Axborot kutubxona texnologiyalari pedagogik innovatsiyalar, professional

3-Yakuniy 
bosqich.
(5 daq). 
Mashg`ulotyakuni. 
1. Mavzuni umumlashtiradi, umumiy xulosala 
rqiladi, yakun yasaydi, savollarga javob beradi. 
2. Guruhlarga o’zaro baholash natijalarini 
ma’lum qilishlarini taklif qiladi. Natijalarni 
Diqqat qiladilar. 
Savol beradilar. 
Baholash 

---

sharhlaydi. 
Uyga vazifa berish
3. Multimediyaning texnik ta`minoti haqida 
bilib keladilar. 
natijalarini 
ma’lum 
qiladilar. 
Yozib oladilar. 
 
1-ilova. 
Mavzu bo’yich a adabiyotlarb ro’yhati 
 
 
 
 
 
 
 
 
2-ilova. 
Guruh ish natijalarini baholash mezonlari 
 
Ko’rsatkichlar 
 
Mak.ball 
Guruh ishi natijalarining 
bahosi 
1 
2 
3 
4 
Ma’lumotning to’liqligi 
1,0 
Taqdimot (ma’lumotning 
chizmali tarzda taqdim etilishi) 
0,6 
Guruhning faollik darajasi 
(qo’shimchalar kiritish savol, 
0,4 
1. S. 
I. Rahmonqulova, F. Z. Roziyev. Vertual kutubxona. - T., 
2000. 
2. «EPSON» каталог и бизнес проектов. - Журнал, 2009. - Стр. 20. 
3. A. Alimova. Kutubxonashunoslik. O‘quv qo‘llanma. - T.: Ziyo, 
2005. 
4. M. Rahmatullayev va boshq. Avtomatllashtirilgan kutubxona. - T.: A. 
Navoiy nomidagi Milliy kutubxona nashriyoti, 2003. 
5. N. Saydahmedov. Yangi pedagogika texnologiyalari. - T.: 
«Moliya», 2003. 
6. S. S. Qosimov. Axborot texnologiyalari. O‘quv qo‘llanma. - T.: 
Alo- qachi, 2006.