bo’lma va xijolat chekma . 
3.Tasavvuringni “jo’sh ruxsat ber!” 
 
 
 
 
 
Aqliy xujum savollari, 
 
Bugungi kunda multimediyaning texnik ta`minoti axborot 
kutubxona muassasalarida ta’siri qanday? 

---